Prueba Unidad 2 De Ciencias Naturales El Cuerpo Humano ensayos y trabajos de investigación

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Coeficiente 1. Segundo B Nombre: _____________________________________ Puntaje máximo: 21 puntos Fecha: _______________________ A.- Selección Múltiple: Marca con una X la alternativa correcta: (6 puntos) 1.- ¿Qué función cumplen los músculos en nuestro cuerpo? a) Permiten transportar sangre. b) Se encargan de la respiración. c) Participan del movimiento. 2.- ¿Cuál de los siguientes órganos participa de la respiración? a) Estómago. ...

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MATILLA www.colegiosanantoniodematilla.cl “Espacio Educativo que Fortalece el Aprendizaje De los niños en el Norte de Chile UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA MODELO T: UNIDAD DE APRENDIZAJE Título: Cuerpo humano y salud. Asignatura: Ciencias Naturales Fecha: JUNIO 2012 Profesor: Viviana Ramírez- Yasna Carvajal - Patricio Bastidas - Luisa Millones-Lianella Ayarza - Cecilia Silva-Evelyn Moya Nivel:NB1...

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El cuerpo humano se compone de cabeza, tronco y extremidades; los brazos son las extremidades superiores y las piernas las inferiores. A continuación alguna de las curiosidades sobre esta avanzada máquina orgánica: El cuerpo humano recambia prácticamente todos los átomos que lo forman en un plazo de unos 5 años. Mírate bien, en unos años no quedará nada de ti. La fiebre es un arma utilizada por el sistema inmune para defenderse de patógenos. La liberación de una hormona llamada prostaglandina...

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 5° A-B Control de Ciencias Naturales Unidad 2: Alimentación y salud Nombre: __________________________________________ Fecha: ______________ I. Responde verdadero (V) o falso (F). Justifica las respuestas falsas. /10 _____ 1. Los alimentos están formados por diversos tipos de nutrientes. ______________________________________________________________________ _____ 2. Las vitaminas y las sales minerales se encuentran SOLO en frutas y verduras. ______________________________________________________________________...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 7° BÁSICO (Liceo Santa Rita) Nombre:­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________Fecha:_________________ Lee con atención las siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta. (2pts. C/u) 1. El aporte de Demócrito al modelo atómico consistió en: A. demostrar experimentalmente la existencia de los átomos. B. proponer que la materia estaba formada por pequeñas partículas indestructibles. C. suponer que los átomos están formados...

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 Prueba Ciencias Naturales Unidad 2 “El cuerpo Humano” NOMBRE : CURSO: Terceros Básicos FECHA: Tiempo Pedagógico: 2 horas Objetivos de A. Evaluar -Comparar alimentos distinguiéndolos en saludables y perjudiciales, proponiendo y comunicando hábitos alimenticios saludables. - Proponer, comunicar y ejercitar buenas prácticas de higiene en la manipulación de alimentos para prevenir el contagio de enfermedades como lavarse las manos antes de tocar...

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✔ Evaluación final I. Desarrolla las siguientes actividades. 1. Rotula los órganos del sistema circulatorio y escribe su principal función. (8 p.) C A B D 2. Completa las siguientes oraciones. (3 p.) A. De los órganos que componen las vías respiratorias algunos tienen funciones especiales, por ejemplo, la también sirve para transportar alimentos y en la se encuentran las cuerdas vocales que permiten emitir sonidos. B. Durante la inspiración el diafragma provocando que el tamaño de...

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Alto Profesora: Victoria Ancan Prueba de Ciencias Naturales 5° año básico Nombre : Fecha: Puntaje Ideal Puntaje obtenido Porcentaje de logro Nota 28 puntos   60%   OBJETIVOS Reconocer estructura y funciones de los diferentes  sist3mas del cuerpo humano. INDICACIONES Lea con atención cada instrucción de la prueba No se pide nada durante la evaluación La prueba se entrega una vez terminado el tiempo...

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Escuela Monseñor Francisco Valdés Unidad Técnico Pedagógica Prueba Ciencias Naturales Capítulo 2 Ecosistemas y los seres humanos Profesor (a) : María Paz Aguirre Ossa Unidad : Ciencias de la vida Objetivo Evaluado: Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas de protección de estos( parques nacionales, vedas entre otras) PUNTAJE TOTAL 28 puntos PUNTAJE OBTENIDO____ ...

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Profesora: Valeria Muñoz Los Ángeles Prueba de Ciencias Naturales Nombre:__________________________________________ Curso:______ Objetivo: * Reconocer que los seres vivos utilizan sus estructuras externas en muchas de sus actividades vitales y que tiene relación con su hábitat. * Identificar prácticas simples de autocuídado del cuerpo humano. Instrucciones: * Tienes una hora para realizar tu prueba. * Solo puedes utilizar lápiz grafito. * Lee atentamente...

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OBJETIVOS. UNIDAD DIDACTICA DE CIENCIAS NATURALES PARA GRADO 2º • OBJETIVO GENERAL Realizar una unidad didáctica que fundamente la enseñanza de la temática de los seres vivos en el área de las ciencias naturales. • Objetivos específicos: - Diseñar una propuesta de intervención que permita la familiarización con el concepto de ser vivo y objeto no vivo. - Desarrollar una fundamentación conceptual para la enseñanza del tópico de la nutrición en los seres vivos - Planear un conjunto...

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Prueba Ciencias Naturales 5º básico Unidad 5 “¿Qué es el movimiento y cómo nos afecta?” Nombre: ____________________________________________ Fecha: ________________ Puntaje total: 28 puntos Puntaje Obtenido:______________ Nota: _____________ I. Lee las siguientes preguntas y selecciona la alternativa correcta.(1 pto c/u) 1. Si la velocidad aumenta en forma constante, el concepto que explica este cambio es: a) Rapidez b) aceleración c) trayectoria d) desplazamiento 2. Cuando...

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Prueba de Ciencias Naturales Unidad III: La Tierra en el Universo Nombre: Curso: 7º Básico Fecha: Puntaje Max: 24 puntos Puntaje obtenido: Habilidades: Comprender, identificar, inferir Objetivos: • Identificar las características de los planetas que forman el sistema solar. • Calcular la notación científica • Identificar las distintas unidades utilizadas para medir las distancias en el universo. Instrucciones: Ítem...

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Recorte: El cuerpo Justificación De acuerdo con las etapas evolutivas y de desarrollo, los niños y las niñas de esta edad, no están acostumbrados a hablar de sí mismos y conocerse, ya sea físicamente e interiormente, por lo tanto por medio de esta unidad didáctica, deseo despertar en ellos confianza, seguridad y curiosidad para que se expresen con espontaneidad cuando referencia de su persona. El niño se expone y siente a través de su cuerpo, por ello es importante que conozcan sus funciones...

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PRUEBA SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO (Coef. 1) Nombre: ________________________________________________ Curso: Quinto Básico Fecha:…..Mayo 2009 Ptje. / 33 Nota:________ Objetivos: - Leer comprensivamente un texto. - Identificar partes y funciones del Sistema circulatorio - Reconocer los nombre de los órganos del Sistema respiratorio y sus funciones. Instrucciones - Dispones de 45 minutos para responder tu prueba. - Lee cuidadosamente cada pregunta antes de...

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Prueba Diagnostico Ciencias Naturales MÓDULO COMÚN BIOLOGÍA 1. En un acuario equilibrado, los peces compensan a las algas verdes con A) agua. B) glucosa. C) oxígeno. D) almidón. E) dióxido de carbono. 2. El alimento elaborado durante la fotosíntesis puede ser utilizado por todos los procesos listados, excepto para A) la transpiración. B) el almacenamiento. C) la síntesis de lípidos. D) la respiración celular. E) la síntesis de proteínas. 3. De los procesos listados...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Luz y sonido NOMBRE:_________________________________________________CURSO: 3°____ FECHA:________________________Ptje total: 28. pts. Ptje. obtenido:___________ l.- Selecciona la alternativa correcta (12 pts.) 1. ¿Qué fuentes de luz existen? a) Artificial y natural b) Luz propia y natural c) Artificial y tecnológica 2. El Sol es una fuente de luz… a) Artificial b) Natural c) Eléctrica 3. Dos propiedades de la luz natural son: a) Sol y ampolletas b) Lámpara fluorescente...

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CONTENIDOS CIENCIAS NATURALES SEGUNDO BÁSICO CICLO 2012 ETAPA | FECHA | UNIDADES A EVALUAR | COMPETENCIA DEPARTAMENTAL | 6 de julio | I Ciencia y TecnologíaII Materia y UniversoIII EcologíaIV El Cuerpo humano | COMPETENCIA REGIONAL | 3 de agosto | I, II, III, IV yV Genética y EvoluciónVI Virus y Diversidad de los Seres Vivos | COMPETENCIA NACIONAL | 4 de septiembre | I ,II, III, IV, V, VI yVII Física | UNIDAD I CIENCIA Y TECNOLOGÍA 1. La Ciencia 1.1...

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Prueba de Diagnóstico Ciencias Naturales Nombre: Fecha: Curso: 6º A 1. Complete las siguientes oraciones utilizando las palabras que aparecerán en el recuadro que viene a continuación. Arterias – Capilar – Vena – Válvulas – Mucosidad – Tráquea – Bronquíolos – Alvéolos - Esófago – Intestino – Vellosidades – Neuronas. a. El tubo que comunica la laringe con los bronquios es el (la)………………… b. Las partes...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES : Los gases y sus características 8° NOMBRE:………………………………………………………………………………….. CURSO…………………… FECHA……………………….. Nota………………………….. SELECCIÓN MULTIPLE: Encierra en un circulo la letra de la alternativa que consideras correcta. (2ptosc/u) 1.-En relación a la distancia que hay entre las moléculas que forman un gas, podemos afirmar que: A) son muy pequeños B) son muy grandes ...

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 Evaluación sumativa 6° básico Ciencias naturales Fecha: 24 d abril Prof. Daniela Ahumada Ibaceta. Nombre:___________________ Puntaje Ideal:50 PUNTOS Puntaje Obtenido: _______ ÍTEM OBJETIVO CONTENIDOS Puntaje Puntaje obtenido Valor L / NL I Seleccionar la información correcta Pubertad y adolescencia 24 II Identificación de funciones de los ARF y ARM. Función de ARF y ARM 16 III Definir y Aplicar conceptos Pubertad y adolescencia 10 Instrucciones:...

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Unidad 3: “Conozco mi cuerpo por fuera y por dentro” Duración: del 7/4 al 25/4 Fundamentación: Los niños sienten y se expresan a través de su cuerpo, por eso, considero que es importante que lo conozcan, exploren y lo vivencien, no solo sus partes externas y visibles, sino también, las partes internas, que no ven pero sienten y generan en ellos un gran interés. También creo que es significativo para el niño que reconozca y practique hábitos necesarios para cuidar su cuerpo y su salud...

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hace que las teorías en las ciencias humanas y las ciencias naturales sean convincentes? Esta pregunta intenta determinar el porqué todas esas teorías en esas ciencias cuyo objeto de estudio es el hombre o los grupos humanos y su cultura y también todas las teorías de las ciencias cuyo objeto de estudio es la naturaleza, suenen creíbles y fáciles de entender para las personas. El objetivo es buscar la razón de las teorías de las ciencias humanas y las ciencias naturales que parecen ser convincentes...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Unidad Nº 3: Nuestra Biodiversidad Nombre: __________________________________________________________ Curso: 5º A – B – C – D Fecha: ______________________ Instrucciones Generales: * Marca la letra correspondiente a tu curso. * Lee atentamente cada pregunta antes de responder. * Utiliza lápiz pasta negro o azul para responder. * Trabaja de manera individual y en silencio. * Revisa tu prueba cuando hayas finalizado. * Una...

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 PRUEBA CIENCIAS NATURALES 5° BASICO ABRIL. UNIDAD 1: EL AGUA DE LA TIERRA. (EFECTOS DE LA ACTIVIDAD HUMANA EJE CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO I. Selección única: 1. ¿Cuál de las siguientes acciones contribuyen a ahorrar agua? A. Lavar el auto con la manguera corriendo. B. Lavarse los dientes con la llave abierta. C. Botar papeles al inodoro. D. Reducir la capacidad del inodoro colocando una botella con agua en su interior. 2. En el futuro los conflictos...

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Prueba de Ciencias Naturales Unidad 6: Caracterizando la Tierra. Nombre: Curso: I. Ítem de elección múltiple. Marca con un X la alternativa que corresponda en cada caso. 1. ¿Cuáles son los componentes responsables de la existencia de la biósfera (vida) en nuestro planeta Tierra? a). la hidrósfera b). la geosfera y atmósfera c). la atmósfera la geosfera y la hidrósfera d). la hidrósfera y la atmósfera 2. La geosfera es la proporción sólida del planeta Tierra, la cual...

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. PRUEBA SUMATIVA COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Nombre: _________________________________ Curso: ______ Fecha: _________ Puntaje Ideal: 68 Pts. Puntaje Real: ___________ I.- Selección múltiple: Encierre con un círculo la respuesta correcta. (20Pts.) 1.- Los recursos que obtenemos de un árbol es. a) Madera b) Papel c) cosméticos d) Todas las anteriores 2.- La energía se puede definir como: a) Todo los que nos rodea. b) Lo que ocupa un lugar en el espacio. c) La capacidad...

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Unidad Didáctica :EL CUERPO HUMANO Y LOS SENTIDOS. Tema: "Adentro esta mi cuerpo que no veo". Duración: 2 semanas Destinatarios: niños de sala de 5 años OBJETIVOS * Reconocer los sentidos y partes internas del cuerpo humano. Sus diferentes funciones, por medio de juegos, laminas y vídeos, para desarrollar el placer y el interés por la lectura y la escritura. *Iniciarse en el conocimiento y cuidado de su propio cuerpo y el de los otros adquiriendo paulatinamente hábitos y...

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 GRILLA PARA PLANIFICAR UNA UNIDAD DIDÁCTICA Fortaleciéndonos como Equipo DOCENTE: SECCIÓN – DESTINATARIOS: 2° seccion “B” NOMBRE DE LA UNIDAD : “El cuerpo humano: Los huesos” DURACIÓN APROXIMADA: 30 días FUNDAMENTACIÓN: El niño o niña desde que nace, va descubriendo su cuerpo a través de la exploración. A medida que va creciendo, sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, lo que le proporciona mayor control, dominio, autonomía...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 5° BÁSICO La célula, los sistemas y comunidades. Nombre: ____________________________________ Fecha: ___________ Curso: ________ Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa que consideres correcta. Recuerda que solo una de ellas es la correcta. 1. En una célula procarionte, el ADN se encuentra en: A. el núcleo B. el nucléolo C. el citoplasma D. la pared celular E. la membrana celular 2. ¿Cuál es el orden correcto, desde lo más pequeño...

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PRUEBA DE DIAGNOSTICO CS. NATURALES 6º año 2014 NOMBRE:………………………………………………………FECHA: Objetivo de la Evaluación: Obtener información de los contenidos aprendidos el año anterior .Y que son la base para los contenidos a aprender el presente año.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN LA PLANILLA DE RESPUESTAS.- Unidad : Estructura de los seres vivos 1.-Los organismos unicelulares están formados por: A.- Una sola célula, por lo que no poseen la capacidad de dividir el trabajo...

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Prueba de Ciencias Naturales Prueba de Ciencias Naturales Confeccionada por: Catalina Órdenes Nombre: Curso: 8° Básico. Asignatura: Ciencias naturales. Profesora: Olga Valdés. Confeccionada por: Catalina Órdenes Nombre: Curso: 8° Básico. Asignatura: Ciencias naturales. Profesora: Olga Valdés. Confeccionada Por: Catalina Órdenes Nombre: Curso: 8° Básico Asignatura: Ciencias Naturales Profesora: Olga Valdés. 1) Verdadero o falso (justifique las falsas) _____ Digestión...

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Prueba Parcial Ciencias Naturales Quinto Básico Nombre: Puntaje total: 35 pts Puntaje real: Curso: Fecha: Firma Apoderado: Nota: Aprendizajes esperados: • Distinguir sustancias puras y mezclas homogéneas y heterogéneas en materiales y objetos que se encuentran en el entorno. • Utilizar una noción básica de energía para explicar, mediante ejemplos manifestaciones de ella en su entorno • Explicar de manera general, utilizando ejemplos diversos, que la energía se transforma...

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 NAME: ________________________________________________ DATE: 28/06/2013 TOTAL POINTS: 40p YOUR SCORE: ________ MARK: ____________ Ejes temáticos presentes en la evaluación 1. Eje Cuerpo humano y salud 2. Eje Ciencias físicas y químicas INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta planteada y encierra en un círculo la alternativa correcta Solo tú sabes las respuestas confío en ti I. HABILIDAD CONOCER 1. ¿Cuál es el orden de los órganos del sistema productor femenino...

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Departamento de Ciencias Área de Ciencias Naturales Prueba de Procesos de Reproducción Sexual y Asexual Nombre: ________________________________ Curso: 8º ___ Nº: ____ Puntos: ______ Nota: ______ I.- Selección Múltiple. 1. La ósmosis es un mecanismo de transporte de sustancias a la célula y consiste en el: a) Movimiento de sustancias a través de la membrana, desde la solución de mayor concentración hacia la solución de menor concentración. b) Movimiento de solvente (agua) desde la parte más concentrada...

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Unidad Didáctica “Visita al Zoológico” Unidad curricular: Didáctica de las Ciencias Naturales División: 2º1º Profesora: Silvia Turner Instituto de Formación Docente Nº11 Bea, Evelin Feu, Magali Pereyra, Micaela Ronco, Belén Unidad didáctica “Visita al Zoológico” Área: Ambiente social y natural Tiempo: Un mes aproximadamente Fundamentación:...

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EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES Nombre: Nº de lista: Curso: 5º A Fecha: 19/10/2012 Puntaje ideal: 40 puntos Puntaje obtenido: Nota: I. Selección Múltiple: Encierra la letra de la alternativa correcta (1 punto c/u) 1.- ¿Dónde se produce el intercambio de gases? a) En la tráquea b) En los alvéolos pulmonares c) En los bronquiolos d) En los pulmones 2.- La mejor prevención de las enfermedades cardiovasculares...

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• Observa las imágenes. A B 1. Escribe el nombre de las estructuras que representan. A) .______________________________________________ B)________________________________________________ 2. Escribe una función que cumple en nuestro organismo cada estructura. A) ._____________________________________________________ B)______________________________________________________ C D 3. ¿Qué...

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final: lefttopColegio El Refugio. Comuna: Penco. Unidad: 7 Profesor(a): Adriana Alarcón. IV AÑO ENSEÑANZA BÁSICA. PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES. Nombre: _______________________________Curso: ____ Fecha: ___/___/___. OA3Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile. OA4Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas para protegerlos...

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Prueba de Ciencias Naturales Nombre: ___________________________________________ Curso: 3° básico _____ Fecha: ___________________ Puntaje total: 40 ptos. Puntaje real: ____ ptos. NOTA: Objetivos de aprendizaje Habilidades Comparar alimentos, distinguiéndolos en saludables (frutas, verduras, cereales, etc.) y perjudiciales (cuando se consumen en exceso la sal, azúcar y las grasas), proponiendo y comunicando hábitos alimenticios. Reconocer Clasificar Analizar Agrupar Comunicar ...

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NOTA Escuela básica “Nuestra Señora de las Nieves” Tercer Año Básico 2012. Profesora: Natalie Faúndez Nayar. EVALUACIÓN COEFICIENTE DOS CIENCIAS NATURALES TERCER AÑO BÁSICO Nombre:……………………………………………………………………………………. Fecha: 18/ 06 /2012 Puntaje ideal: 26 Puntaje Real:……… * Objetivos: - Reconocer criterios de clasificación de seres vivos. -Identificar los sentidos y sus órganos.. - Reconocer...

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Prueba de Ciencias Naturales 6° Año Básico Nombre Alumno(a):___________________________________________________ Fecha:___/08/2012 Puntaje Total: Puntaje Obtenido:__________ Nota:__________ | Nombre del Profesor(a): Srta. Rosario Acevedo A. | Cambios en la superficie de la Tierra I.- Relación de conceptos: Escribe el número de la columna A en su correspondiente en la columna B ...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:………………………………………………………………….FECHA:……………………….. I.- Marca la alternativa correcta, luego traspasa aquí tus respuestas (17 puntos) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1.- ¿Qué es el eje de la Tierra? A) La Línea del Ecuador B) Una línea de tierra que la atraviesa de norte a sur C) Una línea imaginaria que une ambos polos D) Una línea imaginaria que siempre gira 2.- ¿Cómo gira la Tierra?: A) En el...

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Evaluación Diagnóstica Ciencias Naturales CUARTO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha • Usa la siguiente imagen para responder las preguntas 1 y 2. Palma chilena Sequoia Araucaria Baobabs 1. De las especies de la imagen, ¿cuáles son autóctonas chilenas? A. Palma chilena y baobabs. B. Sequoia y baobabs. C. Palma chilena y araucaria. D. Baobabs y araucaria. 2. De las especies de plantas de la imagen, ¿cuál/es habitan la...

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PAOLA DELGADO MARTÍN Orientación Educativa. Unidad didáctica de Ciencias de la Naturaleza, 3º E.S.O. ‘’ Las sustancias adictivas: el alcohol, el tabaco y otras drogas’’. 1. Justificación: Tal y como establece el Real Decreto de 1631/2006 de 29 de diciembre por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación secundaria Obligatoria, trabajaremos sobre la materia de Ciencias de la Naturaleza, ésta forma parte del curriculum que propone la Administración pública...

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El principio de la ciencia, casi la definición, es la siguiente: “La prueba de todo conocimiento es el experimento. El experimento es el único juez de la “verdad” científica”. (Richard P. Feyman) ¿Hasta qué punto es posible defender este punto de vista considerando los distintos tipos de ciencia? Daniela González IIIºA 1585 palabras El origen el conocimiento científico se produce en Grecia, por un cambio de paradigma desde una visión mítico- religiosa que se centra en la...

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Une 1. ¿Qué tienen en común los seres vivos que observas? a) son reptiles b) son anfibios c) son mamíferos d) son crustáceos 2. ¿Qué criterio se habrá utilizado para agrupar a los animales que se encuentran al centro? ballena serpiente loro jurel perro araña caballo lagartija caracol paloma caracol delfín a) forma de su cuerpo. b) tipo de alimentación. c) tipo de cubierta corporal d) estructuras de desplazamiento 3. ¿Qué diferencia a un insecto de un arácnido? ...

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| Prueba de CalidadCiencias NaturalesUnidad 1y 2 | Semestre IJunio 2011 | Puntaje total ptos. Pje obtenido________ Porcentaje_________ Nombre:_________________________________________________________ Fecha:___________________________________________________________ Lee atentamente toda la prueba antes de comenzar.¡Que te vaya muy bien! | Marca con una X sólo la alternativa que consideres correcta: 1.- Marca la alternativa que indica un animal que es ACUÁTICO-TERRESTRE (3) a) Un...

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[pic] Ciencias Naturales 6 Grado Año académico 2012-2013 Plan de Unidad # 1 (Desarrollado día a día) Clasificar organismos Competencias: 1.0 Descripción cuidadosa y detallada de las observaciones de los fenómenos naturales y procesos físicos. Subcompetencias: 1.1 Distingue entre materia viva y no viva. 1.2 Describe las características y propiedades de los fenómenos que observa. 1.3 Utiliza instrumento de medición...

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(Himno Nacional) En 1974 se fijó el 10 de Diciembre como fecha de celebración para el día del profesor, en homenaje a la Premio Nobel de Literatura Gabriela Mistral. En 1977 se instaura el día 16 de Octubre como fecha de celebración para el cuerpo docente, fecha que coincide con la fundación del Colegio de Profesores de Chile. El día del profesor, es una fecha que se celebra para agradecer la gran labor que cumplen los docentes de la educación básica y media, y en esta oportunidad hoy 11...

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Distinción entre ciencias humanas y ciencias naturales. Alejandro Nassar Arboleda 10H3 Las ciencias, tanto naturales como humanas, nacen básicamente del esfuerzo que hacemos los seres humanos por entender el mundo en el que vivimos. Las ciencias naturales se basan en el interés y preocupaciones que tenemos los seres humanos por conocer y entender a fondo situaciones cotidianas. Las ciencias naturales son un área del conocimiento que se destaca por su capacidad de explicar y efectuar predicciones...

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Prueba de Ciencias Naturales 8° año Nombre _________________________________ Curso _________ Fecha _____________ Puntaje Ideal 66 puntos Puntaje Real _______________ Nota __________ I.- Lee atentamente cada enunciado y luego escribe una V si la aseveración es verdadera o una F si es falsa, justifica las falsas (2pts. c/u)20 1.- _________ Los carbohidratos se encuentran en alimentos como los aceites y grasa animal. ____________________________________________________________ ...

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Espinoza Guerra PRUEBA CIENCIAS NATURALES CUARTO BÁSICO Unidad 3: Tema 1: Sistema Óseo y Sistema Muscular NOMBRE: ___________________________________CURSO:__________FECHA:________ PUNTAJE IDEAL: PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: _____ PUNTOS NOTA: ITEM I: SELECCIÓN ÚNICA INSTRUCCIONES: MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA CON UNA X. 1) ¿Cuáles son las estructuras que conforman el sistema óseo? a) Huesos b) Músculos c) Huesos y cartílago d) Músculos y tendones 2) Identifica 2 características...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:_____________________________ CURSO: __________ VERDADERO O FALSO 1. V F la materia está formada por pequeñas partículas llamadas moléculas. 2. V F propiedad fundamental de la materia es el espacio. 3. V F la masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo. 4. V F la materia tiene volumen, es decir, es el espacio que ocupa un cuerpo. 5. V F La materia la encontramos en la naturaleza en tres estados distintos: sólido, líquido y gaseoso...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO OCTAVO AÑO BASICO NOMBRE:………………………………………………………………………………8º……….. FECHA:………………………..FORMA “A” I. Marca con un círculo la alternativa correcta: 1. ¿Cómo se llama el gameto masculino en la especie humana? a. Espermatozoide c Óvulo b. Cigoto d. Embrión 2. ¿Cuál de los siguientes es un método anticonceptivo de barrera? a. El preservativo...

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Fundación Juan XXIII Escuela Particular Subv. Juan Pablo II. Sembradores de Esperanza. Prueba de Ciencias Naturales Nombre: ............................................................................................. 5º año …… Fecha: …./…. / 2.013 Puntaje: Nota : Instrucciones : *Lee atentamente las preguntas . *Usa lápiz de pasta y evita los borrones . *Puntaje total : 33 puntos...

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PRUEBA COMPRENSIÓN DEL MEDIOS LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE Nombre_____________________________________ Curso________________ Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. Lee con atención cada pregunta y revisa tus respuestas. 2. Piensa antes de responder. 3. Lo que NO entiendas, consúltalo con la profesora. 4. Escribe con letra clara. 1.- Anota con “V” si la oración es verdadera y una “F” si es falsa. _____ Los Changos fueron Nómadas del Norte de Chile. _____ El idioma...

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Evaluación de Medio Natural 3° año Básico Objetivo: Utilizar diferentes criterios de clasificación para agrupar animales vertebrados e invertebrados. Nombre: Nota: . Exigencia: Puntaje Total: puntos Puntaje: I. Encierra en un círculo la alternativa de la respuesta correcta. (10) 1. Los animales omnívoros son...

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PRUEBA HISTORIA UNIDAD 2: ¡VIVIMOS EN COMUNIDAD! ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Nombre: ____________________________________________ Curso: 4º___ Fecha: _____/____/_____ ------------------------------------------------- Objetivo: * Identificar los derechos y deberes que tienen las personas para vivir en comunidad. ------------------------------------------------- * Reconocen distintas instituciones que...

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EVALUACION DE SINTESIS Nota: SUBSECTOR: Ciencias Naturales. Segundo semestre NIVEL: N B 2 FECHA: PJE IDEAL: 50 puntos. PJE OBT: Nombre y apellido: Curso: Evaluación diferenciada: Asignación tiempo adicional   Observación : Apoyo individual     Reducción de ítem     Aplicación de evaluación en aula de recurso     Interrogación oral Contenidos:Unidad: 2 EL CUERPO HUMANO1) Alimentación saludable. 2) Los nutrientes de los alimentos Proteínas, carbohidratos, vitaminas...

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