vectores
MATEM
ÁTICAS PARA LA FÍSICA
2.1
Vectores.
2.1.2
Vector.
2.1.1
Introducción.
Lo
definiremos
Cuando queremos referirnos al tiempo que
demanda un suceso determinado, nos
como
elementos
que
poseen tres atributos: magnitud, dirección
y sentido
basta con una magnitud (se demoró 3
Los vectores son elementos abstractos,
segundos, saltódurante 1 minuto, volverá
pero pueden representarse en el espacio a
el próximo año, etc.). Existen muchas
través de segmentos dirigidos (flechas)
magnitudes físicas que pueden describirse
cuya longitud es proporcional a la del
perfectamente de esta manera simple, y
vector representado.
que reciben el nombre de escalares.
A
Son escalares el tiempo, la masa, la
otrasmagnitudes que luego definiremos
extremo
origen
densidad, el volumen, la temperatura y
Fig 2. 1
Representación gráfica de un vector
apropiadamente.
También
existen
magnitudes
como
el
desplazamiento, la fuerza, la aceleración y
otras, que para quedar perfectamente
descritas necesitan dirección, además de la
magnitud (¡camine 5 metros!, es una
solicitud muy ambigua quepuede conducir
a una posición final distinta para cada
persona que la reciba; en cambio, ¡camine
2.1.3
Vectores equipolentes.
Dos vectores son equipolentes si son
iguales
sus
respectivas
direcciones y sentidos. Esta definición, que
implica que un vector puede estar en
cualquier punto del espacio sin alterar sus
características, define a los vectores libres.
5 metros porAlameda hacia el Este!
C
producirá exactamente el efecto requerido).
B
A
Estas
magnitudes
se
magnitudes
denominan
D
vectoriales, y operan según el Álgebra
Vectorial que recordaremos brevemente a
Fig 2. 2
Vectores equipolentes:
A=B=C=D
continuación.
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2.1.4
En
Vectores opuestos.
el
caso
de
procedimiento
Dos vectores son opuestos cuando sus
dos
vectores
produce
un
este
triángulo
formado por los vectores y la resultante.
magnitudes y sus direcciones son iguales y
sus sentidos son opuestos.
Otra forma gráfica de sumar dos vectores
consiste en unir losorígenes y trazar líneas
A
auxiliares paralelas a los vectores, que
pasen por el extremo del otro.
B
Fig 2. 3
Vectores opuestos:
A=- B
La resultante es el vector que une los
orígenes comunes con la intersección de
2.1.5
las
Ponderación de Vectores.
paralelas
auxiliares
(método
del
paralelogramo).
El producto entre un escalar m y un vector
A se conoce comoponderación del vector.
A
R
A
B
B = 2A
Fig 2. 4
A
Fig 2. 6
Resultante: Método del Paralelogramo
Ponderación de vectores: B=2A
Note que el orden de la suma no afecta el
resultado, mostrando que es conmutativa:
Suma gráfica de vectores.
A+ B =B+A
Gráficamente la suma o RESULTANTE de
Si sumamos los vectores A, B y C de la
vectores se obtiene uniendosucesivamente
figura anterior a través del método del
los extremos y orígenes de ellos, como se
paralelogramo, veremos claramente que:
2.1.6
muestra en la figura.
El vector suma o
resultante se obtiene uniendo el primer
( A + B ) + C = A + (B + C )
origen con el último extremo.
Mostrando que la suma es asociativa (se
B
recomienda comprobarlo gráficamente).
C
A
RFig 2. 5
Resultante:
A+B+C=R
Por otra parte, es innecesaria la definición
de resta, pues claramente A-B es la suma
de A y el opuesto de B .
( )
A- B = A + -B
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ˆ
A
−B
ˆ
A = AA
R
A
Fig 2. 9
Fig 2. 7
Vector...
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