Violencia en las escuelas

Introduccion: La violencia en los colegios crecio mucho en los ultimos años, Frente a estas situaciones surge la demanda hacia la escuela para que “haga algo”. Por su parte los docentes se sientenimpotentes frente a estas situaciones y solicitan ayuda. Piden que “alguien” “haga algo”. Pero en estas situaciones no siempre se puede hacer algo, ya que la escuela solo puede meterse hasta ciertolimite.
Es así como se intentan soluciones:
• Aumentar los controles
• Entrenar a docentes y directivos para intervenir en actos violentos
• Eliminar las armas (colocando en algunos paísesdetectores de armas)
• Incluyendo guardias escolares
• Expulsar al “violento”
• Tener profesionales especializados
Estas “soluciones” pueden tener un efecto tranquilizador en el sentido que “algo” sehace pero su eficacia no está comprobada. En general las soluciones que se intentan apuntan hacia el “violento” y no es el modo correcto.
situaciones o mensajes que se dan en las escuelas:
1.-Un alumno que pide explicación y lo mandan a sentar con la amenaza de amonestaciones o la nota.
2.- Los alumnos dicen “los docentes no nos escuchan”. Los docentes “Los alumnos no nos escuchan”.3.- Se sanciona a un alumno sin escucharlo.
4.-En una sala de profesores se dicen frases: como “¿Qué se puede esperar de un alumno con padres separados, alcohólicos, de tal o cual lugar...? ““¡Cuidado con fulano que es terrible!”, “Con tal o cual curso ya no hay nada que hacer, están los peores alumnos”, “¿Para qué hablar con la Directora, o tal o cual colega si es imposible?” “Los de tal o cualcurso son todos “patoteros”.
Muchas veces los alumnos presentan violencia tanto verbal como fisica con compañeros por problemas familiares, sociales, o mentales. Por eso muchas escuelas recurren atener psicologos para aquellos alumnos con estas caracteristicas. O bien se intenta enseñar en el aula a ser cooperativos, buenos compañeros entre otras cosas, por lo que algunos alumnos pueden...