Vineland

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (583 palabras )
  • Descarga(s) : 7
  • Publicado : 15 de junio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR TEPSI

OBJETIVO
Conocer el nivel de desarrollo psicomotor del niño

INFORME

I.- DATOS GENERALES

NOMBRE Y APELLIDOS: Gabriela cantorín Idones
EDAD: 2años – 10 meses -4 días SEXO: Femenino
GRADO DE INSTRUCCIÓN: PRE- inicial
CENTRO EDUCATIVO DE PROCEDENCIA: Vasilly SujoliskyFECHA DE EVALUACION: 18 de octubre del 2009
EXAMINADOR: Poma Yance Nubia

II.- OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA

El desarrollo de la prueba se dio en la casa de la examinada al promediarlas tres de la tarde, al encuentro del examinador con el examinado, la niña mostró un poco de temor Al iniciarse la prueba la niña mostró mucha atención a las indicaciones. Al desarrollar laprueba, ella se esmeraba por hacerlo bien se tomaba su tiempo para dibujar y realizar las tareas. Mientras ejecutaba las actividades indicadas ella cantaba

Al evaluar el área de lenguaje ellamanifiesta la intención de un habla fluida, donde se puede observar que maneja un abundante vocabulario pero al momento de pronunciar las palabras muchas de ellas no llegan a entenderse por larapidez en que las dice. En cuanto al área de motricidad ella tuvo un poco de dificultad pues presenta un ligero genun varun en las rodillas.



III.- RESULTADOS

Gabriela CantorinIdones obtiene un puntaje bruto total de 31, siendo equivalente a un puntaje T de 64. Que la ubica dentro del criterio de la normalidad. En cuanto a su desempeño en el sub. Test de coordinación supuntaje bruto es 7 Que corresponde a la puntuación T de 33 siendo equivalente a una escala normal en cuanto al sub. Test de lenguaje obtiene un puntaje bruto de 20 siendo su puntuación T de 50ubicándola también en la categoría de la normalidad. En relación al sub. Test de motricidad obtiene una puntuación bruta de 4 correspondiente a un puntaje T de 29 siendo su categoría normal.

IV.-...
tracking img