los años, esas experiencias fueron tomando forma y evolucionando sobre ellas mismas, hasta el punto de llegar a nuestros días. El trabajo que se presenta a continuación trata sobre la Andragogía, su definición, su origen y los elementos de la psicoandragogia y cómo influye en la sociedad . Así como también las teorías que desarrollaron cada uno de sus Es importante la investigación y el aprendizaje de este tema ya que nos permite alcanzar un alto nivel de desarrollo intelectual , cultural , lo que...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosegún los principios que norman a la Andragogía. El arte supremo es despertar alegría en el conocimiento y la expresión creativa. Albert Einstein (1879 – 1955). ------------------------------------------------- PSICO-ANDRAGOGÍA Definición: La Psicoandragogía es el área de estudio de la conducta que se especializa en el aprendizaje de adultos. Estudia la manera en que un adulto aprende y cómo este aprendizaje es más efectivo El adulto es capaz de dirigir su vida y de conformar su entorno sobre bases...
18618 Palabras | 75 Páginas
Leer documento completocuarta unidad se plantean algunas estrategias didácticas que se pueden aplicar a esta rama de la educación, entonces adelante y empecemos juntos esta nueva aventura educativa. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Al finalizar la asignatura de Psicoandragogía, el participante estará en capacidad de propiciar innovaciones en las características del adulto en situación de aprendizaje, los argumentos que sustentan a la Andragogía como una ciencia y los ambientes de la praxis andragógica. ...
29982 Palabras | 120 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR |Integrantes: | |Anais Marcano CI | | | |Profesora: Jhezabel Herrera | Barcelona, Mayo del 2010 INDICE Introducción………………………………………………………………………...03 1) Definición de conocimiento...…………………………………………………..04 2) Posibilidades del conocimiento………………………………………………...
3006 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoDinámica de grupos. Concepto: La Dinámica de grupo es una designación sociológica para indicar cualquier número de personas cuyas relaciones mutuas son tan importantes que se hallan en contacto los unos con los otros, y que tienen un elemento en común, con actitudes colectivas, continuas y activas. La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos que se producen como resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los grupos como un todo y de cómo reaccionan los integrantes. La dinámica...
3366 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoPSICOLOGIA EDUCATIVA Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza-aprendizaje duraderas. Entre las diversas áreas que estudia la Psicología Educativa en este trabajo encontrarán una descripción del aporte...
6938 Palabras | 28 Páginas
Leer documento completoorganización desde una perspectiva individual, grupal y social. 4) La Psicoandragogía: Es la necesidad psicológica de ser auto dirigido. Objeto de estudio de la Psicoandragogía: Facilitar el aprendizaje del adulto que tiene mucho bagaje histórico, cultural y social, como consecuencia de pertenecer enteramente a un ámbito determinado y se encuentra integrado en unas formas de vida determinada. 5) Campo de la Psicoandragogía: El adulto no aprende como el niño y la niña, lo cual, se debe a un distinto...
550 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode posibilidades sensoriales efectivas e intelectuales, ya que le sirven de apoyo para aprender a memorizar, recordar y tomar conciencia de las exigencias individuales y sociales. La psicología educativa, se clasifica en dos ramas: La Psicoandragogía. Es la parte de la psicología del aprendizaje que estudia las características del proceso del aprendizaje y las estructuras mentales del estudiante adulto. La Psico-pedagogía: Es la parte de la psicología del aprendizaje que estudia...
987 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1) LA PSICOANDRAGOGIA: La psicoandragogia resulta el área de estudio de la conducta que se especializa en el aprendizaje de adultos. Estudia la manera en que un adulto aprende y cómo este aprendizaje es más efectivo El adulto es capaz de dirigir su vida y de conformar su entorno sobre bases razonables, limitaciones, deseos, fortalezas, compromisos y necesidades. Para poder lograr objetivos y superarse, tiene que aprender mucho más allá del ámbito cognoscitivo: modos de actuar, habilidades,...
878 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoOptativa 4 Taller de Comunicación Pensamiento Crítico Liderazgo y Negociación Desarrollo Emprendedor Psicología en la Educación Orientación Educativa y Profesional Intervención Psicológica en Educación Especial Psicoandragogía Formación Básica del Psicólogo Fundamentos Neuropsicológicos Investigación en Psicología Psicología Educativa Psicología Organizacional Psicología Social Psicología Clínica Optativa Para concluir tu licenciatura será necesario que acredites...
628 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPSICOANDRAGOGIA. Concepto. La psicoandragogia resulta el área de estudio de la conducta que se especializa en el aprendizaje de adultos. Estudia la manera en que un adulto aprende y cómo este aprendizaje más efectivo. Clasificación. Dentro de la clasificación del estudio de la psicoandragogia tenemos las siguientes categorías: 1. Primera edad adulta (18 a 30 años). Es común que en esta fase: forme una familia, eduque a los hijos, asuma una responsabilidad civil y seleccione un grupo social compatible...
3695 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completolos animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. Se puede definir la psicoandragogia como el estudio del ser humano adulto tomando en cuenta sus deseos, sentimientos y aprendizajes del entorno que lo rodea tomando en cuenta las experiencias que el mismo pueda adquirir durante su experiencia. Clasificación del ser humano adulto en la psicoandragogia: Aportes de algunos estudiosos en el campo del Desarrollo Humano coinciden en afirmar que la edad adulta...
3910 Palabras | 16 Páginas
Leer documento completorelación horizontal: 2 La Auto-responsabilidad: 2 Auto-aprendizaje: 2 Autogestión: 2 La Participación: 2 Autorrealización: 2 Acreditación: 2 UNIDAD IV. 2 La Psicología Educativa: 2 La Psicoandragogía. 2 La Psico-pedagogía: 2 La psicología del aprendizaje del adulto: 2 Campo de la psicoandragogia: 2 -Los intereses y el aprendizaje: 2 - Motivación, actitudes y el aprendizaje: 2 Psicología del trabajo: 2 Las experiencias en el aprendizaje: 2 La relación interpersonal participante-facilitador:...
6277 Palabras | 26 Páginas
Leer documento completosu aprendizaje (Merriam et al., 2007). • Sin embargo, otro estudio encontró resultados mixtos al examinar otros 18 estudios. Algunos satisfacción adicional con experiencia, mientras que otros no lo hicieron (Merriam et al., 2007). Campo de la psicoandragogia: - Fenómenos psicológicos: Son aquellos que puede ser publicados por diversos sentidos y por la ciencia en el ser humano adulto, como son los fenómenos intelectuales, la memoria, la atención que se a manifestar en el adulto para lograr su adaptación...
2427 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoobjetivos. Lo principal que motiva al adulto a estudiar es: mejorar sus ingresos y estabilidad económica, adquirir un oficio o profesión para su estabilidad social, mejorar las relaciones sociales para desenvolverse en su medio. Campo de la psicoandragogia: - Fenómenos psicológicos: Son aquellos que puede ser publicados por diversos sentidos y por la ciencia en el ser humano adulto, como son los fenómenos intelectuales, la memoria, la atención que se a manifestar en el adulto para lograr su adaptación...
5448 Palabras | 22 Páginas
Leer documento completoadultos. Por temprana suele considerarse antes de los 10 años de edad. Algunos de los campos más comunes de los niños prodigios son las matemáticas, el ajedrez, las artes visuales y la música, aunque pueden darse también en muchas otras áreas Psicoandragogia: Se refleja como la competencia conocimiento de la psicología en adultos, asociada con la competencia técnica didáctica que resultan de los procesos de enseñanza aprendizaje Psicopedagogía :Es la ciencia que permite estudiar a la persona y...
8121 Palabras | 33 Páginas
Leer documento completoEN CRISIS OPTATIVA 2 OPTATIVA 3 INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Noveno Semestre INTERVENCIÓN PROFESIONAL SUPERVISADA INSERCIÓN LABORAL INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN SALUD INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA FAMILIAR OPTATIVA 4 PSICOANDRAGOGÍA CAMPO LABORAL Centros educativos • Clubes deportivos • Organizaciones empresariales Centros recreativos y culturales Hospitales y Clínicas • Instituciones de Investigación y capacitación Despachos jurídicos • Agencias de publicidad Centros...
10507 Palabras | 43 Páginas
Leer documento completoen el estricto sentido de la palabra, vive en condiciones infrahumanas, sin disfrutar del adelanto y progreso que la ciencia y la técnica generan cada día y que, creemos debieran estar siempre al servicio de la humanidad entera. CAMPO DE LA PSICOANDRAGOGIA Experiencia La actividad educativa, y más concretamente la instrucción, puede estar orientada a dar al adulto elementos culturales que no recibió en su niñez; pero, fundamentalmente, desde el punto de vista cultural, profesional y social, es...
14161 Palabras | 57 Páginas
Leer documento completoinfancia, pubertad, adolescencia, juventud, adultez y senectud. La madurez y la adultez. Diversos conceptos y características del ser humano adulto: antropológicas, sociológicas, legales y económicas. Psico-Andragogía: Concepto. Clasificación. La psicoandragogía: concepto, objeto de estudio. La Psicología del aprendizaje del adulto. Campo de la Psico-Andragogía. Los fenómenos psicológicos. Los determinantes psicológicos. La experiencia. Las necesidades y el aprendizaje. Las expectativas. Los intereses...
16805 Palabras | 68 Páginas
Leer documento completoinfancia, pubertad, adolescencia, juventud, adultez y senectud. La madurez y la adultez. Diversos conceptos y características del ser humano adulto: antropológicas, sociológicas, legales y económicas. Psico-Andragogía: Concepto. Clasificación. La psicoandragogía: concepto, objeto de estudio. La Psicología del aprendizaje del adulto. Campo de la Psico-Andragogía. Los fenómenos psicológicos. Los determinantes psicológicos. La experiencia. Las necesidades y el aprendizaje. Las expectativas. Los intereses...
17429 Palabras | 70 Páginas
Leer documento completoConcepto, elementos y problemas. Características diferenciales de la Enseñanza Superior. Justificación de la Psicología, Pedagogía, Andragogía, Didáctica y la Tecnología Educativa en la Enseñanza Superior. Epistemología de la Psicopedagogía y Psicoandragogía. Principios didácticos de la enseñanza superior. El contexto de la Enseñanza en la Docencia Superior. Principales características Psico – bio – sociales de los estudiantes universitarios. Principales características Psicopedagógicas y Psicoandragógicas...
40121 Palabras | 161 Páginas
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