microplanificacion

Páginas: 90 (22354 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2013










Salud Comunitaria
Lic. En Trabajo Social

Seminario de Micro planificación

Tema:

“Diseño y formulación de un micro proyecto “

Integrantes
Acosta María Belén DNI: 35.302.501
Fernández Sonia DNI: 33.441.498
Vittore Evangelina DNI: 23.608.945
Yúnez Mailén DNI: 35.663.396

Profesora:
Yacobazzo Susana

Instructora:
Carbone CeciliaAño:
2012




El presente trabajo responde al pedido explícito de la Cátedra de Seminario de Micro-planificación de la Carrera de Licenciatura de Trabajo Social de la Universidad de Lanús la cual solicita el diseño, formulación y ejecución de un micro-proyecto a partir de una problemática identificada desde la institución donde las alumnas realizan sus prácticas pre profesionalesLas alumnas que conforman este equipo de trabajo son: Acosta María Belén, Fernández Sonia, Vittore Evangelina y Yunez Mailén del 3er. Año de la carrera, y responden a las instrucciones de la Lic. en Trabajo Social, Carbone Cecilia.
El proyecto se implementará desde la Unidad Sanitaria Dr. Salvarredy de Wilde, en la Escuela N`43 “José M. Tallón” del Barrio de Fátima en la misma localidad acerca dela temática de Hábitos Saludables dentro de la cual se especificará en Hábitos Alimentarios Saludables en niños de 6 a 8 años.























Universidad Nacional de Lanús
Dto. de Salud Comunitaria
Seminario de Microplanificación

PROYECTO
“PROHALIS”
“Proyecto sobre Hábitos de Alimentación Saludable”

Provincia de Buenos Aires
Partido de AvellanedaUnidad Sanitaria “Dr. Salvarredy”, Wilde Escuela Nº43, Bº de Fátima, Wilde, Avellaneda.


AÑO 2012
Índice
Índice 4









1-Nombre del proyecto:

“PROHALIS”. “Proyecto sobre Hábitos de Alimentación Saludable”

2-Formulación del problema

“Alto porcentaje de niños que asisten a la Unidad Sanitaria Dr. Salvarredy que no sostienen hábitos alimentariossaludables”

3-Breve descripción del proyecto

Es un proyecto destinado a la promoción de hábitos alimentarios saludables en los niños de 6 a 8 años (y sus familias) de la Escuela Nº 43 del Barrio de Fátima. Se Implementara desde la Unidad Sanitaria Dr. Salvarredy de Wilde, por las alumnas de la Carrera de Lic. en Trabajo Social de la UNLa con el objetivo que esta población conozca eincorpore los mismos en su vida cotidiana y de esta forma se puedan prevenir las enfermedades que originan.

4- Antecedentes:

-Proyecto “Hábitos Saludables”:

Implementado por la alumna de la UNLa, Silvina Socio, desde la Unidad Sanitaria “Dr. Salvarredy” en el año 2008, para la Promoción de Hábitos Saludables en la Escuela Nº 43 del Barrio de Fátima, a través del cual se desarrolló una charla acargo de la Nutricionista Leticia Bergonia, de la Municipalidad de Avellaneda, a los alumnos de primer grado. Se utilizó como herramienta un tren de madera (representando el Ovalo Nutricional) a partir del cual se desarrollo una actividad didáctica.


Otros antecedentes:

-Proyecto “Laucha Gaucha y el Misterio del Tronco Tembloroso”1:

Parte del Programa “Nutrición en Vivo” implementadodesde el Ministerio de Desarrollo de la Nación en coordinación con el Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología para contribuir a la formación de correctos hábitos alimentarios.
El proyecto es una obra teatral que esta destinada a la educación alimentaria, utilizada como una herramienta para el desarrollo de adecuadas pautas nutricionales. El diseño de la obra se elaboro a partir de loscontenidos de las “Guías Alimentarias Argentinas”2.

-Actitudes: “Comer Mejor y Moverse mas”:

La marca Quickfood propone un cambio de actitud.
Esta empresa comprometida con la alimentación, creó “Actitudes”, un novedoso programa sobre hábitos saludables en escuelas primarias. Las charlas, brindadas por médicos y nutricionistas, fueron adaptadas a los códigos de los chicos en una historia de...
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