SECUENCIA DIDÁCTICA formas geométricas

SECUENCIA DIDÁCTICA
ÁREA: MATEMÁTICA
FORMAS GEOMÉTRICAS.
(Círculo. Cuadrado. Triángulo)



PROPÓSITOS:
Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir,enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela.

CONTENIDOS:
• Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figurasgeométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimiento de algunas figuras: cuadrados,rectángulos y triángulos.

Estrategias metodológicas:
Planificar y organizar las actividades para que sean atractivas y significativas para los niños.
Solicitar la participación de los niños. Incentivarlospara que den su parecer y se involucren durante el desarrollo de las mismas.
Fomentar aprendizaje activo e interactivo. Fundamental para que los niños sean partícipes en la construcción de su propioconocimiento.
Potenciar el trabajo colaborativo. El poder realizar actividades grupales, lleva a confrontar, debatir, justificar y validar la opinión de cada uno.


ACTIVIDADES:
Forma de CÍRCULO:Jugamos con formas de círculos recortadas en goma eva.
Representamos con los dedos, con las manos y hacienda una ronda formas de círculo.
Buscamos, en la sala, objetos que tengan forma de círculo.Ubicamos diferentes elementos adentro o afuera de la forma de círculo dibujada en el suelo.
Dibujamos en el suelo de la sala un círculo pequeño y uno grande, según la consigna los niños deberán colocar unelemento dentro del círculo grande o pequeño.
Dado un círculo rojo, uno amarillo y uno azul colocamos diferentes círculos de goma eva, según correspondencia por color.
Pegamos círculos de diferentestamaños. (en la hoja)
Pintamos dentro del círculo.
Sellamos con tapitas. Observamos que queda representado en la hoja.

Forma de CUADRADO:
Jugamos con formas de cuadrados recortadas en goma eva....