COMPARACION NARDONE Y CRISPO terapia BREVE
Páginas: 5 (1232 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2015
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y FORMACION HUMANA
MAESTRIA EN PSICOTERAPIA CLINICA
TRASTORNOS ALIMENTICIOS Y ADICCIONES
LIC. SHEREZADA MELINA ROMERO
CIUDAD JUAREZ, CHIHUAHUHUA
A, 11 DE MARZO DEL 2015
Modelo de intervención del Centro de Trastornos del Comer. Rosina Crispo, Eduardo Figueroa y Diana Guelar.
Modelo de intervención del Centro de TerapiaEstratégica de Arezzo. Giorgio Nardone, Tiziana Verbitz y Roberta Milanese.
Es posible encontrar donde y cómo influir en el problema
Los objetivos de la persona que consulta.
Qué ha hecho hasta ahora para lograrlo (soluciones intentadas)
Las estrategias de intervención (cómo trabajar para lograr el cambio esperado)
El modelo de Nardone se basa en un enfoque estratégico-constructivista.
Desde unenfoque constructivista, se considera que no existe una realidad única sino múltiples realidades diferentes según el punto de vista que se adopte. Por lo tanto, a diferentes puntos de vista corresponden distintas realidades y maneras diferentes de conceptualizar los problemas.
. el objetivo consiste en redefinir el problema de tal modo que el objetivo sea alcanzable,
Su intención no es encontrar“la verdad” y revelarla al consultante. Se guían por un criterio de funcionalidad
Las redefiniciones que hacen deben tener en cuenta – para resultar creíbles – el lenguaje del consultante y las creencias culturalmente más aceptadas en su medio, y deberá probarse.
El determinante principal de una redefinición, no es el grado de veracidad de la misma sino su aptitud para promover el cambio en elpaciente.
Su trabajo se apoya simultáneamente
en el cambio de visión del problema de la persona que consulta (nivel cognitivo o perceptivo), y en la prescripción de comportamientos (nivel conductual o reactivo)
Desde el enfoque estratégico constructivista, los problemas humanos son el fruto de la interacción entre sujeto y realidad. Justamente los esfuerzos que la persona realiza para lograr uncambio son los que mantienen estática la situación problemática.
La unidad de intervención es “el problema” al cual definen como: “Una situación indeseable y persistente en el tiempo, a la que alguien intenta aplicar soluciones que no resultan y para la que ese alguien considera que es necesaria la intervención de un experto”
La persistencia de un problema, se apoya en las soluciones ensayadas, porlo tanto, el objetivo de una intervención estratégica consiste en interrumpir el circulo vicioso que se ha creado entre las soluciones ensayadas y la persistencia del problema.
.Desde una perspectiva sistémica, es necesario cambiar el sistema para que el problema cambie.
En este enfoque consideran al sistema, formado por el problema y los intentos de solución que lo rodean y lo mantienen. Esdecir, aquél conformado por la queja inicial del consultante, los intentos de solución hechos por él y por aquellos que están cerca de él,
Para resolverlo, hay que entender cómo funciona el sistema de percepción y reacción respecto a la realidad, en la situación actual de la persona, en lugar de remontarse a las causas pasadas que lo han producido.
Lo que se intenta modificar fundamentalmente,son aquellas conductas que perpetúan la situación problemática: en general los intentos fallidos de solución que continúan repitiéndose, manteniendo de este modo la situación sintomatica
“LOS INTENTOS DE SOLUCION FORMAN PARTE DEL PROBLEMA"
Las soluciones se construyen partiendo del pre-supuesto de que, llevando a la persona a cambiar su modo de percibir la realidad, se le conduce al cambio de susreacciones.
por lo tanto, se intenta persuadir al consultante para que haga algo diferente. Para lograrlo resulta esencial tener en cuenta el mapa cognitivo que el consultante tiene acerca de la situación problemática en particular y de la vida en general.
Existe un vínculo estrecho entre los marcos cognitivos que organizan una conducta, y los intentos de solución que la perpetúan. Es...
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y FORMACION HUMANA
MAESTRIA EN PSICOTERAPIA CLINICA
TRASTORNOS ALIMENTICIOS Y ADICCIONES
LIC. SHEREZADA MELINA ROMERO
CIUDAD JUAREZ, CHIHUAHUHUA
A, 11 DE MARZO DEL 2015
Modelo de intervención del Centro de Trastornos del Comer. Rosina Crispo, Eduardo Figueroa y Diana Guelar.
Modelo de intervención del Centro de TerapiaEstratégica de Arezzo. Giorgio Nardone, Tiziana Verbitz y Roberta Milanese.
Es posible encontrar donde y cómo influir en el problema
Los objetivos de la persona que consulta.
Qué ha hecho hasta ahora para lograrlo (soluciones intentadas)
Las estrategias de intervención (cómo trabajar para lograr el cambio esperado)
El modelo de Nardone se basa en un enfoque estratégico-constructivista.
Desde unenfoque constructivista, se considera que no existe una realidad única sino múltiples realidades diferentes según el punto de vista que se adopte. Por lo tanto, a diferentes puntos de vista corresponden distintas realidades y maneras diferentes de conceptualizar los problemas.
. el objetivo consiste en redefinir el problema de tal modo que el objetivo sea alcanzable,
Su intención no es encontrar“la verdad” y revelarla al consultante. Se guían por un criterio de funcionalidad
Las redefiniciones que hacen deben tener en cuenta – para resultar creíbles – el lenguaje del consultante y las creencias culturalmente más aceptadas en su medio, y deberá probarse.
El determinante principal de una redefinición, no es el grado de veracidad de la misma sino su aptitud para promover el cambio en elpaciente.
Su trabajo se apoya simultáneamente
en el cambio de visión del problema de la persona que consulta (nivel cognitivo o perceptivo), y en la prescripción de comportamientos (nivel conductual o reactivo)
Desde el enfoque estratégico constructivista, los problemas humanos son el fruto de la interacción entre sujeto y realidad. Justamente los esfuerzos que la persona realiza para lograr uncambio son los que mantienen estática la situación problemática.
La unidad de intervención es “el problema” al cual definen como: “Una situación indeseable y persistente en el tiempo, a la que alguien intenta aplicar soluciones que no resultan y para la que ese alguien considera que es necesaria la intervención de un experto”
La persistencia de un problema, se apoya en las soluciones ensayadas, porlo tanto, el objetivo de una intervención estratégica consiste en interrumpir el circulo vicioso que se ha creado entre las soluciones ensayadas y la persistencia del problema.
.Desde una perspectiva sistémica, es necesario cambiar el sistema para que el problema cambie.
En este enfoque consideran al sistema, formado por el problema y los intentos de solución que lo rodean y lo mantienen. Esdecir, aquél conformado por la queja inicial del consultante, los intentos de solución hechos por él y por aquellos que están cerca de él,
Para resolverlo, hay que entender cómo funciona el sistema de percepción y reacción respecto a la realidad, en la situación actual de la persona, en lugar de remontarse a las causas pasadas que lo han producido.
Lo que se intenta modificar fundamentalmente,son aquellas conductas que perpetúan la situación problemática: en general los intentos fallidos de solución que continúan repitiéndose, manteniendo de este modo la situación sintomatica
“LOS INTENTOS DE SOLUCION FORMAN PARTE DEL PROBLEMA"
Las soluciones se construyen partiendo del pre-supuesto de que, llevando a la persona a cambiar su modo de percibir la realidad, se le conduce al cambio de susreacciones.
por lo tanto, se intenta persuadir al consultante para que haga algo diferente. Para lograrlo resulta esencial tener en cuenta el mapa cognitivo que el consultante tiene acerca de la situación problemática en particular y de la vida en general.
Existe un vínculo estrecho entre los marcos cognitivos que organizan una conducta, y los intentos de solución que la perpetúan. Es...
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