L DER LIDERAZGO EMPRENDIMIENTO
Páginas: 7 (1735 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2015
LÍDER
CONCEPTUALIZACIÓN
DEL INGLÉS LEADER
PERSONA CON CAPACIDADES DE: FORMACIÓN,
APRENDIZAJE, CONSTRUCCIÓN, PERCEPCIÓN,
EXPRESIÓN, ORGANIZACIÓN Y CONOCIMIENTOS .
PERSONAS QUE LOGRAN QUE LOS GRUPOS
HUMANOS ALCANCEN SUS FINES.
PERSONAS QUE ACTÚA COMO GUÍA O JEFE DE UN
GRUPO.
PERSONAS CAPACES DE GUIAR E INFLUIR A
OTRAS PERSONAS O GRUPOS DE PERSONAS;
ADEMÁS, ES RECONOCIDO COMOTAL.
TIPOS DE LÍDERES
SOCIÓLOGO MAX WEBER DEFINIÓ
TRES TIPOS DE LÍDERES:
1.- LEGAL, ACCEDEN A SU ROL
MEDIANTE ELECCIONES.
2.- TRADICIONAL, OBTIENE SU ROL
GRACIAS A LA HERENCIA O A LA
COSTUMBRE.
3.- CARISMÁTICO, PERSONAS QUE
POSEEN LA VIRTUD DEL CARISMA, EL
CUAL SE EXPRESA DE DIVERSAS
FORMAS Y EN DISTINTO TIEMPO.
CUALIDADES DEL LÍDER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
SABER ESCUCHAR Y SER
CREATIVO.ORGANIZADOR Y
ASIGNADOR DE ROLES.
CONDUCTOR Y
ORIENTADOR DE GRUPOS.
DINAMIZADOR DE
ACCIONES
INVESTIGADOR.
ESTABLECE CON CLARIDAD
PROPÓSITOS, METAS Y
OBJETIVOS.
ES SOLIDARIO, HONESTO,
RESPONSABLE Y
RESPETUOSO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1
DEBE TENER EMPATÍA CON
EL GRUPO
PROMUEVE LA
CONSTRUCCIÓN DE
CONSENSOS.
ES COMPROMETIDO CON
EL CAMBIO SOCIAL.
SON EMPRENDEDORES
BUSCAN NUEVAS FORMAS
DE HACER LASCOSAS.
ENFRENTAN RETOS.
PONEN EN PRACTICA EL
AUTOESTIMA.
CUALIDADES DEL LÍDER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
CUALIDADES HUMANAS.
ELEVADO NIVEL DE
CONCIENCIA.
MORALIDAD: PRÁCTICA DE
VALORES.
CONVICCIÓN IDEOLÓGICA –
POLÍTICA.
CULTURA GENERAL
SENTIDO DE DISCIPLINA Y
ORGANIZACIÓN.
CONOCEDOR DE LA
REALIDAD DE SU ENTORNO.
PENSAMIENTO CREATIVO,
ALTERNATIVO Y CRÍTICO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
2TENACIDAD.
OPERATIVIDAD.
PROYECTAR Y FORMAR CON ÉXITO.
EXPRESIÓN DE IDEAS,
CONOCIMIENTO, CONVICCIONES Y
AFECTOS.
ESTABLECE INTERACCIONES CON
LOS DEMÁS.
ENTREGA CON CANTIDAD Y
CALIDAD.
RIGUROSIDAD EN LA EVALUACIÓN.
JEFE: HAGAN
LÍDER: COMO HACER
ENTRENADOR: HAGÁMOSLO
LO QUE DEBE HACER EL LÍDER
1. TIENE UNA VISIÓN Y MISIÓN CONVINCENTE.
2. PARTICIPA DE PROCESOS DE PLANIFICACIÓN,
SEGUIMIENTO Y MONITOREO YDE
EVALUACIÓN CON DIVERSOS ACTORES.
3. MANTIENEN UNA HOMEOSTASIS DE SU PERSONALIDAD.
4. RECEPTA MÁS DE LO QUE HABLA.
5. LA COMUNICACIÓN ES PERMANENTE.
6. DEFIENDE LOS VALORES DE LOS PARTICIPANTES.
7. RECONOCE LOS ESFUERZO DE LOS DIFERENTES
PARTICIPANTES.
8. CONOCE Y SE PREOCUPA DE LOS ACTORES.
9. SELECCIONA PERSONAL IDÓNEO.
10. CONSIDERA LOS ÉXITOS COMO DE TODOS.
11. ESCUCHA CON MENTALIDAD ABIERTA.12. ENCUENTRA SOLUCIONES QUE REPRESENTAN UN
EQUILIBRIO DE POSTURAS.
ERRORES DEL LÍDER
1. TRATA DE MANERA INJUSTO A LOS PARTICIPANTES.
2. UTILIZA LA COMUNICACIÓN PARA DESLEGITIMIZAR A LOS
PARTICIPANTES.
3. DELEGA RESPONSABILIDADES SIN CONOCER A LOS
PARTICIPANTES.
4. SE CONSIDERA UN SER TODOPODEROSOS.
5. SUS DECISIONES SON UNITARIAS.
6. NO PERMITE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ACTORES.
7. ABUSA DE SUSCONOCIMIENTOS.
8.CONSIDERA QUE SUS PUNTOS DE VISTA Y DE
ELECCIONES SON SIEMPRE LAS ACERTADAS.
9. RIDICULIZA Y CRITICA DE MANERA PERMANENTE.
10. ES UNA PERSONA ORGULLOSA.
11. TIENE RECELO A LA CRÍTICA DE LOS DEMÁS.
12. SE “CUELGUE MEDALLAS” A COSTA DE LOS DEMÁS.
13. NO SEPARA LO PERSONAL DE LO PROFESIONAL.
14. TOMA DECISIONES QUE NO ESTÁN JUSTIFICADAS.
ERRORES DEL LÍDER
15. SE ACOMODA ALSTATUS.
16. ENGAÑAR AL EQUIPO.
17. ACTUAR COMO UN DICTADOR.
18. AMENAZAR EN VANO.
19. ANHELAR DEMASIADO PODER.
20. IGNORAR LA VERDAD.
21. ESTABLECER COMPROMISOS SIN INTENCIÓN DE
MANTENERLOS.
22. TENER DELIRIOS DE GRANDEZA.
23. HACER ALGO SABIENDO QUE ESTÁ MAL.
LIDERAZGO
¿QUÉ ES EL LIDERAZGO?
GUIAR AL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS Y FINES.
FENÓMENO QUE OCURRE EN LA INTERACCIÓN
SOCIAL.
ES LA CAPACIDAD DEINFLUIR EN UN GRUPO,
PARA QUE SE LOGREN LAS METAS.
INFLUENCIAR DE MANERA
MEDIANTE LA COMUNICACIÓN.
INTERPERSONAL
CAPACIDAD DE INFLUIR, SOBRE LAS DEMÁS
PERSONAS CON EL FIN DE BENEFICIAR A UN
GRUPO O COMUNIDAD.
PROCESO INTERACTIVO Y COMPARTIDO, EN QUE
LOS MIEMBROS DESARROLLAN HABILIDADES;
IMPLICA ESTABLECER UNA DIRECCIÓN, VISIÓN Y
ESTRATEGIAS PARA LLEGAR A UNA META,
(FRENCH & BELL, 1996).
¿QUÉ...
CONCEPTUALIZACIÓN
DEL INGLÉS LEADER
PERSONA CON CAPACIDADES DE: FORMACIÓN,
APRENDIZAJE, CONSTRUCCIÓN, PERCEPCIÓN,
EXPRESIÓN, ORGANIZACIÓN Y CONOCIMIENTOS .
PERSONAS QUE LOGRAN QUE LOS GRUPOS
HUMANOS ALCANCEN SUS FINES.
PERSONAS QUE ACTÚA COMO GUÍA O JEFE DE UN
GRUPO.
PERSONAS CAPACES DE GUIAR E INFLUIR A
OTRAS PERSONAS O GRUPOS DE PERSONAS;
ADEMÁS, ES RECONOCIDO COMOTAL.
TIPOS DE LÍDERES
SOCIÓLOGO MAX WEBER DEFINIÓ
TRES TIPOS DE LÍDERES:
1.- LEGAL, ACCEDEN A SU ROL
MEDIANTE ELECCIONES.
2.- TRADICIONAL, OBTIENE SU ROL
GRACIAS A LA HERENCIA O A LA
COSTUMBRE.
3.- CARISMÁTICO, PERSONAS QUE
POSEEN LA VIRTUD DEL CARISMA, EL
CUAL SE EXPRESA DE DIVERSAS
FORMAS Y EN DISTINTO TIEMPO.
CUALIDADES DEL LÍDER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
SABER ESCUCHAR Y SER
CREATIVO.ORGANIZADOR Y
ASIGNADOR DE ROLES.
CONDUCTOR Y
ORIENTADOR DE GRUPOS.
DINAMIZADOR DE
ACCIONES
INVESTIGADOR.
ESTABLECE CON CLARIDAD
PROPÓSITOS, METAS Y
OBJETIVOS.
ES SOLIDARIO, HONESTO,
RESPONSABLE Y
RESPETUOSO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1
DEBE TENER EMPATÍA CON
EL GRUPO
PROMUEVE LA
CONSTRUCCIÓN DE
CONSENSOS.
ES COMPROMETIDO CON
EL CAMBIO SOCIAL.
SON EMPRENDEDORES
BUSCAN NUEVAS FORMAS
DE HACER LASCOSAS.
ENFRENTAN RETOS.
PONEN EN PRACTICA EL
AUTOESTIMA.
CUALIDADES DEL LÍDER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
CUALIDADES HUMANAS.
ELEVADO NIVEL DE
CONCIENCIA.
MORALIDAD: PRÁCTICA DE
VALORES.
CONVICCIÓN IDEOLÓGICA –
POLÍTICA.
CULTURA GENERAL
SENTIDO DE DISCIPLINA Y
ORGANIZACIÓN.
CONOCEDOR DE LA
REALIDAD DE SU ENTORNO.
PENSAMIENTO CREATIVO,
ALTERNATIVO Y CRÍTICO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
2TENACIDAD.
OPERATIVIDAD.
PROYECTAR Y FORMAR CON ÉXITO.
EXPRESIÓN DE IDEAS,
CONOCIMIENTO, CONVICCIONES Y
AFECTOS.
ESTABLECE INTERACCIONES CON
LOS DEMÁS.
ENTREGA CON CANTIDAD Y
CALIDAD.
RIGUROSIDAD EN LA EVALUACIÓN.
JEFE: HAGAN
LÍDER: COMO HACER
ENTRENADOR: HAGÁMOSLO
LO QUE DEBE HACER EL LÍDER
1. TIENE UNA VISIÓN Y MISIÓN CONVINCENTE.
2. PARTICIPA DE PROCESOS DE PLANIFICACIÓN,
SEGUIMIENTO Y MONITOREO YDE
EVALUACIÓN CON DIVERSOS ACTORES.
3. MANTIENEN UNA HOMEOSTASIS DE SU PERSONALIDAD.
4. RECEPTA MÁS DE LO QUE HABLA.
5. LA COMUNICACIÓN ES PERMANENTE.
6. DEFIENDE LOS VALORES DE LOS PARTICIPANTES.
7. RECONOCE LOS ESFUERZO DE LOS DIFERENTES
PARTICIPANTES.
8. CONOCE Y SE PREOCUPA DE LOS ACTORES.
9. SELECCIONA PERSONAL IDÓNEO.
10. CONSIDERA LOS ÉXITOS COMO DE TODOS.
11. ESCUCHA CON MENTALIDAD ABIERTA.12. ENCUENTRA SOLUCIONES QUE REPRESENTAN UN
EQUILIBRIO DE POSTURAS.
ERRORES DEL LÍDER
1. TRATA DE MANERA INJUSTO A LOS PARTICIPANTES.
2. UTILIZA LA COMUNICACIÓN PARA DESLEGITIMIZAR A LOS
PARTICIPANTES.
3. DELEGA RESPONSABILIDADES SIN CONOCER A LOS
PARTICIPANTES.
4. SE CONSIDERA UN SER TODOPODEROSOS.
5. SUS DECISIONES SON UNITARIAS.
6. NO PERMITE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ACTORES.
7. ABUSA DE SUSCONOCIMIENTOS.
8.CONSIDERA QUE SUS PUNTOS DE VISTA Y DE
ELECCIONES SON SIEMPRE LAS ACERTADAS.
9. RIDICULIZA Y CRITICA DE MANERA PERMANENTE.
10. ES UNA PERSONA ORGULLOSA.
11. TIENE RECELO A LA CRÍTICA DE LOS DEMÁS.
12. SE “CUELGUE MEDALLAS” A COSTA DE LOS DEMÁS.
13. NO SEPARA LO PERSONAL DE LO PROFESIONAL.
14. TOMA DECISIONES QUE NO ESTÁN JUSTIFICADAS.
ERRORES DEL LÍDER
15. SE ACOMODA ALSTATUS.
16. ENGAÑAR AL EQUIPO.
17. ACTUAR COMO UN DICTADOR.
18. AMENAZAR EN VANO.
19. ANHELAR DEMASIADO PODER.
20. IGNORAR LA VERDAD.
21. ESTABLECER COMPROMISOS SIN INTENCIÓN DE
MANTENERLOS.
22. TENER DELIRIOS DE GRANDEZA.
23. HACER ALGO SABIENDO QUE ESTÁ MAL.
LIDERAZGO
¿QUÉ ES EL LIDERAZGO?
GUIAR AL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS Y FINES.
FENÓMENO QUE OCURRE EN LA INTERACCIÓN
SOCIAL.
ES LA CAPACIDAD DEINFLUIR EN UN GRUPO,
PARA QUE SE LOGREN LAS METAS.
INFLUENCIAR DE MANERA
MEDIANTE LA COMUNICACIÓN.
INTERPERSONAL
CAPACIDAD DE INFLUIR, SOBRE LAS DEMÁS
PERSONAS CON EL FIN DE BENEFICIAR A UN
GRUPO O COMUNIDAD.
PROCESO INTERACTIVO Y COMPARTIDO, EN QUE
LOS MIEMBROS DESARROLLAN HABILIDADES;
IMPLICA ESTABLECER UNA DIRECCIÓN, VISIÓN Y
ESTRATEGIAS PARA LLEGAR A UNA META,
(FRENCH & BELL, 1996).
¿QUÉ...
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