velazquez

EL ESTATUTO DE

Autonomía de Andalucía
PARA ESCOLARES
Miguel Ángel Núñez Beltrán y Rafael Martínez Bueno

ilustraciones de

María Jesús Casermeiro Castro

ÍNDICE
Presentación

1- Me llamo Democracia.

7- La función de los Jueces

Voy a hablarte del Estatuto.

y las Juezas.

2- Soy andaluza.

8- Con los dineros hemos topado.
9- El respeto del Medio Ambiente.
10- Elderecho y

Eres andaluz. Eres andaluza.

3- ¿Para qué un Estatuto de Autonomía?
4- Estos son tus derechos y tus deberes.
5- Hablamos de competencias.
6- ¿Cómo se gobierna Andalucía?

la libertad de información.

11- La integración de Andalucía
en España y en el mundo.

Las Instituciones de la Comunidad
Autónoma de Andalucía.

Y ya me despido

Presentación
Muchas veces losdocentes nos hemos enfrentado al problema de explicar el
Estatuto de Autonomía de Andalucía al alumnado. Ha sido un auténtico problema porque al leerlo nos hemos encontrado con un lenguaje político, administrativo, legal, en ocasiones incomprensible para ellos y para ellas. Era un verdadero
engorro.
Este libro que hemos titulado El Estatuto de Autonomía de Andalucía para Escolares
intenta ser uncomentario explicativo sobre los principales asuntos que aborda el
Estatuto. En líneas generales se sigue el mismo orden expositivo del Estatuto,
aunque necesariamente ha habido que realizar una selección de su contenido.
Después de reflexionar sobre la manera de afrontar este reto, nos hemos decidido por una redacción en primera persona, siendo la Democracia el personaje que
se encargue de guiarla explicación. La adaptación, en lenguaje y contenido, está
dirigida a un abanico de edades entre los 10 años (tercera etapa de Educación
Primaria) y 14-16 años (primer y/o segundo ciclo de la E.S.O.). En muchos
momentos la redacción se confecciona de manera que exija la implicación del profesorado en su lectura y comentario de ciertas palabras o frases.
Cada capítulo se acompaña de unaficha de trabajo que ayude al alumnado en la
comprensión, asimilación o profundización de algunos de los temas que presenta
el Estatuto.
Esperamos que este libro sea de utilidad para que nuestro alumnado conozca el
Estatuto de Autonomía de Andalucía y le ayude en su educación como ciudadanos
y ciudadanas andaluces que viven en democracia.

Los autores

1- Me llamo Democracia.
Voy ahablarte del Estatuto.

allá por la Grecia
M e llamo Democracia. Nacísiglos. Desde enClásica hace ya muchos

la Constitución. Habían pasado muchos años du-

tonces mi vida ha sido una continua lucha para

y esta Constitución recoge los valores de justicia y

conseguir que todos los hombres y mujeres del

libertad para todos los pueblos de España. Ten en

mundo participen en libertad eigualdad en las

cuenta que el andaluz es uno de estos pueblos.

rante los que en España se había vivido sin libertad

decisiones de sus pueblos. Ha sido un largo reco-

Fíjate dónde está situada Andalucía: al Sur de

rrido en el que muchas veces he sido expulsada de

España y de Europa, y hace frontera entre Europa

algunos países e incluso aún hoy en otros no me

y África, pero unafrontera abierta. Además se en-

permiten entrar. En todo este camino hay mu-

cuentra entre dos mares, el Atlántico y el Medi-

chas fechas importantes que no se me olvidan,

terráneo. Esto hace que esté en una situación es-

como aquel año de 1978 en España. Pero... me

tratégica y hayan confluido a través de la historia

estoy enrollando pues ahora no pretendo hablar-civilizaciones diferentes que han dejado su huella

te de mi vida –tal vez en otra ocasión–, sino del

en nuestra tierra y han forjado una identidad con

Estatuto de Autonomía de Andalucía, la comuni-

una cultura y unas tradiciones propias que definen

dad a la que perteneces.

la personalidad de Andalucía. Por eso, las andalu-

Sin embargo, me cuesta no recordarte otra vez

zas y los...