Unidades Didacticas

Cuaderno de Bitácora:

Crónica diaria: actividad de cada alumna.
Día 27/06: siendo las 13:00 horas del día lunes, ingresa (Cecilia) a 2º año. En la primera hora los chicos tienen educación física,se dirige con ellos hacia el patio en orden. Observa y a la vez participa en cada actividad.
Terminada la hora de educación física, regresa al aula.
Hoy la actividad que desarrolló fue “figurasgeométricas” en el área de matemáticas.
En ese momento estaba la maestra de matemáticas, Macarena. La presentó frente a los alumnos, diciendo: -chicos, Cecilia va a ser su señorita durante una semana.Comenzó su práctica, escribiendo en el pizarrón la fecha de hoy, para eso les preguntó a los alumnos si sabían que día era hoy, todos respondieron; ¡ si seño ¡ Agostína ( una de las nenas masalfabetizada del año respondió ) hoy es 27 de junio . Cuando todos terminaron de copiar la fecha en sus cuadernos la seño siguió con la actividad. Primero les preguntó si conocían sobre las figurasgeométricas, la mayoría respondió que sí.
Les mostró las figuras (triángulo, cuadrado, círculo y rectángulo) en tamaño grande. Mientras les enseñaba, ellos le decían el nombre de cada una.
Luego lescomentó, que estas figuras tienen características, tales como: lados, vértices, ángulos.
En ese momento Vanessa dibuja en el pizarrón, las figuras que explicó Cecilia, mientras las va dibujando, lespregunta a los chicos, ¿cuáles son las características que tienen estas figuras?
La actividad que se les dio con respecto a este contenido fue, dibujar en sus cuadernos las figuras, utilizando, reglas ycompás. Ellos no tenían mucha habilidad con el uso de los materiales, entonces Vanessa los ayudó explicándoles como se usan. Primer o les mostró sobre una hoja como usar el compás, para que luegoellos lo realicen solos. Una vez que todos hicieron los dibujos en sus cuadernos, Cecilia y Vanessa propusieron un juego lúdico con respecto al contenido dado. Este consistió en: repartir hojas A4 y...