Alimentacion

Introducción

Es habitual que las familias que viven en condiciones de pobrezas tengan pocas oportunidades para educar a sus hijos, quizás estos residan en comunidades que carecen de escuelas bien equipadas y con profesores poco capacitados.
Sin embrago, en los últimos años muchas personas de la región a recibido el beneficio de una educación de calidad, puesto que los gobiernos anterioresquienes controlaban el poder en todo su ámbito solo buscaban enriquecerse cada día mas, sin tomar en cuenta el nivel educacional de las familias, ya q solo pensaban q la destreza laborar era la clave para el desarrollo económico y a la vez creían que estos acabaría con la pobreza extrema.
Actualmente el gobierno a actuado de forma decidía en ofrecer en una mejor enseñase de educación para todo lapoblación, debido a esto, el GOBIERNO NACIONAL ha creado un sistema de educación abierta que obliga al estudiante a relacionarse con las comunidades, creando la luz de lo trabajos comunitarios como requisito obligatorio en la Educación Superior.
El propósito de este trabajo comunitario es fomentar buenos hábitos en niños-niñas, jóvenes y adultos mayores en pro de mejorar la calidad de vida delos miembros q conforman el liceo Bolivariano “Diego sifonte sosa”. Atreves de la difusión de charlas de nutrición, exposición de las frutas y su impacto químico en los seres humanos el nutrí punto, y una jornada de salud













El problema y sus generalidades

Planteamiento del problema

El mundo está pagando un precio muy alto por el fracaso de las políticasalimentarias frente al enfoque clásico que sitúa la desnutrición como la consecuencia más grave, el INN pone ahora el acento en el sobre peso y la obesidad. Alrededor de 1.300millones de personas padecen estos problemas en todo el mundo y más de 3 millones acaban muriendo a cada año, según informe de INN sobre alimentación nos dice que, las cifras equiparan la importancia de los malos hábitos alimentarioscon la del hambre, una aproximación bastante novedosa en el análisis de los desequilibrios alimentarios.
Más aun, ya q los malos hábitos alimentarios pueden propiciar en los niños problemas de crecimiento y desarrollo, así como graves daños físicos, emocionales y sociales.
La obesidad y el sobre peso, además de los malos hábitos y un estado de vida no saludable pueden llevar a los niños múltiplesproblemas de todo tipo, entre la q se encuentran:
• Problemas en el crecimiento y desarrollo
• Problemas cardiovasculares
• Problemas en su desarrollo puberal y en la adolescencia
• Complejo psicológico, Baja autoestima y depresión de las burlas, rechazos eh incomodidades el sobre peso
• El desarrollo de conductas de riesgo como la bulimia y la anorexia, comer compulsivamente o hastatener ideas suicidas
• Problemas motrices, en huesoso y articulaciones, ya q el peso puede ocasionar a la larga deformidad en la columna, piernas y pies
• El desarrollo de diabetes mellitus , enfermedad incurable y muy grave
• Hipertensión arterial.
• Alto niveles de colesterol en sangre que son una factor de riesgo para infartos y problemas cardiacos y vasculares
• El sentirse marginadospuede llevarlos también a desarrollar adicciones, como una forma de evadir el problema que tiene.
• Apnea y otro tipo de alteraciones del sueño
• Madurez sexual prematura ya q las niñas obesas pueden entrar a su pubertad antes de tiempo y tener ciclos menstruales irregulares
• Problemas en la piel

Cuando la obesidad se manifiesta en la infancia, persiste en la adolescencia y no se trata atiempo, probablemente se arrastrara a la edad adulta en donde en el caso de las mujeres será un riego adicional para los embarazos.
OBJETIVOS



• General:
Fomentar buenos hábitos alimentarios en niños _niñas, jóvenes y adultos mayores en pro de mejorar la calidad de vida de los miembros que conforman el liceo Bolivariano “Diego Sifones sosa”


• Específicos:
Organizar y promover...