Valores en la educaciòn primaria

GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

E S C U E L A N O R M A L R U R A L
M I G U E L H I D A L G O

“LA FORMACIÓN DE LOS VALORES UNIVERSALES EN UN GRUPO DE 6° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”

DOCUMENTO RECEPCIONAL

QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

P R E S E N T A

EMMANUEL PÉREZ ARCE.

Atequiza, Municipio de Ixtlahuacán de losMembrillos, Jalisco. Julio de 2008.

DEDICATORIA.

A mi hija:

Naomi Guadalupe,

la cual me dio fuerzas y ánimo

para seguir adelante en los momentos difíciles y

me motivó e inspiró al verla sonreír cada día, llena de alegría

y fuerzas, alcanzando un logro mayor cada día,

lo cual permitió que no me rindiera e hizo que este

esfuerzo realmente valiera la pena.

AGRADECIMIENTOSPrimeramente a Dios que me concedió vivir para llegar a este momento, y que permitió que personas como mis padres y hermanos, mi hija, mi esposa y su familia, maestros y amigos me brindaran su apoyo en los momentos que más necesitaba, de manera incondicional.

A mis padres, por esforzarse tanto para darme estudio, que estuvieron al pendiente de mi educación desde siempre, y que a pesar de mistropiezos estuvieron conmigo sin importar más, dándome lo mejor y bendiciéndome con sus oraciones.

A mis maestros por haberse esforzado para que fuera adquiriendo los conocimientos que hoy me permiten lograr esta meta, y que no se reducen a saberes escolares, sino, ha enseñanzas de vida.

A mis amigos y a todas aquellas personas que de una u otra forma me brindaron su ayuda y confianza, y quemuchas veces sin saber estuvieron al tanto de mí para darme su protección y socorro.

ÍNDICE

Portada.

Dictamen.

Dedicatoria.

Agradecimientos.

Índice.

Introducción…………………………………………………………….……..…….....6

Tema de estudio……………………………………………………….…….……....13

Capítulo I

Consultando a los autores y la relación del enfoque de la asignatura con mítema.…………………………………………………………………………….…..…23

Capítulo II

El conocimiento previo y mis acciones en clase………………………….………37

Capítulo III

Y las cosas, ¿de veras cambiaron?...........................................................…….61

Conclusiones……………………………………………………...…………….…….70

Bibliografía…………………………...……………………………………….……….72

Anexos……………………………………………………………..…………..……...73

INTRODUCCIÓN.

En este documento desarrollo el tema de la formación de los valores universalesen un grupo de sexto grado de educación primaria (libertad, igualdad y fraternidad) porque sin duda alguna que el avance tecnológico, los nuevos inventos y los constantes cambios de los últimos años, nos están afectando determinantemente en nuestras formas de vida, en forma positiva o negativa; por lo que veo necesario que las escuelas, a través de los maestros, guíen a las futuras generacioneshacia la formación de una verdadera comunidad con sentido humano, aclarando que la formación de los valores parte desde la familia y que la escuela debe de crear los espacios adecuados que permitan un mejor desarrollo valoral en los niños.

Para llevar a cabo la elección del tema tuve que tomar en cuenta elementos como lo son el diario, la opinión de mi maestro tutor, del director de lainstitución, acerca de los problemas que ellos consideran aquejan más a la población estudiantil; entre ellos me mencionaron la pobreza, la violencia dentro y fuera de la escuela, el que los papás no les interesa que los niños estudien, entre los más recurrentes.

Otros elementos que tomé en cuenta fueron los que recibí dentro de los seminarios de análisis que compartí con mis compañeros de equipo y conmi maestro asesor José Luís Pantoja Galván, con los que al realizar el análisis de algunas lecturas, o ejercicios a través de cuestionamientos me permitió el poder identificar, seleccionar, jerarquizar y decidir de entre las situaciones educativas más recurrentes, entre las que identifiqué:

• La pérdida de tiempo.
• El...