• planificacion didactica
    OBJETIVO GENERAL: Se aprecia como una persona íntegra, integral e integrada, con sus propias características, afectos, fortalezas e intereses. OBJETIVO ESPECÍFICO: Descubre sus características y posibilidades corporales y las en su relación con los otros y con su medio. OBJETO DE APRENDIZAJE:...
    2492 Palabras 10 Páginas
  • Fisica
    ACTIVIDADES PARA LA ENSEÑANZA DE FÍSICA EN EL NIVEL SUPERIOR LA ENSEÑANZA DE FÍSICA POR DESCUBRIMIENTO PROGRAMA DE CIENCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MANUAL DE FÍSICA: LA ENSEÑANZA DE FÍSICA POR DESCUBRIMIENTO Autores José Alonso, Ph.D Director Programas Educativos Observatorio de Arecibo Arecibo...
    15762 Palabras 64 Páginas
  • prueba parcial 2 psicomotricidad
    Prueba parcial II 1.- Confeccione un listado de los puntos que consideraría estimular, al momento de planificar una serie de actividades, con el objetivo de intervenir, a través de la práctica psicomotriz, en el nivel pre-básico. La Psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil...
    1822 Palabras 8 Páginas
  • Psicomotricidad
    1. Confeccione un listado de los puntos que consideraría estimular, al momento de planificar una serie de actividades, con el objetivo de intervenir, a través de la práctica psicomotriz, en el nivel pre-básico. La Psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil, ya que está...
    1803 Palabras 8 Páginas
  • Garne, Usubel, Bruner, Bloom
    Resultados de los aprendiza de Robert Gagne, el aprendizaje por descubrimiento de de Jerome Bruner y la enseñanza por la exposición de David Ausubel. Los resultados del aprendizaje: GAGNÉ El psicólogo cognoscitivista Robert Gagné ha categorizado las habilidades que la gente puede aprender que...
    938 Palabras 4 Páginas
  • prueba de estimulacion temprana
    Estimulación Temprana I. Confeccione un listado de los puntos que consideraría estimular, al momento de planificar una serie de actividades, con el objetivo de intervenir, a través de la práctica psicomotriz, en el nivel pre-básico. La Psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil...
    1791 Palabras 8 Páginas
  • Experiencias en psicomotricidad
    sin privaciones, y dentro del dejar hacer, nosotras como educadoras debemos de fijar los límites de la libertad, es decir, los límites entre la realidad y el juego. En esta relación encuentro presente el concepto de disponibilidad corporal, como una actitud de escucha, que a su vez supone, además, un...
    530 Palabras 3 Páginas
  • Investigacion
    poder desenvolverse en una sociedad de hoy. Estos problemas no son solamente cognitivos sino de desarrollo corporal. Que intervienen movimientos tan simples para unos como difíciles para otros, al punto que deseo llegar es que no todos hemos recibido una adecuada educación en nuestros colegios y esto se...
    837 Palabras 4 Páginas
  • Programación De Aula
    PROGRAMACIONES DE AULA UNIDAD 1 IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL Objetivos – Conocer su cuerpo globalmente, identificando algunos de sus segmentos y elementos y algunas características diferenciales. – Explorar las posibilidades motrices y posturales...
    6279 Palabras 26 Páginas
  • Planificación Anual De Educación Física
    sus proyectos de acción. Es por esta razón que me propongo respetar y acompañar sutil pero intencionalmente, al niño, en el descubrimiento del mundo que lo rodea. OBJETIVOS GENERALES * Desarrollar la conciencia del propio cuerpo. * Optimizar el desarrollo de sus posibilidades de acción, percepción...
    2419 Palabras 10 Páginas
  • moises
    claves para el desarrollo de cada estadio evolutivo. Es decir, las experiencias que el niño va teniendo con su cuerpo en relación a su medio permiten, como señala Piaget, elaborar esquemas y éstos a su vez, le permiten diferenciar y continuar sus experiencias hasta llegar a la elaboración definitiva de...
    977 Palabras 4 Páginas
  • psicomotricidad
    su propio cuerpo.- Tomar conciencia de su propio cuerpo a nivel global. Los bailarines realizan cada movimiento con seguridad, sin temor a equivocarse, tienen confianza y precisión en cada movimiento que realizan. Aquí se puede observar una coordinación gruesa o global ya que el cuerpo interactúa conjuntamente...
    636 Palabras 3 Páginas
  • psicomotriz
    concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como su capacidad para expresarse y relacionarse con el mundo que lo envuelve. Es una técnica, pero también...
    1992 Palabras 8 Páginas
  • planificacion anual nivel primario
    Física OBJETIVO de ciclo Nidito y pre kinder: Desarrollar las habilidades motrices lenta y progresivamente de acuerdo con la maduración del niño, orientando sus movimientos, estimulando y dándoles ideas, de forma que sean ellos mismos los que elijan sus movimientos. OBJETIVO DE CICLO KINDER:...
    1900 Palabras 8 Páginas
  • infosigma
    Los movimientos circulares (también conocidos como circunferenciales o curvilíneos) se caracterizan por tener un eje y un radio que no varían de medida, razón por la cual es posible marcar a través de ellos una trayectoria con forma de circunferencia. De conservar una misma velocidad durante todo el...
    2400 Palabras 10 Páginas
  • Psicomotricidad y expresión corporal
    entender el cuerpo humano de una manera global, tomando en cuenta que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona que puede ser entendida como una función del ser humano que sintetiza psiquismo y motricidad con el fin de permitir al individuo adaptarse de manera flexible y armoniosa al medio...
    3377 Palabras 14 Páginas
  • dghdgg
    sus movimientos por medio de miradas, gestos actitudes u otros signos exteriores. Expresión deriva de expresar, por tanto podemos definir la expresión como una forma de comunicación tanto verbal como no verbal. Por tanto el término expresión humana, implica la actividad del hombre que tiene como fin...
    1752 Palabras 8 Páginas
  • profesor diferencial mención DEA
    marcando el paso en su puesto en conjunto con sus pañuelos. Propósitos de la psicomotricidad: Relación con los objetos ya que se esta desarrollando la imaginación por medio de los objetos (mascaras y barita mágica) En relación con el propio cuerpo a nivel global y tomando conciencia de la actividad...
    1238 Palabras 5 Páginas
  • Psicomotricidad
    Península de Santa Elena. Debido a que la Universidad no cuenta con esta sala de psicomotricidad, nos hemos visto en la obligación de plantear este tema como un anteproyecto de tesis de grado para nuestra carrera en licenciatura parvulario, ya que esto nos ayudaría para realizar nuestras pasantías nos niños...
    2297 Palabras 10 Páginas
  • La lege
    esperados: conducta- contenido 1-Conducta: Descubrir -Contenido: El mundo visual y de los sonidos 2-Conducta: Producir -Contenido. Cambios visuales y auditivamente 3-Conducta: Recrear -Contenido: La imitación, gestos, sonidos y movimientos 4-Conducta: Expresar -Contenido: Secuencias...
    615 Palabras 3 Páginas