• Respeto
    Aprender a respetarnos a nosotros mismos, al resto de personas y a todo aquello que nos envuelve es un pilar fundamental para llevar una vida sana y honesta con nosotros y los demás. Podemos poner en marcha una seguido de juegos y dinámicas sobre el respeto para poder inculcar y fomentar en la escuela...
    843 Palabras 4 Páginas
  • 4546465465
    investigación es inculcar el valor del respeto ya que valor se ha ido uniendo en la humanidad y en nuestro sistema educativo, por la falta de practica de los mismos en nuestra familia venezolana desde el joven de hoy se cría bajo una mala formación donde no respeta a sus padres, familiares encuentran en...
    1440 Palabras 6 Páginas
  • respeto
    El respeto o reconocimiento es el grado de consideración que tenemos de los demás o sobre nosotros mismos, por lo que tiene una reciprocidad con las personas que conforman nuestro entorno. Una forma práctica y divertida de fomentar el respeto entre personas es mediante los juegos y dinámicas sobre el...
    622 Palabras 3 Páginas
  • Finanzas y administración
    crítica y la investigación respetando la reglamentación en materia de derechos de autor. Este documento no tiene costo alguno. El uso indebido de este documento es responsabilidad del estudiante. Hellriegel, Jackson y Slocum. (2002). Administración, en un entorno dinámico. En Administración. Un enfoque...
    757 Palabras 4 Páginas
  • Carta descriptiva
    PROMOVER ESTRATEGIAS PARA LA APLICACIÓN DE NORMAS RESPETO EN CLASEFACILITADOR: LUZ ANAÍS ORTIZ | OBJETIVOS ESPECIFICOS | CONTENIDO TEÓRICO | ESTRATEGIAS | RECURSOS | TIEMPO | EVALUACIÓN | Integrar a todos los mienbros del grupo | Ninguno | Dinamica rompe hielo | Humano:alumnos, maestra, facilitadoras...
    654 Palabras 3 Páginas
  • maestro
    EL RESPETO FASE AFECTIVA PROPOSITOS Desarrollar actitudes de respeto la cuales ayuden a favorecer la sana convivencia en el aula por medio del taller que se presenta el día de hoy. Comprender que si respetaS a tu prójimo él te respetara a ti teniendo buena convivencia grupal. INDICADORES DE LOGROS ...
    673 Palabras 3 Páginas
  • profesor
    EL RESPETO FASE AFECTIVA PROPOSITOS Desarrollar actitudes de respeto la cuales ayuden a favorecer la sana convivencia en el aula por medio del taller que se presenta el día de hoy. Comprender que si respetaS a tu prójimo él te respetara a ti teniendo buena convivencia grupal. INDICADORES DE LOGROS ...
    673 Palabras 3 Páginas
  • PERFIL DE VENDEDORES
    Autoestima Simpatía Observador Empático Determinación Facilidad de palabra Poder de persuasión Coraje Iniciativa Creatividad Respeto Responsabilidad Tacto Cortesía Dinamismo imaginación deseo de progresar efectiva administración de su tiempo correcta explotación de sus cualidades y habilidades ...
    1567 Palabras 7 Páginas
  • Mn Gh C
    MIN)-DINAMICA “SOY SOLIDARIO CON MI COMPAÑERO”(20 MIN) | SOLIDARIDAD-SIGNIFICADO DE SOLIDARIDAD- EJEMPLOS DE LA VIDA DIARIA SOBRE SOLIDARIDAD -EXPERIENCIAS PERSONALES DE LOS NIÑOS(20 MIN)-DINAMICA “YO SOY SOLIDARIO CUANDO…”(25 MIN) | SOLIDARIDAD-RETROALIMENTACION VALOR SOLIDARIDAD(10 MIN)-DINAMICA “YO...
    908 Palabras 4 Páginas
  • para q mas
    una persona esta hablando. c. El respeto de turno de palabras. d. Facilitar la comunicación con otra persona. e. Dar la seguridad al emisor de que hemos recibido su mensaje y lo hemos comprendido perfectamente. f. Establecer vínculos de afecto, aprecio y respeto mutuo al hablar. g. El escuchar ...
    15842 Palabras 64 Páginas
  • Dinámicas para fomentar el compañerismo
    Dinámica para fomentar el compañerismo |Actividad |Objetivo |Metodología |Materiales |Tiempo | |Darles la bienvenida en la puerta con alguna |Que se sientan...
    1077 Palabras 5 Páginas
  • Padres de familia y la educación
    mundo mejor. Para ser buenas personas: Dinámicas grupales de autoesti-ma. Talleres sobre valores. Aplicación de los valores en el aula y el hogar. Talleres con padres y represen-tantes. Tratarlos con respeto, amor y confianza. Valorarlos y respetarlos ante sus fortalezas y debilidades. Para...
    433 Palabras 2 Páginas
  • Derechos de los adolescentes
    personal, familiar, institucional, comunitario. AGENDA - Saludo y Bienvenida - Presentación de los objetivos del taller - Dinámica de ambientación - Intercambio de conocimientos y percepciones sobre la dignidad y los derechos de las personas. - La declaración Universal...
    6668 Palabras 27 Páginas
  • Reglamento del salon
    en el salón. 8.-Mantener el salón de clases ordenado y limpio. 9.-No se permite lenguaje obsceno en clase. 10.- Pedir la palabra para hablar y respetar al que este hablando. 11.- El alumno deberá obedecer las indicaciones de los maestros, directivos y personal administrativo 12.- . El alumno se...
    3739 Palabras 15 Páginas
  • imnuno silabus
    teniendo como base los mecanismos específicos de la inmunidad humoral y celular que se producen en respuesta a un agente extraño (antígeno), mostrando respeto e interés de los hallazgos realizados por sus compañeros. 3.- Analiza la respuesta inadecuada del Sistema inmunológico y su participación como causa...
    3006 Palabras 13 Páginas
  • Comportamiento humano
    incluya: 1. Origen y Desarrollo de la Programación Dinámica 2. Características 3. Ventajas y Desventajas 4. Solución de un problema (establecido por la maestra) La presentación debe contener sonido, animación, imágenes, patrón y se debe respetar colores, fuentes y tamaños. Máximo 20 diapositivas...
    1566 Palabras 7 Páginas
  • Dinamica De Grupos
    fines educativos, para la crítica y la investigación respetando la reglamentación en materia de derechos de autor. Este documento no tiene costo alguno. El uso indebido de este documento es responsabilidad del estudiante. ¿Qué es la dinámica de grupos? P. Arnaiz y S. Isus* Parece que fue K. Lewin...
    2984 Palabras 12 Páginas
  • INVERTIGACION
    fines educativos, para la crítica y la investigación respetando la reglamentación en materia de derechos de autor. Este documento no tiene costo alguno. El uso indebido de este documento es responsabilidad del estudiante. ¿Qué es la dinámica de grupos? P. Arnaiz y S. Isus* Parece que fue K. Lewin...
    2883 Palabras 12 Páginas
  • La matanza de tlatelolco
    se limita a impartir su clase, sin importarle lo que ocurre en los patios o en los pasillos y no se involucra con el alumno. | No interviene para respetar la libre decisión, la creatividad y el libre desarrollo del niño. |  Iniciar a los alumnos en contenidos de enseñanza de y transmitir valores,...
    801 Palabras 4 Páginas
  • matematicas
    FECHA : 20 al 24 de agosto SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO GRADO “3 C” Ámbito: inserción de los estudiantes en la dinámica de la escuela secundaria DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS SECTOR 1 ...
    7672 Palabras 31 Páginas