tarea III Y IV de gestion humana II

Páginas: 13 (3120 palabras) Publicado: 30 de enero de 2016

Escuela de Piscología Industrial

Asignatura:
Práctica De Gestión Humana II

Facilitadora:
Jacqueline Bernabé Hawo

Tarea III & IV:
Participante:
Leonor Regalado Adames
Matricula:
(04-0400)

Fecha:
21 Noviembre 2015






Introducción

El trabajo que a continuación presentamos basado en los temas sobre la capacitación, entrenamiento, adiestramiento, y desarrollo de personal, destaca laimportancia que tiene la capacitación y el desarrollo de los Recursos Humanos en toda la organización o empresa, no importa su naturaleza.


En este trabajo se analizan los conceptos y diferencias entre Capacitación y Desarrollo, adiestramiento y entrenamiento, se presentan los beneficios de la capacitación y se describen y explican los aspectos que deben ser tomados en cuenta para el establecimientode programas de capacitación de la empresa.


Se describen a continuación las fases en que se desarrolla un proceso de capacitación al Recurso Humano que se encuentra en las empresas, de forma que pueda constituirse en la mejor inversión para enfrentar los retos del futuro. Las fases de capacitación que se han describirán son: Detectar Necesidades de Capacitación, Identificar los Recursos para laCapacitación, Diseño del Plan de Capacitación, Ejecución del Programa de Capacitación y la Evaluación, control y seguimiento.


En el momento actual en el cual la competitividad y la eficiencia empresarial son elementos de supervivencia y definen el futuro de las organizaciones, la utilización efectiva de políticas para la Capacitación y el Desarrollo de los Recursos Humanos se torna cada vez másnecesaria.


Los procesos de capacitación permiten establecer y reconocer requerimientos futuros, el suministro de empleados calificados y aseguran el desarrollo de los Recursos humanos disponibles.







TAREA III
1. Defina la diferencia entre: Adiestramiento, capacitación, desarrollo y entrenamiento.
La capacitación es para los puestos actuales y el desarrollo es para los puestos futuros, confrecuencia se confunden, puesto que la diferencia está más en función de los niveles a alcanzar y de la intensidad de los procesos. La capacitación ayuda a los empleados a desempeñar su trabajo actual y los beneficios de ésta pueden extenderse a toda su vida laboral o profesional de la persona y pueden ayudar a desarrollar a la misma para responsabilidades futuras. El desarrollo, por otro lado,ayuda al individuo a manejar las responsabilidades futuras con poca preocupación porque lo prepara para ello a más largo plazo o a partir de funciones que puede estar ejecutando en la actualidad.
A diferencia del adiestramiento que es la acción destinada a desarrollar habilidades y destrezas del colaborador con el propósito de incrementar la eficiencia en su puesto de trabajo. 

 


Mientras que elentrenamiento es la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en las sesiones de capacitación, con el propósito de adquirir o desarrollar habilidades psicomotrices en los trabajadores para desarrollar mejor su trabajo.
2. Define el proceso de capacitación y sus etapas.
El proceso de capacitación es complejo en sí, no sólo en su desarrollo integral sino también por las transformacionesque debe garantizar una vez ejecutado el ciclo correspondiente.
Este proceso cuenta con cuatro etapas.
1. Diagnóstico: En el cual se realizará el inventario de las necesidades de Capacitación y desarrollo.
Esta etapa es quizás la más importante de todas, ya que sirve de basamento para las posteriores, de su precisión dependerán en gran medida los resultados finales.
Debemos partir de los elementosque nos dan tres niveles de análisis que son:

Análisis de la Organización.
Análisis de los Recursos Humanos.
Análisis de los puestos de trabajo o cargos.

2. Programación: En la que se confeccionará el programa (Plan de Capacitación y Desarrollo).
El diagnóstico o determinación de las necesidades de capacitación y desarrollo nos debe suministrar la información para realizar la programación o...
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