Uso de los foraminíferos

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EL USO DIDÁCTICO DE LOS FORAMINÍFEROS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA: SU DISTRIBUCIÓN PALEOCEANOGRÁFICA EN EL TRÁNSITO CRETÁCICO-TERCIARIO

The didactic use of the foraminifera in the teaching Earth Sciences: their paleoceanographic distribution across the Cretaceous/Tertiary boundary
Ignacio Arenillas, Laia Alegret, José A. Arz y Eustoquio Molina (*)

RESUMEN: El análisis defacies, especialmente de medios marinos pelágicos, puede resultar incompleto si se reduce a un simple estudio estratigráfico y sedimentológico. Generalmente se precisa de un análisis micropaleontológico para deducir la edad y la paleoprofundidad de los sedimentos, así como las condiciones físico-químicas de las aguas marinas (temperatura, salinidad, oxigenación) y otras característicaspaleoceanográficas. En el presente trabajo se proporciona como ejemplo una guía sintética de la distribución de los principales foraminíferos bentónicos (FB) y planctónicos (FP) del Cretácico Superior y Terciario Inferior que permitirá a los estudiantes universitarios de Ciencias de la Tierra inferir la paleobiogeografía de un sedimento marino del tránsito Cretácico-Terciario. ABSTRACT: Facies analysis may beincomplete if it is limited to a simple stratigraphic and sedimentologic study, especially in pelagic environments. A micropaleontologic analysis is necessary to infer the age and the paleodepth of the sediments, as well as the physical-chemical conditions of the marine waters (temperature, salinity, oxygenation) and other paleoceanographic characteristics. In present work, we provide as example asynthetic guide with the main Upper Cretaceous and Lower Tertiary benthic and planktic foraminiferal distribution, which will allow university students of Earth Sciences to infer the paleobiogeography of the oceanic sediment across the Cretaceous/Tertiary boundary. Palabras clave: Bioestratigrafía, paleobiogeografía , foraminíferos, Maastrichtiense, Paleoceno.

Keywords: Biostratigraphy,paleobiogeography, foraminifera, Maastrichtian, Paleocene.

INTRODUCCIÓN La Micropaleontología es una rama de la Paleon-

nismos fosilizan fácilmente, siendo de enorme interés en Paleontología y Geología. Representan una herramienta fundamental para la datación de sedi-

de pared arenácea). Por esta razón, estos microorga-

tología que estudia los fósiles de pequeño tamaño,

empleando técnicasespeciales de muestreo en cam-

tis, levigado) y observación (lupa binocular, microssu carácter aplicado, ya que ha contribuido en gran

po, preparación en laboratorio (lámina delgada, fro-

copio). El mayor interés de la Micropaleontología es

paleoceanográficas. En función de su hábitat, los foraminíferos pueden dividirse en dos grandes grupos: los que viven en el medio planctónico,siendo parte integrante del conocido plancton marino, y los

nos y para las reconstrucciones paleoclimáticas y

mentos del Cretácico y Terciario en medios mari-

medida a la resolución de problemas geológicos. La

tante en la industria petrolífera, dado que algunos migráfico de sondeos y para la localización de niveles crofósiles son muy útiles para el control bioestrati-Micropaleontología desempeñó un papel muy impor-

que habitan el medio bentónico (fondo marino), toral, batial y abisal).

adaptándose a diversas profundidades (litoral, subli-

yen muchos organismos pequeños y fragmentos de organismos de mayor tamaño, pero el grupo principal de microfósiles objeto de estudio son los organis-

productivos. Dentro del término microfósil se inclu-

bientales, siendo latemperatura, la profundidad, la salinidad, los nutrientes y la oxigenación de las aguas, los cinco factores más importantes. Sus características

(FP) están limitados por diversos factores medioam-

Los foraminíferos bentónicos (FB) y planctónicos

Micropaleontología son los foraminíferos.

de microorganismos unicelulares de mayor interés en

mos unicelulares (Procariotas y Protistas)....
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