secuencia de matematica 12 5

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCION REGIONAL: COCLE
COLEGIO: IPT OMAR TORRIJOS HERRERAS
SECUENCIA DIDACTICA PARA LA PLANIFICACION COMPENTENCIAL
ASIGNATURA: matemática 12° DOCENTE: AlvaroMartínez GRADO: XII° TRIMESTRE: 2 SEMANA DE: 9 al 20 de junio
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE LOGROS
EVIDENCIAS
CRITERIOS
TIPOS DE EVALUACION

Identifica diferentes tipos defunciones, mediante sus notaciones y gráficas
Determina dominio y codominio de funciones reales, utilizando sus procesos y gráficas

Determina si una
curva en el plano
cartesiano corresponde
a unafunción o no,
aplicando
adecuadamente la
definición y el criterio de
la recta vertical.

realiza con
precisión y creatividad la
gráfica de una función
determinando el
dominio y codominio.•Resuelve



De Producto
practica





De desempeño
Reconoce si es o no una función










De Producto
Taller grupal





De desempeño
Reconoce si es o no una función.
Gráfica y encuentra el dominiode una función.

Forma
Sigue las indicaciones dadas
puntualidad


Fondo
grafica encuentra el dominio y codominio de una función.









Forma
Sigue las indicaciones dadas
puntualidad




FondoUtiliza los concepto de función para determinar si es o no una función
Aplica la recta vertical para identificar una función.
Grafica correctamente una función
Identifica el dominio ycodominio de una función

Tipo de evaluación que se empleara:

heteroevaluacion






Instrumento a utilizar:

rubrica






Tipo de evaluación que se empleara:

heteroevaluacion






Instrumento autilizar:

rubrica

Actividad para la formación (a partir de los indicadores de logros)
distribución del contenido
practica en donde se aplicación los conceptos para determinar una función y sugráfica.
Taller grupal. En donde se aplicando todo lo aprendido.

Firma del Director______________________ Firma del Docente________________________