Ciencias Naturales 4 Basico Ecosistema ensayos y trabajos de investigación

 Prueba Síntesis Ciencias Naturales 1° SEMESTRE 4° Básico Nombre: Curso: 4° A Fecha: Puntaje Alumno: puntos Puntaje Ideal: 67 puntos I. Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta. (2 puntos cada una). 1) ¿Cómo puedes medir la masa de los objetos? A. Con una báscula. B. Con una balanza. C. Con un termómetro. D. Con un cilindro graduado. 2) ¿Qué instrumento usarías...

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EVALUACION DE SINTESIS Nota: SUBSECTOR: Ciencias Naturales. Segundo semestre NIVEL: N B 2 FECHA: PJE IDEAL: 50 puntos. PJE OBT: Nombre y apellido: Curso: Evaluación diferenciada: Asignación tiempo adicional   Observación : Apoyo individual     Reducción de ítem     Aplicación de evaluación en aula de recurso     Interrogación oral Contenidos:Unidad: 2 EL CUERPO HUMANO1) Alimentación saludable. 2) Los nutrientes de los alimentos Proteínas, carbohidratos, vitaminas...

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Escuela hogar nieves Vásquez palacios curso: 4 básico B Los Ángeles. Prueba de diagnóstico de comprensión del medio Natural NOMBRE: ___________________ RUT: _______________ INSTRUCCIONES GENERALES: 1. TRABAJA EN SILENCIO Y EN FORMA INDIVIDUAL. 2. ANTE CUALQUIER DUDA, LEVANTA LA MANO. ...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 4° AÑO B 17 de MAYO de 2013 Nombre Puntaje ideal 33 PUNTOS Puntaje obtenido: Profesora: Patricia Rojas Ayala I.- Lee con calma, luego piensa y analiza, cuando estés muy seguro encierra la alternativa correcta.(12 PUNTOS) 1.- El movimiento es : A.- el cambio de posición de un cuerpo desde un punto inicial hasta un punto final. B.- un cambio en la posición de un objeto. C.- la distancia que recorre un objeto en un tiempo determinado. D.- ninguna...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:_____________________________ CURSO: __________ VERDADERO O FALSO 1. V F la materia está formada por pequeñas partículas llamadas moléculas. 2. V F propiedad fundamental de la materia es el espacio. 3. V F la masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo. 4. V F la materia tiene volumen, es decir, es el espacio que ocupa un cuerpo. 5. V F La materia la encontramos en la naturaleza en tres estados distintos: sólido, líquido y gaseoso...

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EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES ENSEÑANZA BÁSICA Elaborado por: Ximena Quiroz Kong 15- 04- 2013 Primer Trimestre EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 4° B Nombre : ________________________________________________________ Curso: ________________ Fecha : _______________ Ptje Ideal : 42 Ptje Real : _________ Nota : ____________ Contenidos : Ecosistemas: terrestre – acuático Variedad de ecosistemas Instrucciones : Lee y escucha...

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ENSAYO SIMCE V Ciencias Naturales Nombre…………………………………………………………….. Curso 4……… Fecha: ……………… RUT: …………………………………………………. Instrucciones: Esta prueba consta de 40 preguntas de Selección Múltiple, con 4 alternativas cada una, de las cuales sólo una es la correcta. Lee atentamente antes de responder y no olvides traspasar tu elección a la Hoja de Respuestas. Dispones de 90 minutos para responder y revisa bien tu prueba antes de entregarla. I. SELECCIÓN MULTIPLE ...

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1.- ECOLOGÍA La ecología (del griego: «οίκος» oikos, "hogar"; y «λóγος» logos, "estudio") es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y suambiente: «la biología de los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2). En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que...

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alumno compare las características básicas de los diversos ecosistemas del país para valorar nuestra riqueza natural Contenido: ciencias naturales Tema: 2”Caracteristicas generales de los ecosistemas” Recurso didáctico: Tiempo: 2 horas Aprendizajes esperados: * Durante el desarrollo de este tema el alumno valorara nuestra riqueza natural al compara las características básicas de los diversos ecosistemas * Comparara el aprovechamiento de los recursos naturales en diferentes momentos históricos...

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AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TIEMPO PROBABLE: 5 horas FECHA: FACILITADOR QUE PARTICIPAN: Delcy Julio Tous y alumnos SABER CONOCER: LOS FACTORES NO VIVOS O ABIÓTICOS PREGUNTA: ¿Qué importancia tiene lo que no es vivo? ESTANDAR: Identifico y describo la fauna, la flora, el agua, el suelo y el clima de mi entorno. LOGRO: Identifica las diferentes formas de relación que se establecen entre factores bióticos y abióticos en el ecosistema PROCESO...

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[pic] Facultad de ciencias de la Educación Ciencias Naturales Ensayo Ciencias Naturales Integrantes: Nataly Arce. Dayana Azabache. Profesora: Johanna Camacho. Fecha: 23 de Mayo 2011 “En que consiste la CCNN...

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 Prueba de Ciencias Naturales 5° Básico Nombre:___________________________________ Profesor: Charles Molina Curso 35 Puntaje ideal Puntaje obtenido Nota I. Selección múltiple: Encierre en un círculo la alternativa correcta. Leer atentamente antes de contestar, no se acepta borrones ni corrector ( 12 pts) 1.- Camila encontró mucha información en una revista que estaba leyendo, respecto al recurso agua en el planeta tierra. ¿Cuál...

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CIENCIAS NATURALESCopia con muy bonita letra en tu libreta de Ciencias Naturales y después contesta las preguntas.TEMA: CAMINOS PARA MOVERSE.1.- ¿Como se les llama a los caminos que siguen los objetos, animales o personas?//2.-Menciona los tipos de trayectorias que hay. //3.-Son trayectorias que sirven para volver al lugar de partido.//4.-Escribe un ejemplo de trayectorias circulares.//5.- ¿Qué trayectoria es mas corta la recta o la curva?//6.-Dibuja los tres tipos de trayectorias.TEMA: ¿COMO SE...

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Prueba de Ciencias naturales 4° Básicos Nombre: curso: Fecha: NOTA: ______ Puntaje ideal: _ 35__puntaje Obtenido: puntos 60% nota 4.0 % _____ Contenidos: Plantas con flores y sin flores, metamorfosis. Ciclos de vida: mamíferos, anfibios, reptiles y peces. Elige la alternativa correcta encerrándola en un círculo.1 punto cada uno. 1. El ciclo de vida de la mariposa, al igual que en muchos animales incluidos nosotros, tiene varias etapas que se muestran en la figura...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Instrucciones: La prueba tiene preguntas, la mayoría son de alternativas y las últimas son de desarrollo. Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. No uses diccionario u otro tipo de apoyo. Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una equis (x) la alternativa que consideres correcta. (34pts) 1.- Muchos animales puede correr a gran velocidad para cazar y otros para escapar de quienlos quiere cazar...

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CRONOGRAMA 1ER SEMESTRE 2013. CURSO: 4TO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES APREND. ESPERADO | SEMANAS INDICADORES | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa yocupa espacio, usando materiales del entorno. (OA 9) | Formulan y responden preguntas relacionadas con las características de la materia en el entorno como ¿el gas de un globo tiene masa? ¿cómo se mide el volumen...

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PRUEBA DE NATURALES CUARTO BÁSICO Lee atentamente cada pregunta. Marca con una letra X la letra de la alternativa correcta. Una sola respuesta correcta. Marcar más de una alternativa invalida la respuesta. 1. ¿Cuál de las siguientes actividades favorece la renovación del oxígeno en el aire? A) Criar ganado B) Plantar bosques C) Cultivar salmones D) Extraer minerales 2. ¿Cuál de las siguientes plantas NO POSEE flores? A) Rosas. B) Copihue C) La maravilla D) Los helechos ...

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EXAMEN DEL MES DE FEBRERO DE NATURALES 4 grado “_____” NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________No. De lista_______ I.- Instrucciones: Selecciona la respuesta correcta, y subráyala 1.- ¿Cuando el agua hierve por acción del calor se transforma en? a) Vaporación b) Oxidación c) Brillantes d) Corrugar 2.- ¿Acción o cambio que provocamos al calentar los alimentos...

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tendones Según los movimientos son: Voluntarios/reflejos/involuntarios Cuidados de la musculatura: se debe ejercitar y ser sano, si es exagerado los músculos se deforman y si es poco se atrofian, por eso hay que hacer ejercicios aeróbicos. Ecosistema: conjunto de seres y las condiciones del lugar Individuos: seres de una misma especie capaces de tener decencia fértil Población biológica: conjunto de seres vivos de una misma especie Comunidad biológica: conjunto de poblaciones, ecología: conservación...

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Prueba de comprensión del medio. Cuartos básicos. Objetivos • Conocer y aplicar diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con el sistema solar y nuestra galaxia. • Establecer características de la vida social desde el punto de vista del clima y el paisaje, y de las actividades productivas de bienes y servicios. • Interacción entre seres vivos y ambiente: comprender momentos de la vida en plantas y animales: nacimiento, crecimiento y reproducción. MARCA...

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GUÍA DE REPASO CIENCIAS 7 PARA PRUEBA DE NIVEL Recuerda: Todo lo que existe es materia y está conformado por átomos. Un átomo es la unidad mínima estructural de la materia. Un átomo está formado por protones, neutrones y electrones Los protones tiene carga positiva y los electrones tienen carga negativa. Un polímero es un conjunto de monómeros unidos. Un monómero está formado por moléculas, las cuales son átomos unidos. Un elemento es una sustancia formada por átomos del mismo tipo y...

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|ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES | | | |GRADO: 4 | |BLOQUE 2 ¿“CÓMO SOMOS Y CÓMO VIVIMOS LOS SERES VIVOS? LOS SERES VIVOS FORMAMOS PARTE DE...

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ENSAYO Nº 1, CIENCIAS NATURALES, 4° Básico Ennegrece completamente la alternativa correcta en la hoja de respuestas. ÍTEM I: Organismos, Ambientes y sus Interacciones (1 punto c/u). Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 y 2. La caja vacía La historia cuenta que, hace mucho tiempo, un hombre regañó a su hija pequeña de 5 años por desperdiciar todo un rollo de papel de regalo para envolver una caja. La niña, a pesar del regaño, dejó la caja envuelta bajo el árbol de Navidad...

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Área Coordinación Académica Ciencias Naturales NB1 SEGUNDO BÁSICO Profesoras: Mónica Saavedra – Karín Lira – Gemita Giménez “Desde la sencillez, dispuestos a servir y amar”…. Guía Ciencias Naturales Segundos Básicos La Materia: “Los Materiales” Nombre: ____________________________________Fecha:__________ Curso: 2º BASICO A-B-C Los materiales son aquellos elementos que utilizamos para fabricar diversos objetos. En la fabricación de un objeto se pueden utilizar diferentes materiales...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 1° BÁSICO UNIVERSO-SERES VIVOS-MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES Nombre: _________________________________________Fecha: _____________ I. TIERRA Y UNIVERSO 1. ¿Cuál es el nombre de nuestro planeta? A. Chile. B. Tierra. C. Luna 2. Observa la imagen, en la parte de la Tierra que señala la flecha, es de: A. Noche B. Día C. Media noche. 3.- La estrella más grande es: |A. | | | ...

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GUÍA CIENCIAS NATURALES 1.-Los átomos son la unidad básica de toda materia. 2.-Un átomo está compuesto por partículas subatómicas: El protón El neutrón El electrón 3.-La materia puede presentarse como una sustancia ______________o como una __________de sustacias. 4.-¿De qué están formados los elementos químicos? ______________________________________ ej:____________ ,____________ y__________. 5.- La principal característica de los elementos químicos es:__________________________________ ...

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 EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES SEGUNDOS BÁSICOS Nombre: _________________________________________________________ Curso: _______________ Fecha: ________________________________ Aprendizaje Esperado: Clasificación de los seres vivos vertebrados e invertebrados Ciclos de la vida Comparación de diferentes seres vivos Etapas del ciclo de la vida Instrucciones: Lea atentamente cada una de las preguntas, eligiendo solo una respuesta...

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ESTRATEGIAS BÁSICAS DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Desafortunadamente en muchas escuelas de nuestro país, la enseñanza de las ciencias naturales al igual que otras asignaturas como la historia y la geografía, se trabajan por medio de la resolución de cuestionarios que requieren una respuesta memorística y mecánica, dejando de lado la comprensión de tanto de conceptos como de fenómenos y el sentido de la investigación. Para que se den aprendizajes verdaderamente significativos en las...

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| | | |RECURSOS | | |19-20-21/01/11 |El método científico y la |Analiza conceptos básicos de ciencia |Ejemplifica una investigación |Elabora una secuencia ilustrada|Internet | | | |investigación |y el proceso que se lleva a cabo en |sencilla con todos...

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EVALUACIÓN FORMATIVA DE CIENCIAS NATURALES I.- Encierra la alternativa correcta. 1.- Adentro del cuerpo, la tráquea se divide en dos:a) bronquios c) ventanillab) alvéolos d) músculos | 2.- Los vasos sanguíneos más pequeños y delgados se llaman:a) células c) venasb) arterias d) capilares | 3.- ¿Qué enfermedad no permite que los glóbulos blancos se formen correctamente?a) anemia...

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 PROFESOR/A: Johanna Sepúlveda Rojas SUBSECTOR: Ciencias Naturales CURSO: 3º “A” CLASE Nº 1 FECHA : 26/ 03/ 2013 Momento de Inicio Observan imágenes de diferentes animales propios de su entorno, comentan sobre las características que aprecian y comparan. Concluyen que hay estructuras de los animales que pueden ser internas y externas, las que sostienen y...

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Colegio Marina de Chile Lorenzo Arenas Concepción Evaluación Ciencias Naturales Nombre………………………………………………………….. Fecha……………………… Curso………………… I. Encierra en un círculo la alternativa correcta: ( 1 pto. c/u) |1.-Los componentes para la vida son: |2-¿Qué le hace daño a la Tierra y a la vida? | |a) Agua, oxígeno, suelo, luz y calor. |a)...

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Prueba Ciencias Naturales Nombre: ___________________________________________ Curso: _______________ Fecha: ______________ Puntos: _______ ▪ Lea atentamente antes de contestar. 1. Marque con una V si es verdadero y con una F si es falso. Justifique las falsas. (10 puntos) a) _____ La ingestión consiste en la incorporación de alimentos al sistema digestivo. ___________________________________________________________ b) _____ Alimento, enzima...

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CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES 1.- ¿Qué es el ciclo diario? Durante la primera parte del día el sol llega a una parte del planeta, en éste lugar es de día. Al terminar el día llega la noche, esto es cuando los rayos de sol no llegan a la tierra. UN CICLO TIENE LA CARACTERÍSTICA QUE COMIENZA UNA Y OTRA VEZ. 2.- ¿Cómo es el día? Puedes observar las cosas que están a tu alrededor, sin necesidad de encender la luz. 3.- ¿Qué pasa durante el día con el sol? Vemos el sol en distintas partes...

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Trabajo de Ciencias Naturales. Ecosistema de mi localidad. Introducción. El ecosistema es la interacción de los seres vivos entre sí, con los componentes no vivos del medio ambiente. Es en el ecosistema donde se desarrolla la vida. Por lo que es necesari o conocerlo, de forma que podamos protegerlo mejor. Sí el ecosistema se daña, nosotros mismos estaremos afectados. Como pioneros, la mayor parte de nuestra vida se desarrolla en el Reparto Kohly, donde está ubicada nuestra escuela. El...

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Prueba de Ensayo de Cs. Naturales. Nombre ____________________________________________________Fecha _____________  Curso __________  Puntos_______/__________ Nota: _________________________ *.Los tres tipos de vasos sanguíneos son: a) Arterias, los capilares y las venas. b) Glóbulos blancos, glóbulos rojos y plaquetas .c) Laringe. Faringe y tráquea d)    Intestino delgado, intestino grueso y estómago. *La parte que señala la flecha en la lámina del corazón se llama: a) Aurículas ...

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favorecen la reproducción de la planta? (3 ptos.) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________ c) En el caso de las plantas sin flores, ¿Cuáles son las 4 etapas de su ciclo de vida? (3 ptos.) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. Observa el ciclo de vida de una rana, identifica cada una de...

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Objetivos: - Identificar las estructuras básicas que componen el sistema circulatorio y el respiratorio. - Reconocer el funcionamiento de algunas estructuras básicas en ambos sistemas. - Identificar los efectos del tabaco en el sistema respiratorio. I. VERDADERO Y FALSO. Lee atentamente cada una de las siguientes oraciones. Escribe una V en aquella que consideres verdadera y una F en aquellas falsas. (1 punto cada una) 1. El sistema circulatorio lleva alimento y oxígeno a cada una de...

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Subsector Lenguaje y Comunicación Tercer año Básico NB-2 EVALUACIÓN DE UNIDAD: “CHILE LINDO” Nombre:_______________________________________________ Nº de Lista:_______ Fecha:_______. Aprendizaje esperado Producen textos en secuencias acordes a las características del tipo de texto requerido, utilizando para ellos oraciones bien estructuradas gramatical y ortográficamente. Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y contesta solo lo que te pregunta usando letra clara...

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COMPETENCIAS BASICAS CIENCIAS NATURALES 2º ESO 1. Nos ha tocado en un sorteo un viaje a Islandia e inmediatamente nos vamos a informar sobre nuestro destino en una guía de viaje - Describe la ubicación de Islandia respecto a las placas norteamericana y euroasiática. Entre las dos placas tectónicas. - Explica si existe un limite cerca de este país y , en caso afirmativo, describe de que tipo de limite se trata. Si, divergente. - ¿Qué tipo de roca crees...

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[pic] UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1 NOMBRE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Los Seres Vivos. SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Ciencias Naturales DURACIÓN: Desde Marzo al Abril TIEMPO: 2 hrs semanales (10 hrs total) DOCENTE: Lorena Gainza Velastín CURSO: Primero A AÑO: 2012 SEMESTRE: 1ro. OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL: Señalar características generales de los seres vivos y apreciar la relación de interdependencia que observan con su hábitat. CONTENIDOS: Observar y comparar...

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indagatorios básicos y sistemáticos y llegar a una conclusión, de manera guiada, respecto a un fenómeno en estudio. | OFT | • Desarrollo de habilidades de indagación científica.• Desarrollo de la capacidad de resolver problemas.• Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo.• Desarrollo de la capacidad de conocer la realidad, utilizar el conocimiento y seleccionarInformación relevante.• Desarrollo de habilidades para expresar y comunicar opiniones. | CMO | • Caracterización básica de las etapas...

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Unidad 3 4º BIMESTRE Unidad 4 Unidad 1: “Geografía de América” Eje: Geografía OA6: Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelos y meridianos). PREMA: 100% OA8: Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado. PREMA: 100% OA9: Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su...

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Recursos Educativos VillaEduca® PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 1 MARZO CICLO NIVEL Unidad temática : Primer Ciclo : NB1 Primer Año Básico : “Los Seres Vivos” Objetivos de la clase: Evaluar en forma diagnóstica los conocimientos previos y conocer los objetivos de la unidad. Aprendizajes esperados: Demuestran en una evaluación diagnóstica los conocimientos previos sobre la unidad de de los seres vivos. Contenidos: Conocimientos previos de los alumnos sobre la unidad de los...

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 Prueba de Ciencias Naturales 3 año Básico Capítulo 4: Características de la luz y sonido Nombre : ________________________________________ Curso : ______________ Nota: __________ II. Completa las siguientes frases utilizando las palabras que tienes a continuación Línea recta rebote vibraciones artificiales agudo volumen fuentes de luz grave absorben naturales 1. Las fuentes de luz pueden ser ___________ o ______________ 2. La...

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|Subsector |: |Ciencias Naturales | |Año |: |2013 ...

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PLANIFICACIÓN ANUAL “Ciencias Naturales en acción” Año: 4° FUNDAMENTACIÓN Las Ciencias Naturales tienen como objeto de estudio a los seres vivos y los fenómenos naturales que ocurren en el universo. Esto explica su incorporación a los saberes de la sociedad en forma progresiva, no sólo para entender e interpretar en mundo natural, sino también las consecuencias que los avances tecnológicos y científicos tienen para el hombre.   Aprender ciencias no implica solamente apropiarse de la conceptualidad...

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PLAN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES DECIMO AÑO BASICA Materia: Ciencias Naturales Año de Básica: Décimo Unidad didáctica: El ser humano Tema: “Las glándulas sexuales y sus cambios en la pubertad” Competencias específicas: Explicar la relación entre la actividad de las glándulas sexuales y la producción de óvulos y espermatozoides. Describir el funcionamiento del sistema endócrino. Relacionar la función de las hormonas producidas por las glándulas sexuales y el desarrollo...

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En los ecosistemas naturales; es decir los que se formaron por obra de la evolución natural, las plantas y los animales están relacionados entre sí tan estrechamente que dependen unos de otros. Decimos que existe un cierto equilibrio, en el que unos alimentan a otros...salvo que el hombre o alguna catástrofe natural o la propia evolución generen algún desequilibrio Pero también tenemos los Ecosistemas artificiales, que son aquellos creados por el hombre o en donde él sí interviene. Por ejemplo,...

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EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES PROCESO 2014 - 1° AÑO BÁSICO Nombre alumno(a): ______________________________________________ Curso: __________________ Fecha: __________________________ INSTRUCCIONES: Escucha atentamente las indicaciones del Profesor(a) Evaluador(a). Lee con detención cada ítem de la prueba. El tiempo máximo para desarrollar la prueba es de : 80 minutos. El puntaje máximo de esta prueba es de : 60 puntos. EJE 1 : CIENCIAS DE LA VIDA ...

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Guía de Ciencias Naturales de Séptimo Básico. Nombre:…………………………………………………………………………………Fecha:……… Objetivo: Retroalimentar contenidos de la unidad para la próxima evaluación. 1- Defina cada uno de los conceptos básicos como: materia, átomo, compuesto y elemento. 2.- Anote tres diferencias entre elemento y compuesto. Elemento Compuesto 3.- Escribe el símbolo de 10 elementos químicos más comunes en la naturaleza. 1.-______________ 4._____________ ...

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GUIA DE CIENCIAS NATURALES TERCERO BASICO LECCION No. 3 1.- FACTOR QUE NO ES NECESARIO PARA QUE LAS PLANTAS CREZCAN: a) agua b) tierra c) aire d) piedras e) luz 2.- LA FOTOSÍNTESIS ES UN PROCESO MEDIANTE EL CUAL LAS PLANTAS: a) Se mueven de un lugar a otro b) Producen su alimento c) Producen oxígeno 3. - ¿Cuál es el criterio que se uso para clasificar los siguientes vegetales? Lechuga...

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PRUEBA CIENCIAS NATURALES C 2 Quinto básico Nombre:_________________________________________________________Curso _______ Puntaje total 41 pts. Puntaje ____________ Nota___________ Fecha______________ Marca la alternativa correcta (15 pts.) 1.- La función de los glóbulos blancos es: a) Defensa del organismo b) Limpiar los desechos de la sangre c) Controlar los movimientos del cuerpo. d) digerir los alimentos. 2.- La función de los glóbulos rojos es: ...

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Ensayo N° 2 SIMCE Ciencias Naturales 6 año básico Nombre: ______________________________________________ Fecha: _______________ Instrucciones: lea atentamente cada pregunta y encierre en un círculo la alternativa correcta. Observa la imagen y responde las preguntas 1 y 2. 1. La siguiente imagen corresponde al sistema: A) Muscular. B) Respiratorio. C) Digestivo. D) Óseo. 2. En la imagen anterior, podemos identificar que la letra...

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Escuela | Alumno en formación | Grado y grupo | Asignatura | Semana | Duración | Benito Juárez | Federico Miguel Rodríguez Castillo | 4° “A” | Ciencias Naturales | 1 y 2 | 21 de Mayo a 01 de Junio del 2012. | CLAVE:29DPR0182A | | | | | | Bloque | Proyecto/ Lección | Propósito del proyecto | Ámbito/ Eje | IV: ¿Qué efectos produce la interacción de las cosas? | * Tema: 3, Los efectos del calor en los materiales. * Proyecto: Construcción de juguetes. | * En este proyecto...

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¿Qué es la ciencia científica? * Ciencia científica es aquella fundamentada en el método científico, o sea, el planteamiento de una hipótesis, observación y experimentación esto para llegar a conformar una teoría o ley, es decir, el conocimiento científico. ¿Qué es la ciencia escolar? * Es aquella que se maneja en al aula con la misma serie de pasos pero esta en cambio tiene una finalidad didáctica, no se trata de descubrir algo, sino de acercar al niño a los fenómenos que ocurren en su...

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Guía de motivación. Unidad: “Sistema Reproductor Humano” Subsector: Ciencias Naturales Objetivo fundamental: Comprender la sexualidad humana sobre la base de una visión integrada, incluyendo aspectos biológicos. Objetivo de la guía: Incentivar en el alumno las diferencias entre el sexo femenino y masculino. Nivel: NB5 Nombre: …………………………………………………………………………………………………… Curso: …………… Fecha: ……………… ...

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CIENCIAS NATURALES 1.- ¿Cómo se propaga la luz? En línea recta 2.- ¿Cómo se le llama al camino que recorre la luz? Trayectoria 3.- ¿Cuáles son los objetos opacos? Los que no dejan pasar la luz y dejan una sombra definida 4.- ¿Tipo de material para fabricar lentes? 5.- ¿Por qué un objeto proyecta sombras de distintos tamaños? El tamaño de la sombra de un mismo objeto varía dependiendo de su cercanía o lejanía a la fuente de luz. 6.- ¿Qué son los eclipses? Son un fenómeno natural que se...

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en el Norte de Chile UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA MODELO T: UNIDAD DE APRENDIZAJE Título: Cuerpo humano y salud. Asignatura: Ciencias Naturales Fecha: JUNIO 2012 Profesor: Viviana Ramírez- Yasna Carvajal - Patricio Bastidas - Luisa Millones-Lianella Ayarza - Cecilia Silva-Evelyn Moya Nivel:NB1 Primero Básico. CONTENIDOS MEDIOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE Descripción de los sentidos Proponer normas de autocuidado. Practicar hábitos de vida...

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