Unidad el cuerpo humano
NOS VISITA LA ENFERMERA Y HABLAMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA SALUD
OBJETIVOS:
Que el niño logre:
Reconocer las diferentes partes del cuerpo.
Cuidar su cuerpo y el delos demás, adquiriendo paulatinamente hábitos.
Expresar y comunicarse a través de diferentes lenguajes. (Expresión corporal, plástica)
PROPÓSITOS:
1. Diseñar situaciones de enseñanza queposibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
2. Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagacióndel ambiente, el juego dramático y el juego de construcciones.
3. Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para quecircule el conocimiento entre loa niños.
4. habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio.5. diseñar situaciones de enseñanzas en la que la observación y el análisis de las imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción
6. ofrecer experiencias deactividad corporal que favorezcan la progresiva adquisición de nuevos repertorios de movimientos que permitan expresar su emociona y su imaginación.
CONTENIDOS
El ambiente social y naturalReconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las persona.
Reconocimiento de laspartes externas del cuerpo: algunas características observables (por ejemplo, las partes duras y blandas)
Comparación de las mismas partes del cuerpo en diferentes personas.
Reconocimiento de lasinstituciones y los profesionales que se ocupan del cuidado de la salud
Matemática
Uso de relaciones espaciales:
Comunicar posiciones de objetos: interpretación y producción de mensajes que...
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