Ventajas del constructivismo

Ventajas y limitantes del constructivismo
El constructivismo fomenta la iniciativa, centra al alumno en un papel más participativo, dinámico y práctico en la obtención del aprendizaje, dehabilidades y aptitudes aptitudes. Construcción realizada por el sujeto con los esquemas (representaciones de una situación concreta o concepto que permite el manejo interno y enfrentarse a situacionesiguales o similares) construidos en relación con el medio ambiente. Contribuye a la educación en explicar a reproducción de conocimientos como procesos, da enfoques nuevos, metodologías yconceptos para su aplicación. Los limitantes del constructivismo es que al momento de dar demasiada libertad al alumno el profesor puede perder el control y autoridad, además de que en el proceso deenseñanza – aprendizaje los estudiantes se reducen a lo subjetivo, estudian los problemas y no los contenidos, dificulta la evaluación y la educación masiva porque cada quien lleva su propio ritmo deaprendizaje.
En que en el constructivismo el estudiante debe de ser activo
y te comparto algo de (Ausubel 1983): “El aprendizaje por recepción, si bien es fenomenológicamente más sencillo que elaprendizaje por descubrimiento, surge paradójicamente ya muy avanzado el desarrollo y especialmente en sus formas verbales más puras logradas, implica un nivel mayor de madurez cognoscitiva”

1.Menciona a los tres representantes del constructivismo.
R. Piaget (el sujeto actúa con el objeto del conocimiento), Vigotsky (si realiza el conocimiento con otros) Ausbel (si el conocimiento essignificativo para el sujeto)
2. ¿De qué es producto la interacción social y la cultura?
R.- Del conocimiento.
Tres son los representantes de esta teoria del aprendizaje centrada sobre todo en lapersona en si, sus experiencias previas que le llevan nuevas construcciones mentales,cada uno de ellos expresa la construccion del conocimiento dependiendo de si el sujeto interactúa con el objeto del...