Planificacion Del Entrenamiento
Páginas: 20 (4921 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2011
EL ENTRENADOR DEPORTIVO DE EXCELENCIA
AUTORES: Dra. C Mirtha Hechavarría Urdaneta
Dr. C Omar Paulas González
INSTITUTO SUPERIOR DE CULTURA FÍSICA
" Manuel Fajardo"
A quién llamamos Entrenador Deportivo de Excelencia
El nivel de maestría deportiva de un atleta o equipo, dado por un alto desarrollo de sus capacidades físicas y habilidades motrices deportivas –el que se manifiesta en losresultados alcanzados en la competencia- no sólo se logra por el autoperfeccionamiento del atleta, ni por su interés, motivación y predisposición para el rendimiento deportivo; sino también aparejado a esto tiene que existir alguien, no cualquier persona; que pueda guiar, orientar, concretar el trabajo de los componentes de la preparación deportiva y dirigir el desarrollo de éstos a lo largo delproceso de entrenamiento.
Esa persona es el entrenador deportivo, el preparador del equipo deportivo, el cual en primer lugar es un pedagogo, un guía con capacidades directivas, un compañero, un técnico o especialista pero principalmente un profesor con maestría pedagógica en toda la extensión de la palabra.
Este pedagogo en dependencia de los resultados alcanzados por sus pupilos en losentrenamientos y competencias y por sus aportes a la teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo en general y al Deporte que entrena en particular posibilita que su trabajo sea valorado de excelente y a la vez que lo clasifiquemos como Entrenador Deportivo de Excelencia, es decir un entrenador de calidad superior.
El entrenador es la persona de confianza del desarrollo deportivo en cualquierpaís, en él se deposita los más preciado de la sociedad los niños y jóvenes con todas sus potencialidades morfofuncionales, intelectuales y físicas.
La profesión de entrenador exige del hombre que la consagre la vida, el trabajo incansable de su pensamiento para llevar al deportista no sólo a que alcance los mayores resultados deportivos en una etapa dada; a que recorre un camino más largo deperfeccionamiento deportivo.
El elevado prestigio de los entrenadores cubanos no sólo lo han logrado porque la mayoría de ellos son especialistas de elevada categoría sino también porque ejercen un papel importante en la formación de todos los que participan en el entrenamiento deportivo.
Preparación científica y pedagógica general del entrenador deportivo.
El entrenador deportivo no puedelimitar su actuación al trabajo que tiene que ver directamente con la preparación del deportista, o sea en lograr la armonía e interrelación de la preparación física, técnico-táctica, psicológica y teórica, en cada período o ciclo de entrenamiento con una adecuada dosificación de la carga y como consecuencia de ello que se alcancen los resultados esperados en la competencia, sino también con todo loque está en el entorno del atleta, para ayudar a ésta a resolver los problemas que se le pueden presentar en su vida personal, estudiantil o laboral. Por eso requiere de una preparación científica y pedagógica.
Ello le permitirá enfrentar y dar solución a los mismos sobre un fundamento sumamente sólido, a la vez que científico.
Lo anterior nos permite expresar que el entrenador deportivo deexcelencia debe ser un constante investigador de los problemas que afectan el desarrollo del proceso de entrenamiento y a sus atletas.
Para constatar el resultado práctico y diario de un trabajo tiene que emplear diversos métodos y técnicas de investigación entre las que se pueden destacar: Análisis del material bibliográfico y de documentos (planes de entrenamiento), la observación y lamedición.
Para los atletas tiene gran significación la preparación científica y pedagógica de su entrenador, porque ello, entre otras cosas, le da confianza en cuanto a cumplimentar los ejercicios las veces que se le indiquen, el tiempo en que hay que realizarlos y cómo y en qué momento se producirá el descanso.
La preparación pedagógica de los entrenadores de excelencia les permite planificar,...
AUTORES: Dra. C Mirtha Hechavarría Urdaneta
Dr. C Omar Paulas González
INSTITUTO SUPERIOR DE CULTURA FÍSICA
" Manuel Fajardo"
A quién llamamos Entrenador Deportivo de Excelencia
El nivel de maestría deportiva de un atleta o equipo, dado por un alto desarrollo de sus capacidades físicas y habilidades motrices deportivas –el que se manifiesta en losresultados alcanzados en la competencia- no sólo se logra por el autoperfeccionamiento del atleta, ni por su interés, motivación y predisposición para el rendimiento deportivo; sino también aparejado a esto tiene que existir alguien, no cualquier persona; que pueda guiar, orientar, concretar el trabajo de los componentes de la preparación deportiva y dirigir el desarrollo de éstos a lo largo delproceso de entrenamiento.
Esa persona es el entrenador deportivo, el preparador del equipo deportivo, el cual en primer lugar es un pedagogo, un guía con capacidades directivas, un compañero, un técnico o especialista pero principalmente un profesor con maestría pedagógica en toda la extensión de la palabra.
Este pedagogo en dependencia de los resultados alcanzados por sus pupilos en losentrenamientos y competencias y por sus aportes a la teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo en general y al Deporte que entrena en particular posibilita que su trabajo sea valorado de excelente y a la vez que lo clasifiquemos como Entrenador Deportivo de Excelencia, es decir un entrenador de calidad superior.
El entrenador es la persona de confianza del desarrollo deportivo en cualquierpaís, en él se deposita los más preciado de la sociedad los niños y jóvenes con todas sus potencialidades morfofuncionales, intelectuales y físicas.
La profesión de entrenador exige del hombre que la consagre la vida, el trabajo incansable de su pensamiento para llevar al deportista no sólo a que alcance los mayores resultados deportivos en una etapa dada; a que recorre un camino más largo deperfeccionamiento deportivo.
El elevado prestigio de los entrenadores cubanos no sólo lo han logrado porque la mayoría de ellos son especialistas de elevada categoría sino también porque ejercen un papel importante en la formación de todos los que participan en el entrenamiento deportivo.
Preparación científica y pedagógica general del entrenador deportivo.
El entrenador deportivo no puedelimitar su actuación al trabajo que tiene que ver directamente con la preparación del deportista, o sea en lograr la armonía e interrelación de la preparación física, técnico-táctica, psicológica y teórica, en cada período o ciclo de entrenamiento con una adecuada dosificación de la carga y como consecuencia de ello que se alcancen los resultados esperados en la competencia, sino también con todo loque está en el entorno del atleta, para ayudar a ésta a resolver los problemas que se le pueden presentar en su vida personal, estudiantil o laboral. Por eso requiere de una preparación científica y pedagógica.
Ello le permitirá enfrentar y dar solución a los mismos sobre un fundamento sumamente sólido, a la vez que científico.
Lo anterior nos permite expresar que el entrenador deportivo deexcelencia debe ser un constante investigador de los problemas que afectan el desarrollo del proceso de entrenamiento y a sus atletas.
Para constatar el resultado práctico y diario de un trabajo tiene que emplear diversos métodos y técnicas de investigación entre las que se pueden destacar: Análisis del material bibliográfico y de documentos (planes de entrenamiento), la observación y lamedición.
Para los atletas tiene gran significación la preparación científica y pedagógica de su entrenador, porque ello, entre otras cosas, le da confianza en cuanto a cumplimentar los ejercicios las veces que se le indiquen, el tiempo en que hay que realizarlos y cómo y en qué momento se producirá el descanso.
La preparación pedagógica de los entrenadores de excelencia les permite planificar,...
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