Unidades De Didactica

•Objetivos generales de etapa. Se refieren a las capacidades que el alumnado tiene que alcanzar en las diferentes etapas educativas.
•Objetivos generales de área. Van dirigidos a los objetivosque el alumno debe alcanzar dentro de las diferentes áreas que componen el currículo.
•Objetivos generales del centro. Son aquellos propuestos dentro del proyecto del centro.
•Objetivos generalesde ciclo. Elaborados a partir de los generales de etapa.
•Objetivos generales de las áreas curriculares. Son los aportados por los decretos.
•Objetivos didácticos. Son los que nos indican lastareas a realizar a corto plazo. Así se convierten en el punto de referencia de las unidades didácticas y ser usados para realizar la evaluación.

Los objetivos en las unidades didácticas

Losobjetivos en las unidades didácticas se dividen en tres tipos dependiendo de las capacidades a las que se dirijan. Así podemos diferencias entre:
1.Los objetivos conceptuales. Estos objetivos sonlos referidos al saber, es decir, son aquellos que hacen posibles que una vez conseguidos, el alumno sea capaz de aplicar tales conocimientos a la realidad. La pregunta que iría asociada a losobjetivos de esta tipología sería la siguiente: ¿qué es lo que tiene que saber el alumno al final de curso?
2.Los objetivos procedimentales. Son aquellos que están relacionados con el saber hacer, esdecir, hacen referencia a las habilidades y destrezas para resolver los problemas que puedan ir surgiendo. En este caso, para los objetivos procedimentales, la pregunta correcta sería: ¿qué es lo queel alumno debe saber hacer?
3.Los objetivos actitudinales. Estos objetivos hacen referencia al saber estar, por todo ello están relacionados con las normas, valores, actitudes y sentimientos,teniendo por ello un componente afectivo, es decir, son los valores que orientan nuestras decisiones. En este caso. La pregunta que va asociada es la de ¿cómo debe saber actuar y comportarse el...