El habito de leer

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El hábito de leer
por Mónica Sulecio de Álvarez
Licenciada en Educación

Guatemala
Año 1
No. 2
En la vida moderna, leer es parte del diario vivir y 
un medioimportantísimo para mantenernos al día
con los avances de la humanidad así como para 
intercambiar ideas y puntos de vista sobre 
distintos temas.

Día a día, son más los periódicos, revistas, listas electrónicas de distribución y foros virtuales de 
discusión.  La capacidad lectora es por tanto una 
herramienta valiosísima para mantener ese ritmo, 
además de ser un excelente recurso para nutrir elintelecto y el alma con la extensa variedad de 
literatura disponible.

La lectura es un hábito, y como la mayoría de los 
hábitos, se desarrolla en casa y de manera más 
fuerte durante losprimeros seis años de vida.  
Pero, ¿cómo si aún no sabe leer?

En primer término, lo que debe quedar claro es 
que leer no significa decodificar combinaciones 
de grafemas. Leer significainterpretar símbolos o 
imágenes; entender el mensaje que otro nos 
transmite con las palabras y las ilustraciones.

Los niños desde muy temprana edad, una vez ha 
madurado su sentido de la vista, soncapaces de 
ver las imágenes y si cuentan con un padre o una 
madre interesada que los oriente en cuanto al 
significado, irán poco a poco entendiendo lo que 
ahí “dice”.

El hábito de lectura debeconstruirse paso a 
paso.  Es importante que la lectura de libros se 
incluya como parte de la rutina diaria, ya sea al 
despertar, por la tarde o antes de acostarse.  Es 
una excelenteestrategia como transición entre el 
juego activo y la hora de dormir.

El momento de la lectura es un momento más
de juego en el que el padre o la madre interactúan 
con sus hijos utilizando comopretexto el libro de 
cuentos.  Vale la pena hacer de este momento una
oportunidad de genuino contacto, de atención 
completa para el niño/a y de estimulación de la 
capacidad lectora e imaginativa...