1 Producto 1 modulo diplomado de maestros de 3ro y 4to año.

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INTRODUCCION

El perfil de egreso de la Educación Básica plantea un conjunto de
caracteristicas que los estudiantes deberán tener al término de su educación,
mismos que les ayudaran paradesenvolverse en un mundo en constante
cambio. Uno de ellos enuncia que el alumno debe ser capaz de emplear los
conocimientos adquiridos a fin de interpretar y explicar procesos sociales,
económicos,Culturales y naturales en aras de mejorar su calidad de vida y de
la sociedad en su conjunto. Los problemas de la vida acual, tales como la
globalización, la competitividad, el cambio tecnológicoy ambiental, las nuevas
tecnologías de la información y las comunicaciones, así como su complejidad,
exigen un mayor grado de competitividad, conocimiento y capacitación de los
individuos.Como docente es importante fomentar una cultura científica, tecnológica y
humanística que propicien los procesos de formación y capacitación con la
finalidad de que haya una mayor participacióncomprometida y activa para
impulsar desde nuestro ámbito la construcción de una sociedad del
conocimiento.

El Programa Sectorial de Educación demanda que el Sistema Educativo
nacional forme a susfuturos ciudadanos como personas, como seres humanos
conscientes, libres, irremplazables, con identidad, razón y dignidad, con
derechos y deberes, creadores de valores y de ideales. Esta es la culturade la
complejidad. Crear hombres con ciencia y con conciencia, desarrollar una
cultura del ser capaz de enfrentar la globalización neoliberal, siendo, como
sujeto, es una tarea que la educaciónno puede soslayar.

DESARROLLO

Édgar Morín dijo, que los problemas de la sociedad actual deben de ser
abordados desde una visión compleja del universo (físico, biológico,
antroposocial), quelleva consigo conjunto de principios de inteligibilidad, que
pueden ayudar a comprender el fenómeno, mas no solucionarlo en su totalidad,
porque según Édgar Morín, debemos aprender a “navegar en...
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