Abordajes quirurguicos intraorales

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______________________________________________________ULACIT

Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología

Trabajo Comunal Universitario en la Escuela San José Norte de Atenas, Alajuela

Integrantes:

Gabriela Marín Delgado 1-1303-0571

Walter Fonseca Robles 1-1320-0603

Diego Orozco Jiménez 1-1335-0862

Se Hun Kang Lee 141000019032

Carrera:

Odontología

Profesor:Pablo Chaverri

San José, Costa Rica

31 de mayo 2010

Guía para elaborar el diagnóstico descriptivo del TCU

El diagnóstico constituye la base del proyecto de acción social del TCU, pues sin un problema bien identificado no se puede plantear adecuadamente una forma de atenderlo.

Complete las secciones de la presente guía de la forma más detallada y clara posible, pues así tendrádespués mejores bases para diseñar su proyecto.

Recuerde elaborar una portada con todos los requerimientos esenciales de la misma y antepóngala a la presente introducción. No olvide aportar el nombre completo, identificación y carrera del o los autores del trabajo.

1. Componente institucional

En esta sección debe aportar toda la información básica de la institución a la que va a servir. Sirequiere más espacio del previsto, sírvase ampliarlo.

- Nombre completo de la Institución:

Escuela San José Norte de Atenas

- Denominación (nombre técnico) de la población meta a la que atiende:

Niños de 4 a 12 años

- Cantidad de personas a las que atiende:

73 niños

- Jornada de atención (a tiempo parcial o completo, en caso de que sea parcial especifíquela):- Doble jornada de 7am a 10:50am y de 11:30am a 3:20pm

- Duración de la atención (¿cuánto tiempo, en promedio, duran las personas siendo atendidas por la institución?):

Aproximadamente 3 horas y media por jornada.

- Cantidad de personal contratado a tiempo completo con que cuentan y forma en la está distribuido:

El centro educativo cuenta con 2 educadoras (una de lascuales es la directora), cada una se encarga de 3 grupos de estudiantes de primaria. Además se cuenta con una educadora para preescolar y kinder, un profesor de ingles que asiste una vez a la semana, una cocinera que prepara dos comidas al día y un conserje que realiza la limpieza del centro educativo dos veces por semana.

- Servicios principales que brindan a la población meta:Educación preescolar y kinder

Educación primaria

Servicio de comedor

1 lengua extranjera

-

- Descripción de la estructura organizacional (adjunte un organigrama):

- Descripción general de las instalaciones:

El centro educativo San José Norte de Atenas es una escuela pequeña ubicado en una zona rural, cuenta con 2 pabellones, una oficina central y un comedor escolar. Lasinstalaciones a pesar de ser relativamente pequeñas son adecuadas para que los alumnos reciban sus lecciones en condiciones normales y aceptables.

- Forma de financiamiento (explíquela):

Una parte de los gastos son financiados por el Gobierno de la República, por medio del presupuesto Nacional, sin embargo se nos explica que no siempre es suficiente para abarcar todas las necesidades.Existe una junta de padres que por medio de diferentes actividades tratan de solventar los gastos.

- Breve reseña histórica de la institución

Fue fundada en 1920 por el señor Alejandro Rodríguez en el año 1920 y estaba ubicada en una casa vieja de la comunidad. Los vecinos se reunieron y dieron a la construcción de una nueva escuela en 1937 y se termino en 1940 bajo el gobierno de RafaelÁngel Calderón.

2. Componente Conceptual

Esta sección constituye el marco o referente teórico de su diagnóstico; en él debe identificar los principales términos o teorías que describen o explican el fenómeno social en el que usted está interviniendo. Siga los siguientes pasos para elaborarlo:

1. En primera instancia, pregúntese: ¿cuál es el nombre técnico del fenómeno social que...
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