P Anual
Páginas: 4 (805 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2015
PLANIFICACIÓN ANUAL
Sector: Lenguaje y Comunicación
Curso: 3º Medio
Tiempo estimado: 32 semanas aprox.
CONCEPTOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La situación de enunciación de los textosargumentativos.
El carácter dialógico de los textos argumentativos.
La estructura básica de los textos argumentativos: punto de vista (o tesis) y argumentos (o razones).
Los elementos de cohesiónpresentes en los textos argumentativos.
La carta al director.
Los diálogos argumentativos informales, (estrategias, tópico, focalización y uso de conectores).
Las características propias del ensayo.
Loscriterios de aceptabilidad, relevancia y suficiencia.
Las falacias o errores argumentativos.
Los conectores causales, consecutivos, adversativos y concesivos.
La validez de los argumentos presentesen los textos orales y escritos.
Recursos verbales, no verbales y paraverbales en textos argumentativos.
Los tipos básicos de esquema argumentativo: sintomático, instrumental y analógico.
Lasimágenes publicitarias y propagandísticas.
Los procedimientos de persuasión en la publicidad y la propaganda.
La propaganda y la publicidad.
Recursos verbales y no verbales utilizados en la publicidad.Las figuras retóricas utilizadas en publicidad y propaganda.
Representaciones de mundo, de personas o instituciones (sexistas-etarias-sociales-raciales-étnicas) presentes en la publicidad.Similitudes, diferencias, permanencias y variaciones del tema del amor.
Visiones de mundo presentes en las obras leídas asociadas a su contexto de producción.
Función de los pronombres personales átonoscomo elementos de cohesión textual.
El amor como tema en la literatura.
Características del amor sensual y místico.
Visiones de mundo en la literatura.
Tópicos literarios.
Lenguaje literario.
Elsoneto.
Canción de amor popular.
El viaje como tema en la literatura.
El género referencial.
Relaciones de correferencia: anafóricas y catafóricas.
Tipos humanos en la literatura.
La imagen del...
PLANIFICACIÓN ANUAL
Sector: Lenguaje y Comunicación
Curso: 3º Medio
Tiempo estimado: 32 semanas aprox.
CONCEPTOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La situación de enunciación de los textosargumentativos.
El carácter dialógico de los textos argumentativos.
La estructura básica de los textos argumentativos: punto de vista (o tesis) y argumentos (o razones).
Los elementos de cohesiónpresentes en los textos argumentativos.
La carta al director.
Los diálogos argumentativos informales, (estrategias, tópico, focalización y uso de conectores).
Las características propias del ensayo.
Loscriterios de aceptabilidad, relevancia y suficiencia.
Las falacias o errores argumentativos.
Los conectores causales, consecutivos, adversativos y concesivos.
La validez de los argumentos presentesen los textos orales y escritos.
Recursos verbales, no verbales y paraverbales en textos argumentativos.
Los tipos básicos de esquema argumentativo: sintomático, instrumental y analógico.
Lasimágenes publicitarias y propagandísticas.
Los procedimientos de persuasión en la publicidad y la propaganda.
La propaganda y la publicidad.
Recursos verbales y no verbales utilizados en la publicidad.Las figuras retóricas utilizadas en publicidad y propaganda.
Representaciones de mundo, de personas o instituciones (sexistas-etarias-sociales-raciales-étnicas) presentes en la publicidad.Similitudes, diferencias, permanencias y variaciones del tema del amor.
Visiones de mundo presentes en las obras leídas asociadas a su contexto de producción.
Función de los pronombres personales átonoscomo elementos de cohesión textual.
El amor como tema en la literatura.
Características del amor sensual y místico.
Visiones de mundo en la literatura.
Tópicos literarios.
Lenguaje literario.
Elsoneto.
Canción de amor popular.
El viaje como tema en la literatura.
El género referencial.
Relaciones de correferencia: anafóricas y catafóricas.
Tipos humanos en la literatura.
La imagen del...
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