Ambientes de aprendizaje dentro del aula de clases

LA IMPORTANCIA DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR
La escuela es un medio que forma y transforma el aprendizaje entre los individuos para su desenvolvimiento en un futuro, en el que el principal papel del maestro es impulsar una educación activa, estimular la iniciativa para contribuir al crecimiento integral del educando, propiciando la adquisición de conocimientos, eldesarrollo de la capacidad de observación, análisis, reflexión y critica, fomentar actitudes que estimulen la investigación, la innovación científica y tecnológica, es decir, desarrollando sus competencias.
La institución además de propiciar conocimientos debe favorecer la práctica de la democracia, la justicia y la igualdad, así como perfiles de vida que permitan a todos participar en la toma dedecisiones para una mejor convivencia social y así haya un buen ambiente y clima escolar. Cabe mencionar que es muy importante para los aprendizajes de los estudiantes; abarca muchos aspectos como lo es la disciplina, las relaciones en la comunidad educativa, la manera de resolver esos conflictos y por ende la convivencia en general.
Los ambientes de aprendizajes son “todos aquellos elementosfisicosensoriales, tales como la luz, el color, el sonido, el espacio, el mobiliario, etc., que caracterizan el lugar donde un estudiante ha de realizar su aprendizaje, este contorno debe estar diseñado de modo que el aprendizaje se desarrolle con un mínimo de tensión y un máximo de eficacia” (Husen y Postlethwaite, 1989), expresa que no solo implica espacios físicos o medios, si no va más allá deeso, involucra un espacio, el aprendiz, el asesor, los contenidos educativos y los medios de información y comunicación.
Actualmente la escuela enfrenta diversos retos, hoy se puede observar que uno de ellos es la atención desarrolladora a los distintos modos de aprender, dado estilos, ritmos y talentos diferentes, y con ello la atención a una diversidad nunca antes ni puesta en evidencia, quieredecir que, es de gran importancia que dentro y fuera del aula de clases se debe producir un ambiente favorable, pues esto se enlaza con el aprendizaje de los alumnos.
Los ambientes que se generan dentro de clases son de gran importancia e influyen de una modo muy directo en los educandos debido a que allí se forjan conocimientos, pues deben de estar en un clima favorable, para que así estén endisposición de aprender a pensar de una manera profunda y más que nada, que puedan desarrollar habilidades como lo son la reflexión, la comprensión, el análisis; un ambiente agradable hace que los alumnos se sientan seguros y en confianza.
El ambiente dentro del aula debe ser constructivo, pues es un espacio en donde se debe involucrar al estudiante y trascender a la noción de su contorno socialy abrirse a diversas relaciones humanas. Como lo alude Lucié Sauvé (1994, ppg. 21 – 28) que un ambiente de aprendizaje puede poseer diversas ideas inclusivas y/o convergentes, esto quiere decir, que el docente debe de propiciar que el estudiante pueda centrarse en el ‘problema’ y poder ver la identificación, investigación y evaluación del propio alumno generando a que recreen verdades y aencontrar sus propias soluciones.
A veces no es muy fácil tener un ambiente efectivo dentro de la institución debido a que luego existen conflictos entre docentes, o entre docentes – director; esto genera ‘tensedad’ provocando que se sienta una vibra negativa dentro del plantel, por consiguiente, el maestro debe ser integral y transparente, pues es el responsable que exista un clima positivo propiciandoun aprendizaje colaborativo.
Los educadores deben de estar comprometidos a potenciar el logro de los aprendizajes de los estudiantes, por lo que deben de adecuar los contenidos del curso con el uso de diferentes medios y recursos didácticos, en donde se estructuren enseñanzas autónomas, ya que el aprendizaje se facilita cuando los contenidos se le presentan al alumno organizados de manera...