Varios
- Lengua/Idiomas
- Todo proceso comunicativo
- Comunicación Lingüística Tiene que ver con señales y símbolos (no aparece la palabra) 3 métodos 1. Brayle Ciegos/punticos (tocando)
2. Clave Morse Telégrafo/ puntos y rayas
3. Gestual Lenguaje que utilizan lo sordos
Lengua: Una estructura de códigos que nos permite comunicar mediante lapalabra.
Se reglamenta mediante la gramática.
Gramática • Morfología: Estudia la naturaleza de las palabras.
• Sintaxis: Función de las palabras.
• Fonología: Estudia el sonido (acentos).
• Semántica: Estudia el significado.
• Etimología: Estudia el origen. 90% de las palabras de nuestra lengua provienen del latín. Palabras con h intercala provienen del árabe.
• Filología:Evolución de las palabras.
• Normativa: Uso correcto de la lengua.
Características de la lengua: Colectiva / Estática
De la lengua surge el Habla. Lenguaje que no se habla “Lengua Muerta”
Habla: Individual / Dinámica
Diferencias entre Lengua y Habla
LENGUA HABLA
• Sistema complejo de signos regidos por un conjunto de normas • Es la puesta en práctica dela lengua
• Constituye una herencia cultural • Característica fundamental del individuo
• Entidad abstracta • Entidad concreta
• Estática • Dinámica
• Colectiva • Individual
• Producto de una convención social • Dentro de una lengua hay tantas hablas como individuos lingüísticos
Diferencias entre Lengua Hablada y Lengua Escrita
LENGUA HABLADA LENGUA ESCRITA
• Es anterior a la lenguaescrita • Es posterior a la lengua hablada
• Emplea sonidos • Emplea signos gráficos
• Cumple una función comunicativa inmediata • Se establece de manera diferida (el receptor puede tardar en leer)
• Espontáneo • Tiene una normativa (gramática)
• Se apoya en la entonación. Pausas, gestos y movimientos corporales • Requiere de adiestramiento especial (dominio del sistema alfabético yortográfico; aspectos formales de la escritura)
• Se adquiere con éxito en los primeros años de vida. Primera herencia que recibimos • Carácter duradero (permite conservar y divulgar la historia de la humanidad)
• Se puede rectificar lo dicho en el mismo momento de la emisión del mensaje • Preserva y difunde más ampliamente el conocimiento
• Tradición oral Va cambiando • Como está escrito NO cambia Palabras PROSÓDICAS o acento prosódico: No tienen tilde / se pronuncia pero no se escribe.
Acento ORTOGRÁFICO: El tilde se escribe.
Acento DIACRÍTICO: Dos palabras que se escriben igual pero tienen distinta morfología. Propio de los monosílabos. Monosílabos que tienen un tilde especial para diferenciarlos de otros que se escriben igual: el/él: aun/aún.
Palabra Morfología Ejemplo
él
el Pronombre personal
Artículo determinado Él llevo el carro al taller
tú
tu Pronombre personal
Adjetivo posesivo Tú tienes tu dinero
mí
mi Pronombre personal
Adjetivo posesivo / Sustantivo / Nota musical Mi profesor me enseño la nota mi a mí
sí
si Adverbio afirmativo / Pronombre reflexivo
Conjunción condicional / Sustantivo / Nota musical Sí tú vas. Yo digo que sí,pero tengo que
mi mamá vuelva en si y toque la nota si
té
te Sustantivo
Pronombre Te invito a tomar una taza de té
sé
se Presente de saber
Imperativo de ser / Pronombre reflexivo Yo sé que ustedes se quieren
dé
de Imperativo del verbo dar
Preposición Dé su respuesta de matemática
más
mas Adverbio de cantidad / adición / suma
Conjunción adversativa Ella durmió másque yo, mas no descanso
aún
aun Adverbio de tiempo (todavía)
Adverbio de modo (inclusive) Aún no salen de tarde, aun es tarde
NO MONOSÍLABAS
Palabra Morfología
sólo
solo Adverbio de modo
Adjetivo
cual/qué/cómo cuándo/cuánto
donde/quien Llevan tilde, siempre y cuando estén exclamando e interrogando aunque no salga el signo gráfico ¿? ¡ !
por qué
porque
porqué ...
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