PROYECTO DE APRENDIZAJE POLICIAS EN ACCION 2

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCION DE EDUCACION DEL ESTADO TACHIRA
UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL DR. “PATROCINIO PEÑUELA RUIZ
AGUAS CALIENTES


PROYECTO DE APRENDIZAJE
VEO MI PROGRAMA FAVORITO EN LA T.V






DOCENTE: T.S.U, CHACON NELLY ESPERANZA
INICIAL: “B” TURNO MAÑANA
TIEMPO DE EJECUCION 18/01/2016 AL 26/02/2016



MATRICULA: (24 ESTUDIANTES 11 VARONES 13 HEMBRAS)

REGISTROFECHA: 11/01/2016
NOMBRE: KRISTOPHER, MARIA Y FRANK
EDAD: DE 5 AÑOS
ESPACIO: RONDA CON LOS NIÑOS Y NIÑAS
HORA: 10:30 a.m


En ronda con los niños y niñas conversamos sobre los regalos recibidos en navidad y Kristopher me dijo que a él le regalaron un carro de basura que había visto en la televisión, María me comenta que a ella le habían regalado una muñeca que salía en propagandas detelevisión, en ese momento intervino Frank opinando que a él le gustaba los muñecos transforme porque él ve en un programa donde salen puros muñecos de esos, a la docente le llamo la tención que los niños pedían juguetes que ven en los programas de televisión y los representantes los complacen, la docente les pregunta que si ellos quieren saber más acerca de todos los programas, que ellos ven y que soneducativos la mayoría de niños y niñas demuestran interés en conocer acerca de este medio de comunicación es por esos que este proyecto lleva como nombre VEO MI PROGRAMA FAVORITO EN LA T.V.









REGISTRO
FECHA: 13/01/2016
NOMBRE: TOMAS Y LEONEL
EDAD: DE 5 AÑOS
ESPACIO: EXPRESAR Y CREAR
HORA: 10:30 am

En el espacio de expresar y crear los niños y niñas dibujaban el regalo que recibido el24 de diciembre y Tomas dibujo a Jorge el curioso un programa que presentan en discoveri kis y Leonel le dice que él no puede ver muchos programas de televisión, porque la abuela le dice que ver mucho muñecos es malo, María se acerca a ellos y dice que ve la novela de Celia por R,C,N tomas se acerca a la docente y le pregunta: Prof verdad que ver muñecos y novelas es malo? La docente lecontesta que hay unos que no se deben ver porque son muy violentos y las novelas los niños no la deben deber porque son programas para adultos, al ver las inquietudes de los niños y niñas sobre los programas transmitido por televisión acordamos hacer este proyecto para ampliar el conocimiento sobre temas importantes que se puede ver oír y analizar en compañía de una persona adulta, VEO MI PROGRAMAFAVORITO EN T.V.










DIAGNOSTICO

Que la mayoría de niños y niñas muestren interés por conocer programas culturales y documentales que permitan reforzar hábitos y potenciar valores, respeto a los demás y al medio ambiente, donde los niños y niñas se motiven a desarrollar la parte lúdica, asumir responsabilidad en el momento de escoger los programas y diferenciar entre la realidad y fisióndonde internalizan e imitan para a hacer de la televisión fuente de conocimiento.















PROPOSITO

Fomentar en los niños y niñas conocimiento y la influencia de los programas televisivos en las actividades que ellos realizan en el momento de representar e imitar a los personajes que aparecen en estos programas.
Tomando en cuenta las diferentes estrategias de la Guía DidácticaDe igual manera el Plan Integral emanado por Dirección de Educación, “AÑORANZAS DE LAS FERIAS DE SAN SEBASTIAN”














EL CASTIGO MAS JUSTO ES AQUEL QUE UNO MISMO SE IMPONE

SIMON BOLIVAR





















AREA DE APRENDIZAJE

Formación persona y social


COMPONENTE

Autonomía


FINALIDAD
Que el niño y la niña desarrollen la capacidad de ejecutar diversas acciones y tomardecisiones por sí mismo y sí mismo.



APRENDIZAJE A SER ALCANZADO POR EL NIÑO Y LA NIÑA
Encuentra soluciones viales a problemas sencillos que se le presente.








AREA DE APRENDIZAJE


Relación entre los componentes del ambiente

COMPONENTE

Preservación y conservación del ambiente.


FINALIDAD

Que el niño y la niña identifiquen los elementos del entorno, explicándose progresivamente los...