Producto 25 rieb ideas clave

PRODUCTO 24

RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL VIDEO

a.- ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?

La exploración de los conocimientos previos, fomentar la participación activa de todos los integrantes del grupo, la utilización de material impreso.

b.- ¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?

Elmaterial que utilizó se relaciona con el contenido que abordó, inició tomando en cuenta los conocimientos previos del alumno, colaboró a que los alumnos visualizaran, analizaran y reflexionaran cada una de las imágenes presentadas dando su punto de vista, llevándolos al tema central que fue la contaminación.

c.- ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?|Conocimientos |Habilidades |Valores |
|Cuidado y preservación del medio ambiente |Reflexión y análisis del tema. |Respeto a la diversidad de ideas |
||Observación |Respeto al cuidado del medio ambiente. |
| | |Responsabilidad y tolerancia. |

d.-¿Qué sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica?

• Una actitud más dinámica por parte del docente.• Aplicar técnicas grupales para formar equipos.
• Fomentar el análisis y la reflexión a través del debate.
• Uso de material más atractivo e interesante para el tema.
• Elaboración de carteles, trípticos, historietas, etc.

PROFRA. XANA ELIZABETH AVILA MONTIEL

PRODUCTO 26
CUADRO 7. DIFERENTES APROXIMACIONES AL ENFOQUE POR COMPETENCIAS (PHILLIPE PERRENOUD)

|CUADRO 7DIFERENTES APROXIMACIONES AL ENFOQUE POR COMPETENCIAS |
|TEMAS A DESARROLLAR CON LOS CRITERIOS DEL AUTOR O TEXTO |PHILLIPE PERRENOUD |
||“CONSTRUIR COMPETENCIAS |
|CRITICA A LA ESCUELA |La crítica que hace de la escuela es que durante muchos años se consideró como |
| |transmisora de conocimientos y habilidades de modo que losalumnos acumulaban |
| |conocimientos, pasaban exámenes pero no podían aplicar estos saberes en la |
| |resolución de los problemas cotidianos. |
|CONCEPTO DE COMPETENCIA|La facultad de movilizar conocimientos, capacidades, información, etc., para |
| |enfrentar con pertinencia y eficacia situaciones problemáticas en su contexto. |
|DE ACUERDO CON LA LECTURA DE UN EJEMPLO DE LA VIDA COTIDIANA DONDE SE EMPLEAN |Saber realizar unacompra. Esta competencia moviliza capacidades como saber |
|COMPETENCIAS |informarse, estimar el resultado de cálculos, socializarse, toma de desiciones |
|¿CÓMO NECESITA TRABAJAR EL DOCENTE PARA FORMAR POR COMPETENCIAS? |Trabajar con situaciones problema y proyectos, estableciendo retos que lleven a |
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