Test Licencia Clase B ensayos y trabajos de investigación

11/2/2015 Resultado Test Informacion del Test Total preguntas 35 Tiempo minutos 35 Porcentaje aprobacion   Puntaje aprobacion 28 Resultado: Aprobado. Tiempo utilizado Puntuacion (%) 11 minutos 28 segundos Nro   Pregunta Puntuacion Total correctas 33 R Total incorrectas 33 2 Su respuesta Respuesta correcta 1 ¿Por qué es importante usar zapatos apropiados cuando conduce? (a) Para tener un adecuado control de los pedales.  (a) Para tener un adecuado control de los pedales...

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Examen Licencia clase B 1. Que puede esperar de un conductor impulsivo? Que actúe sin pensar en las consecuencias Que efectúe maniobras sorpresivas que sorprendan a los demás 2. Por qué razón debería usted reducir siempre su velocidad al conducir con neblina? Porque es más difícil ver lo que hay más adelante 3. Al circular, el vehículo se balancea demasiado en carreteras en buen estado y se inclina excesivamente al tomar una curva. Cuál es la causa más probable? Amortiguadores en mal estado 4. Cómo...

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1. Cuestionario General Licencias Clase B 1.1. De los siguientes factores, ¿cuál es el que con mayor frecuencia se presenta en los accidentes de tránsito?Marque una respuesta Correcta Su Respuesta   1. Los errores de los conductores.     2. Las condiciones climáticas.     3. Las condiciones de calles y caminos.     4. Las fallas mecánicas. 1.2. Usted está a punto de adelantar a un vehículo pesado. ¿Qué debería hacer?Marque una respuesta Correcta Su Respuesta         2. Mantenerse bien atrás...

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CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano...

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Clases de Test El ámbito de los recursos humanos.- Las empresas de Selección de Personal españolas además de utilizar cada vez más las técnicas grafoanalíticas, emplean habitualmente los siguientes tests: A) Test de inteligencia: Escala de Alexander, inteligencia práctica; BADIG (Yuste, Martínez, Galvez); Test no verbal de inteligencia, capacidad para resolver problemas (Brown, Sherbenou y Johnsen); Test beta revisado, inteligencia general en adultos con escaso nivel cultural (Kellog y Morton);...

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2:1; HECHOS 4:25; ISAÍAS 53:12; 2ª CRÓNICAS 20:17 MEMORIZAR: 2ª CRÓNICAS 20:17 (“…ESTAD QUIETOS Y VED LA SALVACIÓN DE JEHOVÁ CON VOSOTROS.”) PROPÓSITO: Dios nos defenderá si en Él confiamos y le damos la gloria. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los niños sabrán: 1-Que con DIOS en nuestra vida seremos vencedores 2-Que de DIOS es la justicia 3-Que con DIOS sobrepasamos todo obstáculo y/o problema COMENTARIOS: Estando Josafat en asamblea de Judá y Jerusalén se puso de pie y les recordó...

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CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano...

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Licencia de conducir clase B EXAMEN TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta c) Frenos mal ajustados. 3.- Mientras conduce usted siente un fuerte olor a gasolina. ¿Qué debería hacer usted? Marque una respuesta d) Detenerse e...

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TEORICO N° 01 LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano...

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CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano está todavía...

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CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano...

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CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano...

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CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 .- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 .- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano...

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CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano está todavía...

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FIRO -B TEST DE RELACIONES INTERPERSONALES Nombre: Fecha: Edad Sexo 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 En cada uno de los siguientes enunciados, decida cuál de las posibles opciones se aplica mejor en su caso. Escriba el número de la respuesta en la celdilla correspondiente (columna B). Sea tan sincero como pueda. Nunca Raramente Ocasionalmente Algunas veces A menudo Habitualmente Trato de estar en contacto con la gente Dejo que otras personas decidan qué hay que hacer Me reuno con...

757  Palabras | 4  Páginas

Licencia de conducir .- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta . d) Consultar con su mecánico lo antes posible. .Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? c) Frenos mal ajustados. .- Mientras conduce usted siente un fuerte olor a gasolina. ¿Qué debería hacer usted? Marque una respuesta d) .- Detenerse e investigar el problema. ¿Cómo puede prevenir usted el riesgo de incendio...

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Licencia de conducir tipo B, trámite, reposición y renovación   a)     Registro para la expedición de la Licencia - Tarjetón Tipo “B” (TAXI)   Presentar en el Módulo "La Virgen", ubicado en Calzada de la Virgen sin número, esquina Canal Nacional, Colonia Carmen Serdán, Delegación Coyoacán, Código Postal 04850; Teléfono: 5632 8759 y 5632 3604 en esta Ciudad de México, original y copia de los siguientes documentos:   1.     Pago de derechos 2013 Por 2 años $ 810.00 Por 3 años $1,218.50 ...

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través de etapas de ganancia de tensión. La salida de las etapas de ganancia de tensión tiene la suficiente amplitud para alimentar el amplificador de potencia de la salida, una de su clasificación es el Amplificador de clase B, son un amplificador de potencia funciona en clase B cuando la tensión de polarización y la amplitud máxima de la señal de entrada poseen valores tales que hacen que la corriente de salida circule durante un semiperíodo de la señal de entrada. En esta práctica con ayuda del...

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TROCEDAORES DE CLASE B: Abstract Los troceadores o también conocidos como CHOPPERS o más bien llamados convertidores, son controladores DC - DC tiene como finalidad suministrar tensión y corriente continua variable a partir de una fuente de corriente continua. Su principio de funcionamiento se basa en una operación periódica, en donde se suministrar tensión de la fuente a la carga durante un tiempo (ton) y posteriormente se aplica un cortocircuito sobre esta, el resto del período (T). Para la construcción...

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OPERACIÓN EN CLASE B Un amplificador de audio en clase B utiliza un transistor para amplificar la porción positiva de la señal de entrada y otro transistor para amplificar la porción negativa de la señal de entrada. Esto les da la ventaja de que, mientras no exista señal de entrada, en la carga no se disipa potencia. Por norma general, los amplificadores que se van a hacer trabajar en clase B, se montan con transistores que trabajen en contrafase (push-pull); con el fin de minimizar los armónicos...

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a la corriente de salida que pueden entregar. Los amplificadores de clase A a menudo consiste en tres transistores de salida, conectado directamente un terminal a la fuente de alimentación y el otro a la carga. Cuando no hay señal de entrada la corriente fluye directamente del negativo al positivo de la fuente de alimentación, consumiéndose potencia sin resultar útil. Amplificadores tipo B: Los amplificadores de clase B se caracterizan por tener intensidad casi nula a través de sus transistores...

1498  Palabras | 6  Páginas

Universidad de Colima Facultad de Ciencias Químicas Químico Farmacéutico Biólogo ADN Clases de ADN A, B y Z Anabel Villa Garibay Agosto 28, 2013. ADN… ADN es la sigla que corresponde al ácido desoxirribonucleico, un biopolímero que conforma el material genético de las células y en cuya secuencia está contenida la información para la síntesis de proteínas. ANABEL VILLA GARIBAY 14/10/2013 2 Clasificación del ADN… I. ADN de hebra sencilla II. ADN recombinante...

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TES Clase A: utilizados para cubrir el pasivo existente con el Banco de la Republica, y para sustituir a su vencimiento la deuda contraída en Operaciones de Mercado Abierto (OMAS). TES Clase B: destinados a la financiación de la Nación, para sustituir a su vencimiento los Títulos de Ahorro Nacional (TAN) y para emitir nuevos títulos para reponer los que se amorticen o deterioren sin exceder los montos de emisión autorizados. Son títulos a la orden. libremente negociables en el mercado secundario...

610  Palabras | 3  Páginas

UADER - Facultad de Ciencia y Tecnología Electronica Basica ETAPA AMPLIFICADORA: Clase A BC548B Ic = 50mA Vcc = 12V β = 293 S < 10 Vbe = 660 mV Calculo de Resistencia de colector, Resistencia de emisor y Resistencia de base: Rc = 4,8V = 96Ω ⇒ Rc = 100Ω 0,05 A VRe 1,2V ⇒ Re = = 23,918Ω ⇒ Re = 22Ω Ic 0,05 A Ic + 0,05 A + β 293 Re⋅ ( S − 1) 23,918Ω ⋅ (9) ⇒ Rb = = 222,84Ω 10  S  1− 1 −   β +1 294   Re = Rb = R1 = 222,84Ω ⋅ 12V Rb ⋅ Vcc ⇒ R1 = = 1408,9Ω Vb 1,898V...

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CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano está todavía...

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ESTRUCTURA DE INFORMACION Árbol B Docente: Carlos A. Ruiz De La Cruz Melo Correo: ruizdelacruzmelo@uigv.edu.pe ARBOL B Un árbol B es un árbol de m ramas, con paginas también denominadas nodos, que almacenan un máximo de m-1 claves y que tienen las siguientes características: El número mínimo de claves por nodo es (m/2)-1, excepto la raíz que puede tener menos. En un árbol B, los nodos hojas están en un mismo nivel. El árbol siempre tiende a estar ordenado. Un árbol del cual parten m ramas, registrara...

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la modificación en la producción y relaciones sociales (ciudades y campos); fue un nuevo sistema económico social, que dio origen a la nueva argentina de trabajo (el trabajo fabril) y un nuevo tipo de trabajador (el obrero industrial) originó dos clases sociales: La burguesía: propietario de todo lo necesario para la producción Obreros: compuesta por trabajadores sin tierra ni herramienta ( trabajaban para los burgueses y el salario era menor que lo que correspondía por su trabajo) En el siglo...

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Cálculos de Ac [1] Cálculos de RRMC [1] Cálculos de RRMC´ [1] III. MATERIALES A. Equipo Protoboard Osciloscopio Generador de señales Fuente DC regulable Puntas de prueba Multímetro Cables tipo lagarto y banana B. Lista de materiales Un Parlante 10 Watt de 8Ω Dos transistores 2N39048 Ω Dos resistencias de 47kΩ Una resistencia de 43kΩ IV. PROCEDIMIENTOS Para el amplificador de modo diferencial medimos la salida en el colector del transistor Q1...

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Test Biología 2° año 2° B T.M.  Fecha de entrega: 18/06/15  Integrantes:  Martín Lambrecht  Tomas Dinolfo  Francisco Illanes  Ignacio Feresin  Pablo Garnero  Tomas Depetris  Iniciar Cuestionario Pregunta N° 1  ¿Cual de las siguientes organelas tiene enzimas digestivas?  R.E.L  Ribosomas  Lisosomas Respuesta Incorrecta EL R.E.L se encarga de la síntesis de lípidos, los cuales son transportados al aparato de Golgi. Volver a la pregunta Respuesta Incorrecta...

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bono más seguro. b) Elijo el bono de 15 años, porque es un bono intermedio que me dará un mayor rendimiento. c) Elijo el bono a 20 años porque es el más riesgoso, y me dará un mayor beneficio. d) Cualquiera de los tres es bueno, porque no me tengo que fijar en los tipos de interés ya que son instrumentos de renta fija. 2. Suponga que usted es un gestor de carteras de bonos. Que tipo de cartera preferiría si sabe que los tipos de interés van a subir: a) Una cartera, con toda clase de bonos, de larga...

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DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano está todavía puesto...

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Test para evaluar la capacidad emprendedora Con éste test pretendemos ayudarte a que analices tu capacidad Emprendedora. Las posibles respuestas son: • • • • A: Sí / en total acuerdo. B: Bastante / a menudo. C: Algo / alguna vez. D: No / en absoluto. 1. ¿Crees que eres una persona adaptable a los cambios? ‰ A ‰ B ‰ C ‰ D 2. ¿Tiendes a ser una persona intuitiva? ‰ A ‰ B ‰ C ‰ D 3. ¿Disfrutas descubriendo cosas nuevas para hacer no muy comunes? ‰ A ‰ B ‰ C ‰ D 4. ¿Sientes tu espíritu aventurero...

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representantes y sus funciones, designación y duración de los cargos, la fotocopia del DNI de los socios, etc. Ms. Carmen Lucía Geldres Sánchez Unidad I: Sociedades y constitución de empresas La minuta, la escritura pública y registros públicos b) La escritura pública  Se le conoce también como testimonio de constitución.  Es el documento legal que el notario otorga para dar fe de la conformación de la empresa.  Es un documento que realiza un notario público en el que se incluye o inserta...

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CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1. Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 . Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano está todavía...

1510  Palabras | 7  Páginas

 Allende Natalia TRABAJO DE EPISTEMOLOGÍA: CLASE N° 4- VIRTUAL (02/10/2015) Texto: “El conocimiento científico” – Esther Díaz y Mario Heler. -¿Qué dicen los autores? ¿Qué opinión te merece el texto? *Los autores plantean que la sociedad actual está inmersa en la “ciencia”. Todo lo que nos rodea es ciencia, desde lo simple como una remera, hasta los problemas ecológicos...

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ubicarla en la posición número 7 entre las 300 mejores instituciones de educación superior de la región. - Planteamiento del Problema Investigar a que universidades quieren ingresar, los alumnos de preparatoria con un nivel socioeconómico de clase B. Objetivo General Queremos conocer cuántos alumnos egresados de preparatoria, quieren ingresar a la universidad y cuales universidades quieren ingresar. También queremos lograr a conocer cual carrera, plan de estudio y cuanta esta dispuestos...

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Clase básica de skate en Xtreme Park Arume González Díaz Raquel Pérez Moreno Lucía Roca Soler Varios monitores especializados impartirán lecciones a los alumnos (de 3º ESO y 4º ESO) autorizados previamente por su padres y/o tutores legales. 1. Actividad a realizar: Fecha límite de admisión de inscripciones: El día viernes 5 de junio será el tope para entregar las solicitudes de inscripción a la clase (se requiere una firma de los padres). Fecha para la realización del evento: El evento se realizará...

608  Palabras | 3  Páginas

 1. Que es un test? R/ es una prueba de resistencia que se basa en recorrer la mayor distancia posible en 12 minutos a una velocidad constante. 2. Cuáles son las características de los test? R/ Área clínica: como instrumento de verificación diagnostica. En la interconsulta en la tomas de decisiones respecto a estrategias terapéuticas uso o no se medicacion, pronostico, orientación. Seguimiento de tratamientos, evaluación de los procesos de cambio en situaciones familiares, grupales o vinculares...

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12 Reglas Básicas de Disciplina en Clases Pensar en danza significa pasión, arte, creatividad y expresión. La palabra nos recuerda el cuerpo, el movimiento y la libertad. Pero danza también significa disciplina y respeto, las cuales se reflejan en nuestra vida diaria, incluyendo el salón de clases. Las clases de danza, los ensayos y las prácticas son la base esencial de la formación, y es importante tomar en cuenta algunas reglas básicas de comportamiento para aprovechar al máximo a nuestros maestros...

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Cuestionario General Licencias Clase B 1.1. Usted va por una calle de doble sentido de tránsito. Para virar a la izquierda, ¿dónde debería ubicarse?Marque una respuesta Correcta Su Respuesta       1. Lo más a la derecha posible.   2. Justo a la izquierda de la línea de centro de calzada.   3. Justo a la derecha de la línea de centro de calzada. 1.1. Usted está virando hacia la derecha en un camino resbaladizo y las ruedas traseras de su vehículo resbalan hacia la izquierda...

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1. Cuestionario General Licencias Clase B 1.1. Usted conduce por una vía rápida en muy buenas condiciones. Por seguridad, ¿qué distancia debería mantener usted respecto del vehículo que va delante suyo?Marque una respuesta Correcta Su Respuesta 1. Un espacio equivalente al que usted recorre en 3 segundos. 2. Un espacio igual al largo de un auto. 3. 3 metros. 4. Un espacio igual al largo de 3 autos. 1.2. Cuando el viento está soplando muy fuerte, ¿por qué debe usted dejar...

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CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano...

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D. METODOS DE SELECCIÓN Referencias y cartas de recomendación. Documentos Oficiales Acta de nacimiento Credencial de elector Documentos personales Pasaporte Licencia de conducir Documentos academicos Ultimo certificado de estudios Titulo o cedula profesional TEST DE CONDUCTA Preguntas sobre la EMOTIVIDAD, NO-EMOTIVIDAD 1) ¿Se queda sin saber que decir frecuentemente en presencia de otras personas? 2) ¿Se sobresalta siempre que escucha un ruido inesperado...

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1.-- Los test o pruebas para medir la capacidad motriz, o si se prefiere la condición física, nos los vamos a encontrar fundamentalmente en dos contextos:     1º. En el del rendimiento deportivo -a cualquier nivel- aparecen como medio para conocer el estado de los deportistas en un momento dado y, por tanto, el efecto del entrenamiento seguido hasta ese momento. Toda esta fuente de conocimiento surge de la comparación entre los resultados alcanzados en dichos test antes y después de un cierto periodo...

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 EL TEST Es una técnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr información sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados comportamientos y características individuales o colectivas de la persona (inteligencia, interés, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, manipulación, etc.). A través de preguntas, actividades, manipulaciones, etc., que son observadas y evaluadas por el investigador. Se han creado y desarrollado millones de tesis que se...

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Test: ¿Que clase de amigo eres? 1.- ¿Cuando le cuentas un problema? a- Te escucha en silencio y no emite ninguna opinión. b- Se muestra interesada y trata de ayudarte. c- Cuando terminas de contarle tus problemas, inmediatamente te cuenta un problema de ella. 2.- ¿Cuando le cuentas que te gusta un chico? a- Ella guarda tu secreto. b- Lo seduce “sin darse cuenta”. c- Se lo cuenta a otra amiga. 3.- ¿Si el chico que te gusta la invita a salir? a- Te pregunta si no te importaría que ella acepte la...

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TEST Marque con una X en el casillero de la opción que de acuerdo a su apreciación y conteste con absoluta sinceridad. Gracias. PREGUNTAS: 1. Considera Ud. que influye la Violencia Familia en el Proceso Enseñanza Aprendizaje en los estudiantes del CAT Buena Fe. SI NO 2. ¿Identifica Ud. los tipos de Violencia Familiar que afectan a los alumnos/as? PSICOLÓGICA VERBAL FÍSICA 3. Considera Ud. que en su aula de clase tienen alumnos/as que sufren maltratos a causa de la violencia...

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1. CONCEPTO DE TEST El vocablo test traducido del ingles significa (prueba, investigación). Actualmente presenta el siguiente significado así como clasificación, dado por Matveev (1965).     “Test: Son las tareas estandarizadas de carácter oral o en forma de ejercicio físico, los cuales están sujetos a determinadas leyes estadístico – matemáticas y son aplicadas con el objetivo de determinar las particularidades motoras y otros aspectos de la personalidad del hombre“. Los Test Físicos son valoraciones...

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composición racial y/o étnica de las poblaciones, así como en la optimización de la producción industrial 2. Que es un test?  Los test o pruebas psicológicas son instrumentos experimentales que tienen por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo. La justificación teórica de la evaluación mediante el uso de test psicológicos, es que el comportamiento individual que los reactivos de la prueba provocan es valorado en mayor o...

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Test de lenguaje Título: mecanismos de cohesión Asignatura. Lenguaje Profesor (a). Karen Sanzana Curso. 2 º medio Alumno. Instrucciones: Lee atentamente los siguientes textos y realiza las actividades planteadas I. Selecciona el mecanismo de cohesión utilizado en cada uno de los enunciados siguientes ( 2 puntos cada alternativa) 1)“Ya se lo diré, pero antes quiero que sepa, mi querido Rodion Romanovitch, que estoy enterado de que usted puede jactarse de otras muchas hazañas...

569  Palabras | 3  Páginas

El test, nos entrega una evaluación rigurosa de las características psicológicas del sujeto (afectivas, cognitivas, de personalidad). El Rorschach costa de una serie de 10 láminas divididas en tres tipos: 5 acromáticas, 3 cromáticas y 2 negro-rojas perceptivoaperceptivo. La práctica del test de Rorschach consta de 4 fases ordenadas cronológicamente. I Fase de administración. Implica dos sub fases, la fase de la respuesta el sujeto responde libremente a la consigna “¿qué podría ser esto?”. y...

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Evaluación Primera Unidad Test N° 1- lenguaje 6° año básico Nombre Estudiante: __________________________________________________ Curso: _________________________ Fecha: ____________________________ PUNTAJE: 28 Ptos. PUNTAJE PARA 4.0 = 17 Ptos. ITEM I.- Lee con atención la siguiente fábula: “La lechera” (Extracto), y responde preguntas 1.1 – 1.2 y 1.3 (9 ptos.) Una lechera llevaba en la cabeza un cubo de leche recién ordeñada y caminaba hacia su casa soñando despierta. "Como...

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TEST A. B. C. Por Licda. Sarah T. I. Durán Hernández Orientadora Psicopedagoga y Terapísta De aprendizaje De niñ@s somos unos seres plenamente dependientes de nuestros padres, pero conforme vamos creciendo vamos siendo cada vez más independientes en todos los sentidos. Este proceso de independencia está íntimamente unido a nuestra madurez. Como todos sabemos llegar a ser un adulto no depende sólo del paso del tiempo. No es una cuestión de edad, puesto que todos conocemos personas con edad...

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| Se trata de una niña de 5 años y 2 meses. Durante la realización de la prueba se mostró rápida en la ejecución de las tareas y colaboradora en todo momento, aunque había veces que no ponía mucha atención. Por otra parte, en clase es una niña trabajadora aunque descuidada. Se lleva bien con sus compañeros y participa en las actividades escolares y extraescolares. La puntuación obtenida por esta niña es de 5: integración (3 veces), perseveración y distorsión de la forma aunque...

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Test Test es una palabra inglesa aceptada por la Real Academia Española (RAE). Este concepto hace referencia a las pruebas destinadas a evaluar conocimientos, aptitudes o funciones. La palabra test puede utilizarse como sinónimo de examen. Los exámenes son muy frecuentes en el ámbito educativo ya que permiten evaluar los conocimientos adquiridos por los estudiantes. Los exámenes pueden ser orales o escritos, con preguntas de respuestas abiertas (donde el estudiante responde libremente) o preguntas...

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PAULINA UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA DEPTO. DE INGLES ENGLISH TEST TEACHER | Miss Mónica Leal G. | LEVEL | NM2 | GRADE | 2 | | | IDEAL SCORE | 48pts | REAL SCORE | | NAME | | | | | | | | DATE | | MARK | | OBJETIVOS: *Deducir vocabulario a través del contexto. *Identificar información específica del texto. *Aplicar estructuras gramaticales estudiadas y vistas en clases. *Demostrar comprensión auditiva identificando información general y...

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MOTORES DE INDUCCION DE JAULA DE ARDILLA CLASE A El motor clase A es un motor de jaula de ardilla normal o estándar fabricado para uso a velocidad constante. Tiene grandes áreas de ranuras para una muy buena disipación de calor, y barras con ranuras ondas en el motor. Durante el periodo de arranque, la densidad de corriente es alta cerca de la superficie del rotor; durante el periodo de la marcha, la densidad se distribuye con uniformidad. Esta diferencia origina algo de alta resistencia y baja...

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Testdeevaluación POLICÍA NACIONAL DEL ECUADOR DIRECCIÓN NACIONAL DE TRÁNSITO Y TRANSPORTE TERRESTRES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN VÍAL Prepárese para la próxima emisión, renovación o canje de su licencia de conducir 2 4 6 10 Ley de Tránsito y Transporte Terrestres Contravenciones de Tránsito Reglamento de Tránsito Glosario de términos 11 Señales de Tránsito Este banco de preguntas está elaborado con la ¿nalidad de medir o rati¿car su conocimiento en materia...

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Carrera Presentado por: Juan Coronado Matrícula: 2010-3101 Asignatura: EDU - 105 Orientación Académica Institucional Profesora: Mercedes Nina Méndez Santo Domingo D.N, 25 de Abril de 2010 Índice Temático: 3 3.2 Campo Ocupacional 10 B Bibliografía 13 C Campo de acción de la Licenciatura en Informática 10 Características y Competencias: 4 Conclusión 12 D Definición: 4 E El Pensum Académico 8 I Introducción: 2 N Naturaleza de la Licenciatura en Informática...

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