Unidades del análisis conversacional

Páginas: 3 (525 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2011
UNIDADES DEL ANÁLISIS CONVERSACIONAL

¿Alguna vez te han interrumpido cuando estás hablando? ¿Cómo te sentiste? ¿Pudiste retomar el tema de lo que estabas hablando, después de la interrupción?
Demanera cotidiana hacemos uso de la conversación sin percatarnos de los diversos errores que cometemos cuando hablamos o transmitimos una información de manera oral.
El análisis de la conversación esimportante para el mejoramiento de la comunicación oral, y más que nada, se centra en la manera en que deben de ser organizadas y expuestas nuestras ideas al momento de hablar.
Para poder realizar elanálisis conversacional debemos conocer los elementos de la conversación, pues ellos darán las pautas para conocer cuándo se está logrando una buena conversación y cuándo no. Dichos elementos son lossiguientes:
1.- Participantes: se debe tener en cuenta las características que poseen los hablantes o participantes de la conversación, como su educación, la distancia que existe entre ellos, losconocimientos previos que se tienen el uno del otro, la situación emocional que cada uno de ellos vive en el momento de conversar, así como la cantidad de personas que participan en la conversación.2.- Alternancia de turnos: para que la comunicación adquiera el grado de conversación, es necesario que todos los hablantes sean emisores en su turno. Esto quiere decir, que cada uno de losparticipantes debe expresar sus ideas y esperar a que cada uno termine de hablar o de cumplir con su rol de emisor, para posteriormente pasar a ser receptores. Para que la conversación sea buena, se debe respetarel turno de todos los participantes de la conversación, pues de otro modo habría interrupciones y la comunicación al grado de conversación no se lograría.
3.- Marco: es el conjunto espacio-tiempoen que se desarrolla cualquier hecho comunicativo. El espacio y el tiempo en que se lleva a cabo la conversación influye en la manera en que los participantes expresan las ideas o la información,...
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