Planificacion de estudio y toma de decisiones
Páginas: 10 (2276 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2016
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Colegio Santa Rosa De Lima
Cátedra: Formación Ciudadana
Profesor: Wilfredo Rangel Autor/Estudiante: Astrid Núñez1ero “c”
Baruta, 22 de enero
Índice
Introducción…………………………………………………………………….3
Marco Teórico………………………………………………………………….4
Conclusión……………………………………………………………………..13
Bibliografía……………………………………………………………………...14
Anexos…………………………………………………………………………..15
Introducción
Mientras vamos creciendo, vamos aprendiendo cada día nuevas cosas.Pero también resulta que como somos más grandes tenemos cada día más responsabilidades… Todos mientras crecemos vamos pensando en que podemos llegar a ser cuando seamos adultos, que capacidades tenemos de ser personas maravillosas, brillantes, comprometidas, responsables, entre otros… Pero para lograr nuestras metas debemos aprender a tomar buenas decisiones, a prepararnos física y mentalmentepara nuestro futuro, porque si no te planificas y no tomas buenas decisiones la vida te puede dar una vuelta diferente a lo que nosotros esperamos.
En este trabajo quiero demostrarte que todo se puede lograr si seguimos algunos pasos.
Marco Teórico.
Planificación del Estudio
Estudiar implica un gran esfuerzo y para ello sea provechoso se debe planificar el tiempo de dedicacióndurante el día, la semana, y el lapso, tomando en cuenta las 24 horas diarias, tomando 8 para descansar, 8 actividades escolares y las restantes las utilizamos para alimentarnos, trasladarlos de un sitio a otro, en actividades extraescolares y en diversión.
La planificación del estudio permite obtener mejores resultados y hacer más llevaderos los estudios, evitando en gran medida los temidos momentosde agobio.
No es lo mismo llevar al día las asignaturas y en época de exámenes dedicarse a repasar, que perder el tiempo durante el curso y cuando llegan los exámenes tratar de hacer lo que no se ha hecho antes, con jornadas de estudio maratonianas, agotadoras, con una enorme ansiedad y con muchas probabilidades de que esa gran "paliza" final no sirva para nada (ni para aprobar, ni por supuestopara aprender).
Durante el estudio, por lo general, los jóvenes se enfrentan a una serie de problemas que no saben resolver, como a muchos les pasa que es, administrar el tiempo, que estudiar de primero, que debo estudiar, donde debo estudiar, con quien, al final no se logra un buen momento de estudio y lo más probable es que se haya perdido casi todo el tiempo mientras que nosotros pensamos encómo aplicar un momento de estudio correcto. Para evitar eso, tenemos que organizarnos y planificarnos un plan de estudio. (Anexo 1)
El ambiente también es importante en todo proceso de aprendizaje y existe una relación entre este y el medio donde va a desarrollarse el estudio.
De igual manera, es de suma relevancia crear buenos hábitos de estudio, si estos no sirven, será mucho más difícil queaprendas y tomará mucho más tiempo que aprendas el tema. En muchas ocasiones se observa que no se rinde lo suficiente porque estudiamos en un lugar que no es adecuado, con ruido, poca luz o sin los instrumentos con los que vas a trabajar.
Factores que modifican el aprendizaje
El hecho de tener éxito en el aprendizaje implica que el/la estudiante asume un grado de compromiso y realiza varias accionesque permiten obtener resultados satisfactorios. Para ello, es necesario tomar en cuenta algunos factores que modifican el aprendizaje. Entre estos se encuentran:
Método de estudio
En ocasiones los estudiantes comentan que a pesar de haber estudiado mucho y mucho tiempo, han obtenido bajas calificaciones. Esta situación debe llevarlos a reflexionar sobre cuál es el factor que está influyendo...
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Colegio Santa Rosa De Lima
Cátedra: Formación Ciudadana
Profesor: Wilfredo Rangel Autor/Estudiante: Astrid Núñez1ero “c”
Baruta, 22 de enero
Índice
Introducción…………………………………………………………………….3
Marco Teórico………………………………………………………………….4
Conclusión……………………………………………………………………..13
Bibliografía……………………………………………………………………...14
Anexos…………………………………………………………………………..15
Introducción
Mientras vamos creciendo, vamos aprendiendo cada día nuevas cosas.Pero también resulta que como somos más grandes tenemos cada día más responsabilidades… Todos mientras crecemos vamos pensando en que podemos llegar a ser cuando seamos adultos, que capacidades tenemos de ser personas maravillosas, brillantes, comprometidas, responsables, entre otros… Pero para lograr nuestras metas debemos aprender a tomar buenas decisiones, a prepararnos física y mentalmentepara nuestro futuro, porque si no te planificas y no tomas buenas decisiones la vida te puede dar una vuelta diferente a lo que nosotros esperamos.
En este trabajo quiero demostrarte que todo se puede lograr si seguimos algunos pasos.
Marco Teórico.
Planificación del Estudio
Estudiar implica un gran esfuerzo y para ello sea provechoso se debe planificar el tiempo de dedicacióndurante el día, la semana, y el lapso, tomando en cuenta las 24 horas diarias, tomando 8 para descansar, 8 actividades escolares y las restantes las utilizamos para alimentarnos, trasladarlos de un sitio a otro, en actividades extraescolares y en diversión.
La planificación del estudio permite obtener mejores resultados y hacer más llevaderos los estudios, evitando en gran medida los temidos momentosde agobio.
No es lo mismo llevar al día las asignaturas y en época de exámenes dedicarse a repasar, que perder el tiempo durante el curso y cuando llegan los exámenes tratar de hacer lo que no se ha hecho antes, con jornadas de estudio maratonianas, agotadoras, con una enorme ansiedad y con muchas probabilidades de que esa gran "paliza" final no sirva para nada (ni para aprobar, ni por supuestopara aprender).
Durante el estudio, por lo general, los jóvenes se enfrentan a una serie de problemas que no saben resolver, como a muchos les pasa que es, administrar el tiempo, que estudiar de primero, que debo estudiar, donde debo estudiar, con quien, al final no se logra un buen momento de estudio y lo más probable es que se haya perdido casi todo el tiempo mientras que nosotros pensamos encómo aplicar un momento de estudio correcto. Para evitar eso, tenemos que organizarnos y planificarnos un plan de estudio. (Anexo 1)
El ambiente también es importante en todo proceso de aprendizaje y existe una relación entre este y el medio donde va a desarrollarse el estudio.
De igual manera, es de suma relevancia crear buenos hábitos de estudio, si estos no sirven, será mucho más difícil queaprendas y tomará mucho más tiempo que aprendas el tema. En muchas ocasiones se observa que no se rinde lo suficiente porque estudiamos en un lugar que no es adecuado, con ruido, poca luz o sin los instrumentos con los que vas a trabajar.
Factores que modifican el aprendizaje
El hecho de tener éxito en el aprendizaje implica que el/la estudiante asume un grado de compromiso y realiza varias accionesque permiten obtener resultados satisfactorios. Para ello, es necesario tomar en cuenta algunos factores que modifican el aprendizaje. Entre estos se encuentran:
Método de estudio
En ocasiones los estudiantes comentan que a pesar de haber estudiado mucho y mucho tiempo, han obtenido bajas calificaciones. Esta situación debe llevarlos a reflexionar sobre cuál es el factor que está influyendo...
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