Valores morales

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Áreas de aprendizaje | Componentes | Objetivos | Aprendizajes a ser alcanzados |
* Formación personal y social | * Identidad y genero * Autonomía. | Que el niño y niña: * Adquieraprogresivamente una imagen ajustada y positiva de sí mismo. * Incremente la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de decisiones por sí mismo. | Que el niño y niña aprendan a: * Reconocer susdeseos. * Decir y reconocer su nombre, apellido y el de algunos de sus familiares. * Expresar libremente gustos y preferencias. * Trabajar libre e independientemente en actividades de su interés.|
* Relación con el ambiente. | * Características, cuidado y preservación del ambiente. * Procesos matemáticos (espacios y formas geométricas) | * Identifique los elementos del entorno.* Identifique y descubra los atributos de algunas figuras y cuerpos geométricos presentes en el espacio desde sus dimensiones. | * Reconocer algunas características de los seres vivos- *Identificar semejanzas y diferencias entre los elementos de su entorno natural. * Descubrir los atributos, propiedades y uso de algunas figuras y cuerpos geométricos tales como: cuadrados, círculos ytriángulos. * Identificar cuerpos geométricos y líneas simples en objetos de su entorno- |
* Comunicación y representación. Áreas de aprendizaje | * Lenguaje oral. * Expresiónplástica.Componentes | * Cómpreda y comunique ideas y emociones a través del lenguaje oral. * Exprese y cree libremente partiendo de distintas experiencias que fomenten la imaginación, la invención y latransformación.Objetivos | * Valorar el lenguaje oral como medio para establecer relaciones con los demás. * Hacer preguntas usando adecuadamente la expresión oral. * Representar gráficamenteelementos del paisaje grafico de su preferencia.Aprendizajes a ser alcanzados. |
* Formación personal y social | * Expresión de sentimientos y emociones. * Convivencia(costumbres,...
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