Uso de material educativo de computo

Facultad de Educación
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

Las Tic en la Sociedad y en la Educación
Tema : Portafolio - Uso de material de cómputo educativo

Ciclo

:

Primero

Profesor

:

Dr. Jaime Sánchez Ortega

Alumno

:

Mg. Ivan Encalada Díaz

2010-III

iaed05@gmail.com Trabajo de Portafolio

Uso de material de cómputo educativoESQUEMA:
 NOTICIA : Ministerio de Educación instó a docentes a utilizar material de cómputo en sus clases  DIRECCION WEB : http://elcomercio.pe/noticia/614804/ministerio-educacioninsto-docentes-utilizar-material-computo-sus-clases  CONCEPTOS TI : Laptop, Internet, Red de computadoras, wifi, web 2.0, TIC.  PROBLEMA SOCIAL : Psicológico  PROBLEMA ÉTICO : Políticas y normas  ÁREA DE IMPACTO: Educación  FECHA DE LA NOTICIA : Martes 27 de julio de 2010. 1020 palabras

A.- IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DEL USO DE MATERIAL DE CÓMPUTO EDUCATIVO. El uso de material de computo educativo en las instituciones educativas no son utilizados o muy poco usadas por los docentes en el proceso de aprendizaje enseñanza en los estudiantes, esto debido a que el docente en primer lugar no maneja latecnología y en segundo lugar porque al no conocerla lo suficiente no puede integrar las Tics al proceso educativo, es por esta razón que las autoridades del Ministerio de Educación en base al reportaje del diario el Comercio manifiestan que las instituciones emblemáticas y otras del país que han sido implementadas con laptops, redes de computadoras, wifi e internet no son utilizadas y los docentesserán sancionados, puesto que dicho Ministerio ha realizado capacitaciones a cerca de ocho mil docentes a nivel nacional previas en el uso de las Tics al proceso pedagógico (software educativo, web 2.0, entre otros) pero se observa que los docentes no lo están aplicando, así mismo los directores en su gran mayoría no están sensibilizados con el uso de las TICs y no apoyan e impulsan estas formas deaprendizaje enseñanza .

B.- COMPRENSIÓN DE LA BASE TECNOLÓGICA DEL USO DE MATERIAL DE CÓMPUTO EDUCATIVO. LAPTOP: Un computador u ordenador portátil (laptop) es una computadora personal móvil o transportable, que pesa normalmente entre 1 y 3 kg. Las computadoras portátiles son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que realizan las computadoras de escritorio, con similar capacidad ycon la ventaja que involucra su peso y tamaño reducido; sumado también a que

tienen la capacidad de operar por un período determinado sin estar conectadas a la red eléctrica1. INTERNET: Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como unared lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW esun conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión. Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), lamensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión (IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea2. RED DE COMPUTADORAS: Una red de computadoras es una interconexión de computadoras para compartir información, recursos y servicios. Esta interconexión puede ser a...