Evaluacion Tipo Icfes Ciencias Sexto ensayos y trabajos de investigación

EVALUACION FILOSOFIA TIPO ICFES NOMBRE: ___________________________________ GRADO: ________ FECHA: ___________ CAL: ______ I PRUEBA DE SELECCION MULTIPLE CON UNIICA RESPUESTA 1. La religión pertenece al aspecto racional de la naturaleza humana, porque intenta ofrecer una respuesta a las eternas cuestiones que la misma vida plantea a todo ser humano. El hombre no puede dar razón de su ser, tiene un sentimiento de ser criatura dependiente, del misterio, del todo. Se percata de que la...

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lo que se representa en la imagen, puedo concluir que la Red que utiliza la Sala de Informática de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander es una de tipo: A. WAN B. LAN C. MAN D. No sé qué tipo es 21. Conociendo cuales son los tipos de Redes que existen; podemos deducir que Internet es una Red de tipo: A. MAN B. LAN C. PCI D. WAN 22. Una Red de Computadores es la conexión de 2 o más computadores a través de un medio físico, para intercambiar información...

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2 AC - 042 - 116 2a. Sesión PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 6 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO ARTE POÉTICA Que el verso sea como una llave que abra mil puertas. Una hoja cae; algo pasa volando; cuanto miren los ojos creado sea, y el alma del oyente quede temblando. Inventa...

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nueva lectura en función de los elementos presentes en la cognición cuando dice .sólo conocemos de las cosas lo que nosotros mismos ponemos en ellas.. De esta manera supera dicha disputa al A. indagar las condiciones necesarias para construir una ciencia verdadera B. invertir la forma de concebir el problema del conocimiento C. realizar un examen analítico de las posibilidades reales de conocer D. postular lo trascendental como condición de posibilidad de conocimiento 6)  Kant afirma que el...

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INSTITUCION EDUCATIVA EDUARDO CARRANZA PRUEBA TIPO ICFES RECUPERACION DE INGLES PRIMERO Y SEGUNDO PERIODO GRADO 6-1 PREGUNTAS TIPO I Selección múltiple con única respuesta I-Complete the paragraph about JENNY with verb TOBE in present tense. Choose the correct answer. My name (1)_______Jenny. I (2)_______thirteen years old. I (3)_______in 7th grade. My class adviser is Ms. Stevens. Our new school (4)_______great! We (5)_______happy in our school. 1. A) are B) is C) am ...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN BENITO EVALUACIÓN DE FILOSOFÍA 11°- 13- marzo-2014 1. Frente al prominente peso que los empiristas otorgaban a los sentidos en el conocimiento del mundo, se opone la concepción racionalista que postula la razón como primordial en cuanto a la aprehensión del mundo. Aunque el racionalismo no descarta totalmente la existencia de sentidos y el empirismo no puede eliminar completamente el uso de la razón, son enfoques mutuamente excluyentes, porque A. para los racionalistas...

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Evaluación de Ciencias Sociales. Sexto grado. Objetivos: recordar los principales sucesos de esta época, dimensionar la profundidad de los procesos. Fecha: ……. Tema: Historia de Argentina 1820 – 1853. 1. Realiza una línea de tiempo y ubica los siguientes sucesos que se dieron entre 1820 y 1853. Caída del poder central Batalla de Caseros Elección de Rivadavia como presidente Batalla de Pavón 1º y 2º gobierno de Rosas Batalla de Cepeda Acuerdo de San Nicolás. 2. A partir...

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COLEGIO RICAURTE DE SOACHA E.U. Carrera 7ª Este No 22-78/Barrio La Esperanza Carrera 6ª Este No 23 A 81/Barrio Ricaurte E-mail ricaurteeu@hotmail.com EVALUACION DE TERCER PERIODO GRADO CUARTO MATEMATICAS NOMBRE: ________________________________ FECHA: _________________ RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 ,2 y 3 TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE GRAFICA Don Juan vende pizzas personales como las que se muestran a continuación. 1. La fracción de pizza representada en la figura...

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Tipos de preguntas del examen del Icfes En las pruebas Icfes te enfrentaras básicamente a tres tipos de preguntas:   ● ● ● Preguntas de Selección Múltiple con única respuesta Tipo I   Preguntas de Selección Múltiple con múltiple respuesta Tipo IV   Preguntas de selección Múltiple con múltiple respuesta válida TIPO X   A continuación veras ejemplos de estos tres tipos de preguntas a los que te enfrentaras en los exámenes  de estado para el ingreso a la educación superior en Colombia:     1. Preguntas...

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PREGUNTAS ICFES DE DESCARTES 1 - EL método intuitivo es fundamental en la historia del pensamiento moderno. Dicho método se contrapone al método discursivo, que busca llegar al conocimiento de un objeto, luego de una serie de esfuerzos sucesivos que permitan captar la realidad y obtener el concepto del objeto. De lo anterior podemos concluir que: A. El método es fundamental en el proceso del conocimiento. B. El método discursivo es un método indirecto de cono cimiento C. La intuición...

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Preguntas tipo icfes de Filosofia 1) Parménides sostiene que todo lo que es es y no puede ser de otra manera, es decir, que no cambia, a lo que se le puede objetar que esto es imposible, pues nosotros mismos experimentamos el movimiento y, por lo tanto, el cambio; al punto que podríamos decir con Heráclito que nadie se ba- ña dos veces en el mismo río. Sin embargo, Parménides defiende su posición al mostrar que A. existen dos caminos, el de la apariencia y el de la verdad. Al primero corresponde...

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PREGUNTA TIPO ICFES Un parque de diversión tiene un jardín de la forma como se indica en la figura, de 50m de largo por 30cm de ancho rodeado por una pasarela en cemento sobre la que es posible caminar (área sombreada). En la mitad del jardín se sembraron rosas de colores amarillas, rojas y rosadas, y en la otra mitad se sembraron tulipanes. Área sombreado RESPONDE: Pedro y Mario están jugando sobre la pasarela. Pedro camina sobre la pasarela 2⁄4 de la distancia total y Mario...

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Pruebas tipo icfes- plan de todos Pregunta tipo I, selección múltiple con única respuesta 1. Las unidades mas pequeñas que conforman los seres vivos son: a. átomos b. células c. partículas d. tejidos 2. Son el conjunto de células que desempeñan una misma función. a. tejido b. órganos c. tejidos d. individuo 3. Los órganos están compuestos por diferentes clases de ________que desempeñan una misma función. 4. Los dientes encargados...

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EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES INSTRUCCIONES: ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA Y RESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 1. Si un objeto o un ser vivo deja de ser como era o ya no está donde estaba, se dice que: a) Desapareció b) Se extinguió c) Sufrió un cambio d) Se murió 2. ¿En qué época de la vida se presenta un gran cambio en los seres humanos? a) Infancia b) Adolescencia c) Adultez d) Vejez 3. Se utiliza para conocer la temperatura del cuerpo de las personas, el termómetro:...

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TRABAJO EDUCACION ARTISTICA ¿Qué es la Mancha? Es una señal o marca que deja marcado una zona específica con pintura o diferentes tipos de líquidos que no tiene forma ¿Qué es arte pop? Fue un importante movimiento temático creado por los siglos XX por la cultura pop que trataba d crear comics i dibujos de los artistas de esa época de forma muy colorida ¿Qué es Expresionismo? Trata sobre la distorsión de las figuras plasmadas en el dibujo, expresa la realidad a su máximo esplendor, ya sea...

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INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL SEDE BACHILLERATO EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO PRIMER PERIODO METODOLOGÍA CIENTIFICA. NOMBRE________________________________________FEC___________ ___CUR__________________ Las preguntas consta de un enunciado y cuatro posibles respuesta escoja la mejor opción y marque con. 1 Conjunto de conocimientos obtenidos a través de la investigación. a proceso b método c teoría d...

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EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTO BÁSICO “LOS PRONOMBRES” NOMBRE______________________________________________________ ______ Puntaje total: Puntaje obtenido__________ Nota: UN DíA DE ENCUENTROS (Gabriela Lezaeta) Nos reunimos a las seis de la mañana en la esquina norte de la plaza para nuestra primera excursión del año. Formar parte del club "Los Exploradores" fue más idea de mis compañeros que mía. Yo era de los que preferían pasarse los domingo sentados...

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PREGUNTAS ICFES (tipo 1) UNICA RESPUESTA SEGUNDO PERIODO ANDRES FELIPE CABEZAS SAN MIGUEL 10 JORNADA TARDE ELECTRONICA PROFESOR GERMAN INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO IBAGUE/TOLIMA 31 DE mayo de 2011 1) que afirma la ley de ohm: a) Los electrones que tienen un movimiento uniforme son conectados por las resitencias b) a corriente que circula por un conductor eléctrico es directamente proporcional a la tensión e inversamente proporcional a la resistencia siempre...

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PREGUNTAS TIPO ICFES 1. Un profesor explica que una mezcla heterogénea es aquella en la que se pueden observar varios componentes a simple vista y que se puede separar por medios físicos. De acuerdo con lo anterior un ejemplo de mezcla heterogénea con un componente sólido y un líquido es: A. El agua y el aceite. B. Piedras en sal C. El agua y el mar D. Piedras con agua 2. En clase un docente le ha entregado a sus estudiantes diferentes imágenes de sustancias: *borrador ...

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PREGUNTAS TIPO ICFES AMBITO CELULAR 1. Los cloroplastos les permiten a las celulas vegetales la realizacion de la fotosintexis,durante la cual utilizan energia solar para formar compuestos complejos utilizando sustancias relativamente simples como el oxido de carbono y el agua. Este fenomeno hace posible que las plantas: A. Fabriquen sus propios alimentos B. No necesiten nutricion C. Constituyen organismos heterotrofos D. Conformen la cuspide de la piramide alimentaria 2. En los ribosomas...

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 Aplicación tecnológica química 6 temas preguntas tipo ICFES JUAN JOSE TORO VILLEGAS 10°C 1) Cuando nos referimos a una nomenclarura tradicional, cual de estos prefijos si es de esa nomenclatura. A) Ico B) Penta C) Tenta D) Bi 2) Cual de estos conceptos no es una nomenclatura A) Tradicional B) Stock C) Sistematica D) Descomposición 3) Pentaoxido de bicloro, pertenece a que nomenclatura A) Tradicional B) Stock C) Sistematica D) Cultural 4) Si vemos un numero al lado de la nomenclatura, significa...

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PREGUNTAS TIPO ICFES FUNCIONES DE RELACIÓN 1. Los receptores sensoriales son parte del sistema nervioso de los animales, y les permiten a éstos percibir el ambiente. Se metió un ratón en un cuarto oscuro donde había un trozo de queso con olor agradable para el animal. ¿Cuáles fueron los receptores sensoriales que usó el ratón para llegar al queso? A. Quimiorreceptores y mecanorreceptores. B. Termorreceptores y fotorreceptores. C. Mecanorreceptores y receptores de dolor. D. Quimiorreceptores...

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debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA? R/ Transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso. .Incorporar en los diseños curriculares. .Acordar alianzas estratégicas en el contexto de las políticas nacionales de ciencias y tecnologías. .Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales. 4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica. R/ Reconocer e identificar los procesos y cambios...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA INES PRUEBA DE TECNOLOGÍA E INFORMATICA GRADO SEXTO. 2013 NOMBRE: ________________________________________ FECHA: ____________ Lea con atención la siguiente lectura y conteste las preguntas, eligiendo una respuesta de las cuatro posibles. LOS AVIONES Los aviones son maquinas más  pesadas que el aire, por lo general propulsada por medios mecánicos y sustentada por alas fijas como consecuencia de la acción dinámica de la corriente de aire que incide...

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PERIODO 1/ 2013 GRADO SEXTO NOMBRE:_________________________________________________ FECHA:__________________________________ 1. Si se desdobla un cubo como el que se muestra ¿Cuál figura se obtiene? 2. 120 minutos y 120 segundos, equivalen a A. 240 segundos B. 4 horas C. 1 hora y 3 minutos D. 2 horas y 2 minutos 3. Por cada mes que se tengan $ 1.000 en la cuenta de ahorros, un banco paga $ 10. Si se tienen $ 35.000 en la cuenta de ahorros durante un mes, ¿cuánto paga el...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCACIÓN RELIGIOSA IDENTIFICACION TITULO “COMPROMETIDOS CON EL CRECIMIENTO DE LA FE” JUSTIFICACIÓN: Una manifestación de la Propuesta Educativa se enmarca dentro de una sociedad humanista, igualitaria, justa y solidaria, respetuosa de la diversidad cultural y natural de los Derechos Humanos. Si tomamos en cuenta el resquebrajamiento de la sociedad por la crisis de los valores humanos: éticos, religiosos, morales, de identidad, de encuentro y esperanza;...

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Evaluación de Lengua Castellana 6° __ Nombres y Apellidos:______________________________________________________________________________ Lic. Fecha:__________________________________ Teniendo en cuenta la Lectura de “El terror de Sexto B” responde las siguientes preguntas. Preguntas de Selección múltiple con única respuesta. 1. El autor del libro es: a. Daniel Reyes b. Yolima Reyes c. Yolanda Reyes 2. El personaje principal de la historia es: a. Santiago Hernández b. Sergio...

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continuas hasta llegar a ella. Luego platón estableció como método la dialéctica, ciencia que trata de la racionalización de sus leyes, formas y modos cuya base para llegar a la idea pura universal es el dialogo. Según lo anterior la filosofía requiere a su estudio: a) Un método de investigación. b) Un procedimiento lógico de razonamientos ordenados. c) Un tipo de investigación según el objeto. d) Una ciencia de conocimientos lógicos....

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nuestros sentidos? ¿Nos estaremos equivocando al conocer nuestro mundo, al pensar, al creer que existimos, al hablar? Este es el punto que trata esta parte de la filosofía: saber si nuestro conocimiento es verdadero, investigar si los resultados de la ciencia no nos engañan [...] La física, la química, nuestro conocimiento del mundo, nuestra capacidad de pensar, cuelgan de un hilo; del hilo de la Epistemología. 6. En el texto, la intención básica del autor es A. hacer dudar de la verdad de nuestros...

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CIENCIAS SOCIALES LICENCIADO RENE CASTILLO GRADO 8 PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I) 1. El pueblo árabe, en sus orígenes, estaba constituido por diferentes tribus que practicaban una religión marcadamente politeísta. Este panorama cambió con la llegada de Mahoma, llamado el profeta del islam. El nació en el año 570, en el seno de una de estas comunidades árabes del desierto. Su familia poseía una fuerte tradición mercantil. Mahoma impuso entonces una religión: ...

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CEDID CIUDAD BOLIVAR PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE JOHN EDWARD RODRIGUEZ GONZALES SOCIALES PROFESORA NANCY CICLO 601 Bogotá D.C 2012 PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE 1. D) Porque en la religión cubana confluyan las creencias cultos y dioses africanos con los santos ritos y oraciones católicas. 2. A) Porque los dos ciudadanos se unificaron políticamente. Y así de esta manera hay una mejor organización y más respetado. 3....

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2º «A» Educación Primaria 2º «A» Educación Primaria Msc. Eugenio Cedeño López Msc. Eugenio Cedeño López DOCENTE: DOCENTE: Evaluación Educativa y Estadística Evaluación Educativa y Estadística MÓDULO: MÓDULO: EXTENSIÓN MACHALA EXTENSIÓN MACHALA FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL GRUPO # 3 GRUPO # 3 * Díaz Álava María del Pilar ...

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expresiones verbales generalizadas y tablas). • Identificar las características de las diversas gráficas cartesianas en relación con la situación que representan. Clave A 0 10 20 30 40 50 60 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 MINUTOS METROS CIENCIAS NATURALES 1. Si llegásemos a encontrar vida en Marte, lo primero que haríamos para averiguar la cercanía de un marciano con los organismos del planeta Tierra es A. comparar los elementos constitutivos de los marcianos con los bioelementos de...

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PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPE CON ÚNICA RESPUESTA Las respuestas de este tipo constan de un enunciado y cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. La microbiología es la ciencia encargada del estudio de los microorganismos, seres vivos pequeños no visibles al ojo, también conocidos como microbios. Se dedica a estudiar los organismos que son sólo visibles a través del microscopio: organismos procariotas y eucariotas simples. 1) La microbiología...

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enlazados, como se muestra a continuación De acuerdo con lo anterior, es válido afirmar que existe carbono de tipo cuaternario en la estructura de A. 1 - penteno. B. 2 - metíl - 2 - butanol. C. 2,2 - dimetíl hexano. D. 3 - propanona. R// es la C porque en esta estructura el carbono se encuentra unido a 4 átomos de carbono, el resto de opciones no cumple con esta condición del tipo cuaternario. 3. Cuando dos o más compuestos tienen fórmulas moleculares idénticas, pero diferentes fórmulas...

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COLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA Docente: María Evelia Ávila Galindo Área: Sociales Curso: Decimo Evaluación bimestral de sociales tipo Icfes Preguntas de selección múltiple con única respuesta (Tipo 1) 1. Con la terminación de la Guerra Fría entre las dos superpotencias a partir de 1989, se produjeron cambios ideológicos en los movimientos reformistas y radicales latinoamericanos durante la década de 1990, pues la caída...

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admitir que las acciones éticas heredadas del pasado son falsas y olvidarse de ellas B. determinar su significado por la luz del entendimiento C. adherirse a una forma de vida concreta establecida por los sabios D. probar en la experiencia todo tipo de acción para comprobar si es buena o mala 57. Kant afirma que el hombre actúa por buena voluntad siempre y cuando su obrar esté orientado e inspirado en el deber. Este deber no debe ser motivado por conveniencias o castigos sociales sino que debe...

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[pic] Currículo y evaluación Planificación de la evaluación educacional Fancy Castro Rubilar, María Elena Correa Zamora, Hugo Lira Ramos[1] Palabras clave: autoevaluación, coevaluación, hetereoevaluación 7.7. ¿Quiénes evalúan? Como ya se señalara en el capítulo V de este texto, los agentes que participan de la evaluación se han diversificado y ello ha significado mayor participación en el proceso de evaluación y también el desarrollo de una mayor autonomía y conciencia...

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5 AC - 041 - 117 1a. Sesión PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 A 17 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Para probar el efecto que tiene una vacuna aplicada a 516 ratones sanos, se realiza un experimento en un laboratorio. El experimento consiste en identificar durante algunas horas la...

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corresponsables del proceso educativo dentro del ámbito escolar se cumple totalmente el precepto de reciprocidad de la evaluación. Ejemplo: Proyecto de aula: “VALORANDO EL DISCURSO HABLADO EXPOSITIVO EN SITUACIONES FORMALES”. Pilares: • APRENDER A CREAR • APRENDER A CONVIVIR • APRENDER A VALORAR • APRENDER A REFLEXIONAR. • CONTINUIDAD: Asume la evaluación como un proceso sistémico, sistemático, continuo y permanente. Al comienzo del año escolar dentro del...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES EXAMEN FINAL CIENCIAS NATURALES GRADO 9 1. En una especie de planta, el gen para flores rojas (R) es dominante sobre el gen para flores blancas (r). El siguiente cuadro de Punnett muestra el cruce entre una planta pura (homocigota) con flores rojas y una planta pura con flores blancas: En el cuadro de Punnet las letras R y r simbolizan los alelos del gen para el color. Un alelo queda en cada gameto debido al proceso de a. meiosis. b. mitosis...

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ayudar a los niños a conocer e interpretar la experiencia religiosa. La educación religiosa debe brindarse a los niños con herramientas metodológicas para un adecuado y oportuno conocimiento del hecho religioso en la sociedad y la cultura. Evaluación: La evaluación tendrá en cuenta un sentido amplio como dimensión y actividad constante del proceso educativo orientado a la formación del estudiante. Para que sea formativa debe ser continua, personalizada, integral, participativa y dinamizadora del proceso...

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modo de ser en sus aspectos esenciales como sujeto personal y en su globalidad, a diferencia de las otras ciencias humanas que estudian al hombre sectorizadamente. Según lo anterior puede afirmarse que A. el hombre debe estudiarse de forma diferente a como se estudian los otros seres de la naturaleza. B. la antropología filosófica constituye una síntesis de los resultados de las ciencias del hombre. C. el estudio global del hombre se refiere a su unidad original de la que todos son conscientes...

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UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO CAMPUS PLAYA VICENTE VER. MATERIA: EVALUACION PEDAGOGICA CATEDRATICO: LIC. BENIGNO MALDONADO GONZALEZ ALUMNA: ODETH MENDOZA RODRIGUEZ FECHA: 10 DE DICIEMBRE DE 2011 EVALUACIÓN Instrumentos de Evaluación. ¿Qué es? La medición es un proceso mediante el cual se asigna valor numérico a los objetos de acuerdo con una serie de reglas establecidas, por lo que un examen debe representar fielmente el contenido y los procesos inherentes a los...

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nacerán con siete patas. B. Las hembras nacerán con siete patas. C. Todas las crías nacerán con ocho patas. D. La mitad de las crías nacerá con siete patas y la otra mitad con ocho patas. 4. Camilo encontró la siguiente información en el libro de ciencias: “Varias células iguales forman un tejido. Varios tejidos diferentes forman un órgano. Varios órganos diferentes, con funciones diferentes, forman un sistema”. El diagrama que resume la información que encontró Camilo es: A. B...

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reproductor femenino en busca del óvulo. Además del material genético y el flagelo, los espermatozoides cuentan con muy pocos organelos, uno de los cuales es muy abundante. Teniendo en cuenta la función de los espermatozoides, usted podría suponer que el tipo de organelo más abundante en estas células es a- la mitocondria. b- el lisosoma. c- el ribosoma. d- el núcleo. 7- En una población de gallinas el tamaño del huevo y la resistencia de la cáscara están determinados por los siguientes genes GEN...

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Nombre: ………………………………………………… Curso: Sexto año y 2 material imprimible Marca la alternativa correcta. 1. Veinticinco monedas de $50 equivalen a: A. 125 monedas de $100 B. 125 monedas de $10 C. 125 monedas de $5 D. 125 monedas de $1 2. Veinte billetes de $20.000 equivalen a: A. 40 billetes de $1.000 B. 40 billetes de $2.000 C. 40 billetes de $5.000 D. 40 billetes de $10.000 3. Si dos dólares equivalen a $1.400, ¿cuántos pesos son U$6.980? A. $9...

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las opciones es la idea principal más acertada para el texto (propisitiva) a. Se da un tercera clase de histeria la que está presente en personas inteligentes y es curable sin embargo el interés sigue centrado en la segunda histeria b. Hay tres tipos de histeria ,de las cuales se destaca la segunda c. La tercera forma de histeria se da en personas con bajo coeficiente intelectual d. En la tercera forma de histeria la disociación de la conciencia juega un papel nulo 7. El párrafo anterior...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR _ 6o GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA El(la) maestro(a) registrará las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, grado escolar o nivel educativo y se expresarán con número truncado a décimos. ASIGNATURAS I II ...

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EVALUACION BLOQUE I SEXTO GRADO Nombre del alumno:_________________________________________ grupo: _______ ESPAÑOL 1.- Narra un hecho histórico relevante del mes de septiembre y subraya con diferente color las partes: inicio, desarrollo y cierre. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

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EVALUACION DE LA CIENCIA. FORO CONSULTIVO UNESCO Cimadamore, A. (2010) “La creación de capacidades en las ciencias sociales en América Latina” En: Laclette, P. coord., Informe sobre las ciencias sociales en el mundo. Las brechas del conocimiento. UNESCO y Foro Consultivo, México, pp. 110-111. (1 pág.) Disponible en: http://www.foroconsultivo.org.mx/libros_editados/informe_sobre_las_ciencias_sociales_en _el_mundo.pdf Las ciencias sociales enfrentan un reto contra el mundo, y es precisamente...

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BLOQUE CURRICULAR Nº 11.   Datos Informativos.1.1.   ÁREA: Ciencias Naturales 1.2.   AÑO LECTIVO: 2011-2012 1.3.   EJE TRASVERSAL:1.4.   EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios 1.5.   EJE DEL APRENDIZAJE: La localidad, expresión de relaciones naturales y sociales. 1.6.   TÍTULO DELBLOQUE: La Tierra, un planeta con vida  1.7.   AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Sexto 1.8.   ESTUDIANTE MAESTRO: Gabriela Velasco 1.9.   TIEMPO...

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TIPOS DE EVALUACIÓN ¿La Evaluación es una? Cuando escuchamos que se va a evaluar a los alumnos, lo asociamos generalmente con aplicación de pruebas y obtención de calificaciones. Sin embargo, la Evaluación es un concepto mucho más amplio dentro de éste, existen diferentes tipos de Evaluación. Según Himmel, Olivares y Zabalza (1999), los tipos de Evaluación se clasifican según la Intencionalidad; el Momento; el Agente Evaluador; la Extensión del Aprendizaje; y el Estándar de Comparación. En...

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1. TIPOS DE EVALUACIÓN Esta clasificación atiende a diferentes criterios. Por tanto, se emplean uno u otro en función del propósito de la evaluación, a los impulsores o ejecutores de la misma, a cada situación concreta, a los recursos con los que contemos, a los destinatarios del informe evaluador y a otros factores. 2.1. Según su finalidad y función *Función formativa: la evaluación se utiliza preferentemente como estrategia de mejora y para ajustar sobre la marcha, los procesos educativos...

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importancia los tipos de evaluación que tiene el sistema educativo las causas y consecuencias de estas y un poco de la evaluación criterila, diagnostica, formativa y sumativa que van entrelazada una tras otra por eso son muy importante las tres para el proceso de enseñanza y aprendizaje. TIPOS DE EVALUACIÓN QUE SE APLICAN EN EL SISTEMA EDUCATIVO, DANDO A CONOCER LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS EN EL ESTUDIANTE SOBRE EL TIPO DE EVALUACIÓN UTILIZADA. ...

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Evaluación unidad 3 Nombre:_______________________________ Curso:__________ Fecha:_______ Puntaje:______________ Nota: ______________ Marca con una X la alternativa correcta. 1. ¿Qué órganos corresponden a los números 1 y 2 de la ilustración? A. Estómago e intestinos. B. Corazón y estómago. C. Huesos y músculos. 2. ¿Qué función cumple el corazón? A. Participa en la alimentación de los seres humanos. B. Mantiene la forma y la postura del cuerpo humano. C. Bombea la sangre...

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La evaluación es una actividad o proceso sistemático de identificación, recogida o tratamiento de datos sobre elementos o hechos educativos, con el objetivo de valorarlos primero y, sobre dicha valoración, tomar decisiones (García Ramos, 1989). La evaluación, por tanto, se caracteriza como: Un proceso que implica recogida de información con una posterior interpretación en función del contraste con determinadas instancias de referencia o patrones de deseabilidad, para hacer posible la emisión de...

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diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología” en otras palabras, estos conceptos constituyen ‘’la creación de una situación educativa centrada en el alumno y que forme su auto aprendizaje’’ Diferentes tipos de ambientes: a) Ambiente Físico: El entorno escolar ha de facilitar a todos quienes se desenvuelven en este, el contacto con actividades y materiales diversos que contemplen un amplio abanico de aprendizajes cognitivos, afectivos y sociales a si...

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Actividad 1. Conceptos de evaluación 2013 L.C. Cyndi de la Torre Panduro Instituto de Estudios Superiores del Golfo 16/10/2013 3211472636609 Índice TOC \o "1-3" \h \z \u 1.Conceptos fundamentales PAGEREF _Toc369721804 \h 31.1.Evaluación conceptual PAGEREF _Toc369721805 \h 31.2.Evaluación Factual PAGEREF _Toc369721806 \h 51.3.Evaluación actitudunal PAGEREF _Toc369721807 \h 52.Conceptos subsidiarios PAGEREF _Toc369721808 \h 72.1.Constructivismo PAGEREF _Toc369721809 \h 72.2.Portafolio de...

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propósito de la evaluación, a los impulsores o ejecutores de la misma, a cada situación concreta, a los recursos con los que contemos, a los destinatarios del informe evaluador y a otros factores. a) Función formativa: la evaluación se utiliza preferentemente como estrategia de mejora y para ajustar sobre la marcha, los procesos educativos de cara a conseguir las metas o expectativas previstos. Es la más apropiada para la evaluación de procesos, aunque también es formativa la evaluación de productos...

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