• Avelino siñani
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURAS Propuesta de Transformación del Diseño Curricular del Sistema Educativo Plurinacional Boliviano Comisión Educación Inicial SISTEMATIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ÁREAS POR SUBSISTEMA Y NIVEL DE EDUCACION EN FAMILIA COMUNITARIA (INICIAL) MAESTRAS â
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  • Verbo
    El verbo Teoría-Actividades [pic] Teoría: El verbo En todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que hace, dice, piensa... alguien. |Manuel |desayuna temprano. | | |toma el autobús de las siete y media. | |
    1434 Palabras 6 Páginas
  • Guia lectura
    Colegio Paula Jaraquemada Departamento de lenguaje y comunicación Quilicura Guía de estudio Nº 9 Sextos años básicos I.- Lee el texto atentamente. “En el invernadero pueden cultivarse todo tipo de plantas tropicales frutas y hortalizas y flores muy variadas. Sin embargo y esto de
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  • Oraciones simples
    ORACIONES SIMPLES +IMPERSONALES: Aquellas en las que no se expresa el sujeto, por ser este indefinido y genérico y no poder referir el verbo a persona determinada: dicen que ha llegado: Anuncian desgracias. Estas oraciones pueden convertirse en segundas de voz pasiva, expresando los mismos concept
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  • Oraciones, acentuacion, vicios de diccion
    FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES UJED MATERIA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA PROFESOR: LIC. FERNANDO MORENO OJEDA ALUMNA: NANCY NIEMAGELY ANAHI CARRAZCO ENRIQUEZ TAREAS UNIDAD 1. ORACION: Es el conjunto de palabras que se expresan en un pensamiento completo, enuncian, pregunta
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  • La palabra
    La PALABRA continúa en el signo de los tiempos ...Yo Jesús os hablo al alma en este tiempo... VOLUMEN I Edición original en Italiano: LA PAROLA continua nel segno dei tempi Ediciones en Castellano: Argentina: Ediciones MARÍA MENSAJERA 1ª Edición 198
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  • Oraciones copulativas
    Oraciones copulativas o atributivas Las oraciones copulativas son las que tienen predicado nominal, es decir, se construyen con los verbos ser, estar o parecer y un atributo. Los verbos copulativos tienen una significación semántica menos precisa que el resto de los verbos. Transmiten un significa
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  • De la palabra al texto
    DE LA PALABRA AL TEXTO El valor de la palabra El es el grado de utilidad o actitud de una cosa para satisfacer una necesidad Los valores lingüísticos fundamentales de la palabra son: El valor fonético, el semantico, el morfológico, el etimológico, el grafico y el sintáctico. FONETI
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  • La palabra de dios
    La Palabra de Dios Uno de los más grandes regalos que Dios jamás le ha dado a la humanidad es Su Palabra escrita. Su Palabra tiene numerosas bendiciones para nosotros. Por favor considere las siguientes descripciones dadas por el Espíritu Santo para ilustrar varios de los beneficios de este rega
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  • El poder de la palabra
    EL PODER DE LA PALABRA GUILLERMO VILLARIOS, habla en su conferencia acerca del poder de la palabra. La conferencia de este va enfocada a el análisis de la vida desde un punto donde la palabra es el principio del destino que elegimos, a través de unos pasos, que yo llamaría mejor eslabones que
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  • Oraciones simples en ingles ( vervo gerundio)
    ORACIONES SIMPLES NOMBRE DEL ALUMNO: MARTHA MADAI SOTELO JUAREZ MATERIA: INGLES TEMA: ORACIONES SIMPLES NL: 44 Tarea del 10 de febrero del 09 para el 12 de febrero del o9 Oraciones simples en pasado 1.-I hear her music. 2.-Everyone was playing. 3.-I like dolls. 4
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  • Estructura de la palabra
    ESTRUCTURA DE LA PALABRA LEXEMA Y MORFEMA Los monemas: lexemas y morfemas A menudoen las palabras,podemos distinguir unidades mnimas dotadas de significado, que se denominanMONEMAS. As, en la palabra nios, se observa la presencia de tres monemas: ni- -o, -s Persona humana de corta edad I
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  • Clases de oraciones
    Clases de oraciones según la actitud del hablante Cuando hablamos o escribimos lo hacemos lo hacemos siempre con una determinada intencion: preguntar, ordenar, pedir, manifestar un deseo, expresar una duda, afirmar o negar lo que pensamos. Por esta razon las oraciones se clasifican según la in
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  • Oraciones yuxtapuestas
    Oraciones yuxtapuestas, las que se suceden en la elocución sin nexo gramatical alguno; pueden ser totalmente independientes o formar oraciones compuestas o periodos, en los que la entonación y las pausas expresan la unidad semántica con que han sido concebidas. ORACIONES COORDINADAS Están
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  • Insuficiencia de la palabra
    “AÑO DE LA UNIÓN NACIONAL FRENTE A LA CRISIS EXTERNA” UNIVERSIDAD RICARDO PALMA CIENCIAS SOCIALES LA CORRUPCIÓN EN EL PERÚ DOCENTE: ATAURIMA GUILLÉN, ALFREDO INTEGRANTES: ATANACIO VIDALÓN, MAYRA FELIPE HUAILLA, FLAVIA HUAMÁN BAZÁN, WENDY MIRANDA TUPPIA, GRESSIA ROMÁN VICENTE
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  • Ejemplos oraciones tesis
    Delimita y convierte en oraciones tesis los siguientes temas: 1. 2. Enfermedad 3. Muerte 4. Deportes 5. Vivienda 6. Política 7. Vicios 8. Economía 9. Disciplina 10. Niños 1. ¿Por qué las enfermedades se transfieren a otros tan rápido? 2. ¿Será la muert
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  • Concepciones de la palabra cultura
    CONCEPCIONES DE LA PALABRA CULTURA Cuando se le usa como expresión y manifestación de las bellas artes, especialmente en diarios y revistas; de donde se interpreta que las personas instruidas y conocedoras de las artes y de otras gentes son muy instruidas, asumiéndose que hay toda una gradación
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  • La palabra magico religiosa
    El poeta y su palabra Introducción El proyecto de la siguiente comunicación consiste en pensar los aspectos que configuran la palabra del poeta, de características hesiódicas, dentro del contexto mítico en relación a una metáfora topológica con su consecuente provincia de lo mágico re
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  • La mano y la palabra
    La Mano y La Palabra. La Cirugía “Es formalmente una práctica médica en la que la mano aparece como el ingrediente esencial. El acto quirúrgico es el más antiguo de los procedimientos terapéuticos, tanto, como la vida del hombre sobre la tierra.” (1) Asimismo a lo largo de la historia
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  • Oraciones compuestas
    formas de persona, yo, tú, él, ella, nosotros/as, vosotros/as,ellos/as). No son formas conjugables el infinitivo, el gerundio o el participio Ejemplos: (en negrita aparece destacado el verbo de cada oración) 1 La mujer come peras y la niña bebe sangría. 2 La estación está muy lejos para q
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