El problema de la Estética

Páginas: 9 (2160 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2013
La expereriencia estética

La estética es el estudio de la belleza y el arte. Tiene un carácter filosófico, ya que la conocemos
como una rama de la filosofía, como la consideró el filósofo alemán Baumgarten. Su objeto de
estudio son las sensaciones que el ser humano experimenta a partir de simples estímulos del entorno
o hasta obras de arte, siempre buscando la belleza y lo agradable.
Porla experiencia estética, valoramos los objetos, como puede ser un cuadro o una noche estrellada,
porque nos producen sensación de bienestar, alegría o placer. No podemos decir que la experiencia
estética sea lo mismo que un gozo sensitivo; aunque si van relacionados. Porque cuando apreciamos
un paisaje no produce una sensación de tranquilidad, paz y bienestar.
Junto a una experiencia estética,buscamos darle una definición, enmarcarla y llenarla de adjetivos.
Es entonces cuando valoramos si algo es bello, es feo, agradable, malo, bueno... Y con el estudio de
la estética lo que buscamos es lograr esos adjetivos positivos en las experiencias que producimos y
recibimos del entorno.
Estas experiencias podríamos clasificarlas en dos tipos. Naturales o provocadas: Las naturales sonaquellas que nos llegan espontaneamente del entorno o de la naturaleza, como pueda ser una brisa
que nos acaricia, y por un instante nos relaja.
Las provocadas serían aquellas que implican un acto de voluntad por parte de alguien, en producir
una sensación a otro. Ejemplos de este tipo serían las obras artísticas, pues han sido creadas con el
fin de producir sensaciones a quien las disfruten, yasea una pieza musical, una obra pictórica o
arquitectónica tienen una intención estética y por tanto también buscan la belleza.
Está claro que las experiencias estéticas no solo tienen esta simple y llana clasificación, pues
tenemos que matizar muchísimo más puesto que todas las que conllevan la intención de provocar
una sensación y experiencia en su espectador están dirigidas a lo bello, bueno,o agradable; aunque
en varias ocasiones el resultado sea el contrario. Prueba de ello son las obras abstractas, cuyas
interpretaciones, al ser siempre distintas pueden producir sensaciones totalmente opuestas en quien
las experimenta.
Para experimentar sensaciones tanto de una obra de arte como del propio entorno, es necesario una
actitud. La actitud estética es la relación que mantenemoscon los objetos estéticos; una actitud
desinteresada que nos produce placer y bienestar o incluso lo contrario, pero sea cual sea,
obtenemos una sensación traducida en experiencia estética. Y se diferencia de la actitud
cognoscitiva. Actitud que tiene todo aquel que solo tiene la intención de aprender y de ampliar su
conocimiento ante un objeto estético. Es decir, no emplearlo como fuente deexperiencia, sino como
ejemplo de estudio, de técnica y práctica rechazando así las sensaciones que pueda producirle.
Es cuando analizamos y desmenuzamos una obra artística cuando estamos rechazando las
experiencias y sensaciones que nos lanza. Y el mero hecho de intentar definir cual es la experiencia
que nos produce ya estamos eliminando parte de ella, colocando adjetivos y calificativos a loque la
obra produce. Pues una lista de sensaciones producidas, o colores empleados según que técnica
sobre una obra pictórica no transmiten sensación alguna. (Dentro del contexto de lo que una obra
artística produce como tal), son meros datos de definición. Al igual ocurre con la música. Cuando
analizamos un fragmento de una obra, al tener en nuestras manos una partitura con anotaciones,cifrados y secciones marcadas, no estamos experimentando ese valor estético que tiene, sino su
técnica, su estructura interna donde solo apreciamos de forma teórica sus valores.
Esto no es malo, pues es una forma, de hecho la única de dominar una técnica artística y así poder
llegar crear nuestras propias obras artísticas con deseo de transmitir experiencias estéticas.
Entonces podríamos...
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