Valores eticos y profesionales de la educacion

M2. A2. Valores éticos y morales de la profesión.
Como primer momento debo decir que este plan es un anteproyecto elaborado en un curso anterior de Formación Cívica II, por lo que es muy reciente, este se debiese trabajar en toda la escuela por todo el personal, por ello lo presento ya que está íntimamente relacionado con lo visto en las lecturas.

PRESENTACIÓN O INTRODUCCIÓN
El presenteplan tiene por objetivo prevenir y fomentar una cultura de la no violencia en la escuela primaria, con la finalidad de fortalecer los valores adquiridos en el hogar y en la escuela para llevarlos a cabo en donde quiera que vayan los alumnos, ya sea la calle o a algún otro sitio.
Entendemos que la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia losideales de paz, libertad y justicia social. La educación se manifiesta en la estructura y el funcionamiento de la institución. Los valores cívicos y morales que aprende el alumnado están determinados por ese conjunto de normas, supuestos tácitos, creencias y valores, y se manifiestan en la cara informal de la organización del Centro, contribuyendo a socializar a los sujetos para lograr unaconvivencia sana y un clima escolar tanto desde un enfoque preventivo como desde un enfoque de resolución directa de los posibles problemas que puedan surgir. En este sentido se ha realizado, “UN PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR” que conlleva a acciones tendientes a contrarrestar los casos de violencia entre los escolares; por una parte, proponiendo una serie de estrategias para quelos estudiantes posean valores de convivencia, aprendan a comunicarse, a resolver los conflictos y, por otra, para que se fomente la prevención de la violencia en las instituciones educativas.
En este contexto, el objetivo de este plan es determinar las principales manifestaciones de violencia que se presentan entre los estudiantes y buscar estrategias acompañadas de actividades para tratar dedar una solución y mejorar la planificación de la convivencia y resolución de conflictos escolares, con la única finalidad de poner en marcha los procesos comunicativos en el centro escolar.
Este plan se encuentra estructurado de tal manera que integra información de diversas fuentes, entre éstas y diversos autores que han estudiado los diferentes tipos de personalidad de los seres humanos, losorígenes de su vida y las condiciones en las que se desarrollan y por consecuencia obtienen una forma de vida, también se adhiere “El marco para la convivencia escolar”, en el cuál se enmarcan la violencia con sus causas y consecuencias, se toma en cuenta diversos aspectos pedagógicos que nos ayudan a la mejora de la convivencia con nuestros alumnos y sus relaciones con los demás.JUSTIFICACIÓN
El presente, tiene la finalidad de lograr una educación convincente y de valores en nuestra institución educativa. Se han tomado estas medidas debido al alto índice de violencia que existe en nuestro estado así como de la comunidad donde nos desenvolvemos como docente; puesto que la sociedad actual carece del fomento y práctica de valores, y esto conlleva a que la sociedad y el alumnado esteal alcance de cualquier grupo delictivo y sea de manera muy fácil introducirse en ese ámbito. En cambio si nosotros como formadores de las generaciones futuras logramos crear conciencia en los padres de familia estos nos ayudaran a obtener el tan anhelado resultado que deseamos todos los neoleoneses y el magisterio para sus hijos; el cual consiste en formar una sociedad convincente y bienpreparada para que solventen las vicisitudes que se les presenten y vivan en una contexto de vida tranquilo, sin violencia y de manera democrática.
Así mismo si estos proyectos se llevan a cabo logrando una transversalidad con las materias que los alumnos llevan podría dar frutos y lograr que la materia de formación cívica y ética tenga el peso adecuado en los pupilos.
FUNDAMENTACIÓN
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