• Comprension lectora
    Grado: sexto Área o asignatura : INGLÉS. | | |METAS DE CALIDAD | |Deletrea y pronuncia vocabulario básico acorde con el grado y el contexto. ...
    6523 Palabras 27 Páginas
  • Temario Ingles
    TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS |Nombre de la asignatura |Inglés III | |Competencias ...
    2396 Palabras 10 Páginas
  • Plan Area
    del educando. La lengua inglesa fundamenta la necesidad de su aprendizaje en las circunstancias educativas actuales. La internacionalización de la economía, el pluriculturalismo y el desarrollo científico y tecnológico, requieren que los estudiantes manejen el inglés, como lengua extranjera. El...
    10112 Palabras 41 Páginas
  • Estudiante
    Presentación programa PIJ — Presentation Transcript 2. El Programa de Inglés para Jóvenes – PIJ del Centro de Extensión ofrece 9 niveles de 64 horas semestrales a estudiantes que tienen entre 10 y 14 años o que cursan entre 5º y 9º grado escolar y que provienen de diferentes lugares del área metropolitana...
    6591 Palabras 27 Páginas
  • Aprendizaje
    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias de la Educación Contenido didáctico del Curso INGLES IV GUIA Y RUBRICA TRANSFERENCIA UNIDADES 1-2-3 EXTRATEGIA PEDAGOGICA -TRABAJO COLABORATIVO, WRITING Objetivo: Realizar un escrito teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos...
    846 Palabras 4 Páginas
  • Texto
    texto en inglés. En otras palabras, un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. De los textos se pueden extraer ideas esenciales, a las que llamaremos "macroproposición". También es un conjunto de oraciones agrupadas en párrafos que habla...
    582 Palabras 3 Páginas
  • Guía de apoyo para inglés
    simple (1) S + should + verbo + C (deber) (2) Simple S + can + verbo + C (permitido ó May simple habilidad) S + should + not + verbo + C (indeseable) S + can not + verbo + C (prohibido) Must not simple S...
    6809 Palabras 28 Páginas
  • Utilización De Las Tecnologías De La Internet En El Nuevo Ámbito Comercial De Las Empresas
    entorno. * Frutas más comunes. * Lugares principales del colegio. | * Valoración de la lectura fonética | | | | * Pronuncia y señala en inglés los números del 1 al 20, a través de diversas actividades: juegos, gráficos, rondas, cantos. | | | | | * Asocia la pronunciación con la escritura...
    7386 Palabras 30 Páginas
  • Programa De Ingles Tecnico
    Licenciatura en Economía (Ord. 33/02- CS) INGLÉS TÉCNICO I Año Académico 2011-2012 Profesora a Cargo de la Materia: Silvia Vernier Jung. Equipo de Cátedra: JTP: Prof. Silvia Cattani. JTP (Deleg. San Rafael): Prof. Susana Sapunar I- Objetivos Generales ♦ Utilizar el Idioma Inglés como un instrumento para comprender...
    918 Palabras 4 Páginas
  • Ingles Simple
    Inglés Simplificado Inglés Simplificado By Philip SHAWCROSS, English for Aircraft 1. Origen del Inglés Simplificado Aunque sus detractores generalmente lo denominan Inglés sencillo o 'baby English' , el Inglés Simplificado (SE) puede definirse mejor como un subconjunto del Inglés convencional...
    2511 Palabras 11 Páginas
  • Los signos de puntuación
    tener conocimiento de los mismos se está a un paso de su correcta aplicación. Es por ello que en los primeros años de estudio de todo individuo es un tema obligatorio para lograr un aprendizaje de nuestra gramática, y siendo estos fortalecidos al pasar de los años. Es por lo antes expuesto que detallaremos...
    2279 Palabras 10 Páginas
  • Plan De Area Inglesh
    | | | | |Pronuncia y señala en inglés los | | | | | ...
    6652 Palabras 27 Páginas
  • Profesora De Ingles
    PROYECTO FinEs : INGLES PARA TODOS. ------------------------------------------------- Asignatura: LENGUA EXTRANJERA INGLES ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Apellido y Nombre: PROF. KOWACH, MARIA ROSA ------------------------------------------------- ...
    785 Palabras 4 Páginas
  • competencias disciplinares Ingles II e Ingles IV
    Competencias propuestas Inglés II Speaking II Pedir ayuda. Speak slow please. Can you help me, please? Dar información. I Can talk about my family. I can describe some things. I can answer some questions about myself. Reading II: Leer una tarjeta de felicitación Leer un formato simple Leer la cantidad...
    437 Palabras 2 Páginas
  • Recreacion
    | |ESPACIO CURRICULAR: Lengua Extranjera Inglés. | |ECONOMIA y GESTION de las ORGANIZACIONES ,con T...
    1552 Palabras 7 Páginas
  • Ingles
    GUIA Y RUBRICA – TRABAJO COLABORATIVO UNIDADES 1-2-3 INGLES IV TRABAJO COLABORATIVO UNIDADES 1-2-3 Revisión general de los contenidos de las Unidades 1-2-3  Objetivo: Realizar un escrito teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en el desarrollo de las diferentes actividades de las unidades...
    842 Palabras 4 Páginas
  • post
    SECTOR : Inglés NIVEL : 6° Básico OBJETIVOS FUNDAMENTALES VERTICALES Leer textos relacionados con temas conocidos y que contienen principalmente estructuras gramaticales simples y algunas de mediana complejidad. Discrimina información explicita y deduce la o las ideas principales Escribir...
    6772 Palabras 28 Páginas
  • Fines
    46450094 Celular: 1569683885 | FUNDAMENTACIÓN: El trabajo que se desarrolla en la lengua extranjera (inglés), va encaminado a lograr que los alumnos se desempeñen en la formación en el conocimiento, la preparación para la participación, la preparación para...
    1006 Palabras 5 Páginas
  • planning
    Idioma Extranjero (INGLES) Nombre de la unidad de estudio Contenidos mínimos obligatorios de la unidad Tiempo de desarrollo de la unidad 1.- Teen Life. Funciones: Expresar opiniones. Discriminar entre información correcta e incorrecta Gramática: El presente simple y adverbios de Frecuencia ...
    1042 Palabras 5 Páginas
  • SPELLING RULES OF THE PAST TENSE
    adding ED for both the simple past and past participle forms. carry------carried copy-----copied cry-----cried marry-----married reply-----replied study-----studied -If a regular verb ends with CONSONANT+VOWEL+Y add ED with no other spelling changes for both the simple past and past participle...
    3750 Palabras 15 Páginas