Marco curricular educación de adultos

Páginas: 229 (57207 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2010
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Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media de Adultos

Unidad de Curriculum y Evaluación Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media de Adultos

Santiago, Noviembre de 2004

Marco Curricular de la Educación Básica y Media de Adultos ObjetivosFundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media de Adultos ISBN 956-292-098-4 Registro de Propiedad Intelectual Nº 143.788 Ministerio de Educación, República de Chile Alameda 1371, Santiago Noviembre de 2004

Ministerio de Educación

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Decreto Supremo de Educación Nº 239
GOBIERNO DE CHILE MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO JURÍDICO MAHV/PML/RGL/JSD/smaESTABLECE OBJETIVOS FUNDAMENTALES Y CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS Y FIJA NORMAS GENERALES PARA SU APLICACIÓN

Santiago, 15 de noviembre de 2004 Nº 239 Considerando: Que, la Ley Nº 18.962, Orgánica Constitucional de Enseñanza fijó los objetivos generales y los requisitos mínimos de egreso tanto de la Enseñanza Básica como de la Enseñanza Media; Que, el artículo 18 de dichaley señala que por decreto supremo emanado del Ministerio de Educación deben establecerse los Objetivos Fundamentales de cada uno de los años de estudio de la Enseñanza Básica y de la Enseñanza Media, entre ellos los de la enseñanza de adultos, así como los Contenidos Mínimos Obligatorios que faciliten el logro de los citados Objetivos Fundamentales; Que, en conocimiento de los ObjetivosFundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios que por este acto se fijan, cada establecimiento educacional podrá decidir si elabora y propone al Ministerio de Educación sus propios planes y programas de estudio o si aplica los que el Ministerio de Educación elabore según lo señalado por la ley. En cualesquiera de estos casos, los nuevos planes y programas deberán ser los adecuados para cumplir losObjetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos de la Enseñanza Básica y Media de Adultos; Que, en el contexto de las exigencias que emanan del ejercicio de la libertad de enseñanza y para garantizar el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades, los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios para la Enseñanza Básica y Media de Adultos deben ser consistentes en la doble funciónque la Ley Nº 18.962 asigna a estos niveles educativos: habilitar al alumno tanto para continuar estudios en la Enseñanza Superior como para su incorporación a la vida del trabajo; Que, los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Enseñanza Básica y Media de Adultos están dotados de la flexibilidad suficiente para permitir su aplicación mediante planes y programas de estudioque respondan a los intereses de las respectivas comunidades escolares, disponiendo, además, de procedimientos que permiten adecuar su aplicación a las situaciones de excepción que puedan plantearse en el ámbito de la Enseñanza de Adultos; Que, por Oficio Nº 202 de 2004 el Consejo Superior de Educación comunicó al Sr. Ministro de Educación que en Sesión Ordinaria del 5 de agosto de 2004, porAcuerdo Nº 027 del mismo año, ese Organismo procedió a informar favorablemente la propuesta de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Enseñanza Básica y Media de Adultos; Que, junto con establecer los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios para la Enseñanza Básica y Media de Adultos, es necesario fijar las normas complementarias de carácter general quepermitan aplicarlos mediante los nuevos planes y programas de estudio que podrán formular los establecimientos educacionales y los que deberá elaborar el Ministerio de Educación y, a la vez, determinar el procedimiento para la entrada en vigencia de ellos en los distintos cursos de la Enseñanza Básica y Media de Adultos, y

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