2 Saber Hacer


SEGURIDAD EN LA INFORMACION
Unidad I
Detección y Prevención de Intrusos
Herramienta de Evaluación
Tabla Comparativa
Rubro
Saber Hacer (Parte 1 de 1)
Valor de la Actividad
4.0 pts. de un total de 4.0
Facilitador:
M.C. Roberto Carlos Pérez Fernández



























Formato de trabajo de la actividad

I. Tabla 1. Datos Del Curso.

Coloque los siguientes datos del curso o materia sobreel cual se va a realizar el sistema de evaluación. Lo que se encuentra en cursiva es sólo un ejemplo, deberá sustituirse por los datos del curso sobre el que se va a trabajar.


II. Tabla 2. Registro del sistema de evaluación a ser utilizado en el curso o materia seleccionados.

Complete la siguiente tabla con los datos que se solicitan referentes al sistema de evaluación que utilizaría en elcurso o materia seleccionados. Lo que se encuentra en cursiva es sólo un ejemplo, deberá sustituirse por los datos de su propuesta.

Tipo o Instrumento de evaluación
Descripción breve del sistema de evaluación a ser utilizado
Motivo por el cual se seleccionó este sistema
Generación de Reporte
Para terminar el rubro del SABER HACER, el alumno tendrá que aplicar los conocimientos teórico – prácticosy plasmarlos sobre la tabla comparativa que debe realizar que se anexa a este documento



Se consideró aplicar este instrumento de evaluación ya que en base a su llenado, el alumno podrá tener una panorámica y visión más acertada sobre el dominio de los temas vistos en esta unidad.

Evaluación formativa
Al finalizar este instrumento de evaluación, el alumno deberá tener una conocimiento y unavisión más clara y panorámica sobre todos los aspectos que involucran la creación de un modelo para poder desarrollar un determinado software.
Evaluación sumativa (Saber Hacer II)
Esta actividad tiene un valor de 4.0 puntos de un total de 4.0





III. Reglamento Y Notas Para El Modelado.
Leer con atención los puntos siguientes antes de comenzar a desarrollar el instrumento de evaluación.
Llenarla tabla indicada más adelante
Explicar claramente los puntos solicitados
El reporte se debe de realizar en equipos de dos personas (si sobre un alumno lo hará solo)
El reporte deberá estar acompañado por todas las hojas de este documento, se solicita al alumno revisar que la portada este bien impresa, en caso de que su impresión no este correcta, deberá imprimirla de nuevo para tener una muybuena presentación de todo el documento.
El documento debe ser impreso
Valor total del documento: 1.0 puntos.





































IV. Muestra de instrumentos y rúbricas a ser utilizados
Hacer una tabla comparativa para lo siguiente:

Centros de Descarga de Software
Nombre
Condiciones
Requisitos
Comentarios
DreamSpark
 
 
 
DreamSpark Premium
 
 
 




Antivirus
Nombre
CondicionesRequisitos
Comentarios
Avast
 
 
 
AVG-Antivirus
 
 
 
Microsoft Security Essentials
 
 
 
ESET
 
 
 




Aplicaciones de escritorio y productividad
Nombre
Condiciones
Requisitos
Comentarios
Open Office
 
 
 
Real Player
 
 
 
Windows Media Player 11
 
 
 
iTunes
 
 
 




Herramientas para desarrollo y programación
Nombre
Condiciones
Requisitos
Comentarios
Netbeans
 
 
 
gdb
 
 
 
Visual Studio
  
 
PHP
 
 
 




Servidores y Contenido Web
Nombre
Condiciones
Requisitos
Comentarios
Apache
 
 
 
Apache Tomcat
 
 
 
Joomla
 
 
 
Portaneo
 
 
 
Tiki Wiki
 
 
 


NOTA IMPORTANTE: En la columna llamada Condiciones especificar si el elemento es gratuito, de prueba, código abierto, etc.




DreamSpark
De Wikipedia, la enciclopedia libre
DreamSpark es un Microsoft programa para proporcionar a losestudiantes de diseño de software y herramientas de desarrollo sin costo alguno. El programa fue originalmente disponible para estudiantes universitarios / universitarios en Belarús, Bélgica, China, Finlandia, Francia, Alemania, India, Italia, Países Bajos, España, Suecia, Suiza, Túnez, Reino Unido y los EE.UU., pero ahora se ha ampliado para más de 80 países y se ofrece a muchos estudiantes de...