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DERECHO DEL NIO O ESTUDIANTE SEGN LA LEY DE PROTECCIN INTEGRAL DE LA NIEZ Y ADOLESCENCIA COLEGIO BILINGE ESPECIALIZADO EN COMPUTACIN YULIMAY, PC TITULO II DERECHOS HUMANOS CAPITULO I DERECHOS INDIVIDUALES SECCIN I DERECHO A LA VIDA Articulo 9. Vida. Los nios, nias y adolescentes tienen derecho fundamental a la vida. Es obligacin del Estado garantizar su supervivencia, seguridad ydesarrollo integral. Los nios, nias y adolescentes tienen derecho a la proteccin, cuidado y asistencia necesaria para lograr un adecuado desarrollo fsico, mental, social y espiritual. Estos derechos se reconocen desde su concepcin. SECCIN II DERECHO A IGUALDAD Articulo 10. Igualdad. Los derechos establecidos en esta ley sern aplicables a todo nio, nia o adolescente sin discriminacin alguna, porrazones de raza, color, sexo, idioma , religin, origen nacional, tnico o social, posicin econmica, discapacidad fsica, mental o sensorial, nacimiento o cualquier otra ndole o condicin de stos, de sus padres , familiares, tutores o personas responsables. A las nias , nios y adolescentes que pertenezcan a grupos tnicos y/o de origen Indgena, se les reconoce el derecho de vivir ydesarrollarse bajo las formas de organizacin social que corresponden a sus tradiciones histricas y culturales, en tanto que stas no sean contrarias al orden pblico y el respeto debido a la dignidad humana. SECCION III DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL Articulo 11. Integridad. Todo nio, nia y adolescente tiene derecho a la libertad contra toda forma de descuido, abandono o violencia, as tambin ano ser sometido a torturas, tratos crueles, inhumanos o degradantes. SECCION IV DERECHO A LA LIBERTAD, IDENTIDAD, RESPETO, DIGNIDAD Y PETICIN. Articulo 12. Libertad. Los nios, nias y adolescentes tienen el derecho a la libertad que les confiere la Constitucin Poltica de la Republica, tratados, convenios, pactos y dems instrumentos internacionales aceptados y ratificados por Guatemala y lalegislacin humana. Articulo 15. Respeto. El derecho al respeto consiste en la inviolabilidad de la integridad fsica, psquica , moral y espiritual del nio, nia y adolescente. Articulo 16. Dignidad. Es obligacin del Estado y de la sociedad en su conjunto, velar por la dignidad de los nios, nias y adolescentes , como individuos y miembros de una familia, ponindolos a salvo de cualquiertratamiento inhumano, violento , aterrorizador, humillante o constrictivo. Articulo 17. Peticin. Los nios , nias y adolescentes tienen derecho a pedir ayuda y poner en conocimiento de cualquier autoridad en caso de violacin o riesgo de violacin de sus derechos, la que estar obligada a tomar las medidas pertinentes. Articulo 18. Derecho a la familia. Todo nio, nia y adolescente tienederecho a ser criado y educado en el seno de su familia y excepcionalmente , en familia sustituta, asegurndole la convivencia familiar y comunitaria, en ambiente libre de la presencia de personas dependientes de sustancias alcohlicas y psicotrpicas que produzcan dependencia. SECCIN II DERECHO A LA EDUCACIN, CULTURA, DEPORTE Y RECREACIN Articulo 36. Educacin integral. Los nios, nias yadolescentes tienen derecho a recibir una educacin integral de acuerdo a las opciones ticas, religiosas y culturales de su familia. sta deber ser orientada a desarrollar su personalidad, civismo y urbanidad, promover el conocimiento y ejercicio de los derechos humanos, la importancia y necesidad de vivir en una sociedad democrtica con paz y libertad de acuerdo a la ley y a la justicia, con elfin de prepararles para el ejercicio pleno y responsable de sus derechos y deberes, asegurndoles a). Igualdad de condiciones para el acceso y permanencia en la escuela. b). El respeto reciproco y un trato digno entre educadores y educandos C). La formacin de organizaciones estudiantiles y juveniles con fines culturales, deportivos, religiosos y otras que la ley no prohba. Articulo...