Vinculación ies- empresas

Universidad

de

Guanajuato

Univ
niversitaria
Modelo de vinculación entre las Instituciones
de Educación Superior y las empresas:
gestión del conocimiento
Clara Escamilla Santana*, María Teresa de Jesús Gómez Medina**

RESUMEN

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Este trabajo tiene por objetivo conocer si se gestiona el conocimiento generado por un proceso de vinculación Instituciones de EducaciónSuperior (IES)-Empresa, asi como el impacto
del mismo en el desarrollo tecnológico de las organizaciones, entendiéndose la vinculación
como los mecanismos e instrumentos de colaboración y el beneficio mutuo que se han establecido entre las mismas. A partir de un trabajo realizado con 11 empresas del estado de
Guanajuato, se propone un modelo de vinculación IES-Empresa que paralelamente permitala gestión del conocimiento que se genera gracias a las actividades y proyectos que lo componen. El trabajo psirte de la premisa de la importancia que el conocimiento tiene hoy en dia
para las organizaciones, ya que de su creación, sistematización y difusión dependen entre
otros factores como su permanencia, crecimiento y competitividad.
ABSTRACT

Recibido: 22 de noviembre de 2011
Aceptado:12 de marzo de 2012

The a im of this paper is to determine whether the knowledge acquired through collaboration
processes b etween higher education institutions a nd b usinesses i s m anaged, i n a w ay i n
which i ts benefits i n t erms of t echnological developments and impacts are useful. Collaboration p rocesses will b e u nderstood a s m echanisms and tools of c ollaboration and mutualbenefit e stablished between higher education institutions and businesses. The research i s
based o n a s tudy of 11 companies i n t he State of G uanajuato. An academic collaboration
model b etween IES and businesses i s p roposed in a n attempt to promote parallel knowledge
management t hrough different projects. This document emphasizes the importance of k nowle dge inside o rganizations, since the moment in which it i s created to the moment in which it
i s made p ublic, c onsidering its grovrth, permanence and c ompetitiveness.

INTRODUCCIÓN
En l a s ociedad e n la q ue a c t u a l m e n t e vivimos, l as e m p r e s a s y o rganizaciones avanzan gracias a l a d ifusión,
aplicación y s istematización del conocimiento creado u o btenido. Uno d e l os procesos d e a prendizajed e l as o rganizaciones s e d a a t ravés d e l as relaciones que, d e m a n e r a interinstitucional, m a n t i e n e n entre ellas m i s m a s
las c o m u n i d a d e s y p aíses con el o bjeto d e h acerlas m á s competitivas e i nnovadoras. E n el c ontexto d e m u n dialización y d e la e conomía del saber, s e r econoce el p apel d e la e ducación d e n ivel superior como productora
ydifusora d e c onocimientos esenciales p a r a el d esarrollo nacional [1].
Las organizaciones e n g eneral n o p u e d e n estar s e p a r a d a s d e a quellas instituciones que son l a f uente que
las abastece d e r e c u r s o s h u m a n o s y c onocimiento, y v iceversa. Las Instituciones d e E ducación Superior (ÍES)
no p u e d e n m a n t e n e r s e desvinculadas d el m u n d o laboral.Ambas organizaciones poseen propósitos c o m u n e s
que s e o rientan hacia l a r ealización d e p royectos d e d iversa Índole (ya s e a n
Palabras clave'^^ e ducación, d e c ultura, d e t ecnologia, d e s ervicio a l a s ociedad, entre
Vincuiación; conocimiento; desarrollo
otros). Para ello, e n los ú ltimos a ñ o s s e h a n ido e stableciendo y d esarrotecnológico,
liando m e c a n i s mo s e i n s t r u m e n t o s d e c olaboración que b u s c a n el b eneficio
Keywords'
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m u t u o , a e fecto n o s olo d e b rindar u n m ejor servicio, sino d e a u m e n t a r l a
Academic coiiaboration; knowledge; techcompetitividad d e a m b a s entidades. Ello e s c onocido como vinculación. E n
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