valores personales

SEMANA: 17 A 19 DE SEPTIEMBRE 2014
OPV
TEMA: DIMENSIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA

Indicación: Lea con atención y responda
En grupo, deberán analizar las páginas del libro: 130 y 133; 148 y 149. En el foro como grupo deberán responde siguiendo los pasos a seguir que son:

a) Identificar y reflexionar sobre las condiciones extrínsecas y capacidades intrínsecas, que afectan su rendimientoescolar y no alcanzar metas.
Michelle
Hector
El estrés se muestra como un obstáculo para alcanzar las metas propuestas. (dimensión psicológica emocional) intrínseca
Frustración: bloquea cualquier intento de mejorar el rendimiento escolar actual. (dimensión psicológica emocional) Intrínseca
Liderazgo escolar, cuando no me toman como un líder (dimensión social emocional) ExtrínsecasEl liderazgo obligatorio como una obligación impuesta al organizar u ordenar el grupo en el que se esta trabajando. (dimensión estudiantil) Extrínsecas
El tiempo excesivo que paso en el colegio que me afecta en los periodos de tiempo que le dedico al estudio y tareas. (dimensiones estudiantiles) Extrínsecasb) Aplicación de los pasos a seguir para elaborar el diag­nóstico real de la situación personal en la actualidad tomando en conside­ración las dimensiones extrín­seca e intrínseca.
Cuando se nos han acumulado tareas y nos frustramos, sentimos que nuncalas vamos a acabar, y nos bloqueamos, ya no podemos continuar por que no podemos sacarnos de la mente que el tiempo no nos alcanzara, en lugar de dar nuestro mayor esfuerzo y hacer todo lo posible. En cuanto al ámbito emocional, debemos expresar lo que sentimos, el no hacerlo igual puede causar frustración, nos sentimos atrapados. Finalmente en el ámbito social es muy importante que contemos conpersonas con las cuales sintamos confianza y nos sintamos bien junto a ellas. Personas con las que podemos contar y que sabemos que estarán con nosotros a pesar de todo. Pero de la misma manera es necesario aprender a llevarse con todo tipo de personas, pues nosotros al no estar con las personas que queremos, con nuestros amigos, no tenemos libertad de expresión. Por ejemplo, cuando en el grado sehacen grupos al azar y tocamos con personas con las cuales no nos llevamos mucho, a veces es difícil lograr ponerse de acuerdo.
c) Soluciones que se debe tomar.
Manejar de una manera positiva las dimensiones tanto intrínsecas y extrínsecas para poder hacer que estas nos ayuden a lograr una meta en concreto y que no nos bloqueen nuestro desarrollo social y laboral.
d) Entender la diferencia entrela dimensión intrínseca y extrínseca.
La dimensión intrínseca son todos los factores biológicos, psicológicos y sociales que se muestran dentro de una persona y que son causados solo por su influencia sin depender de otra persona y la dimensión extrínseca son los factores familiares, socioeconómico, estudiantiles y laborales y que define los elementos que influyen sobre el estudiante y que nodepende de ellos el que se presenten estas dimensiones debido que son factores externos.
e) Explicar cómo estas dos direcciones impulsa la adolescente en cuanto a su visión de futuro.
Las dimensiones impulsan al joven porque lo estimula de tal manera que tanto como su propia mentalidad como su estado físico se desarrollan de la manera adecuada para poder desarrollar sus capacidades y en el casoexterno se muestra la influencia de las personas con las que interactuamos y en los ámbitos donde convivimos debido que las personas con las que nos relacionamos despiertan diversas sensaciones que afectan tanto el estado emocional como el físico y pueden acelerar el alcanzar nuestras metas.

f) Enumerar y explicar de forma objetiva y rea­lista las condiciones extrínsecas y capacida­des...