Acciones para alumnos sobresalientes

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ACCIONES PARA REALIZAR UNA PLANEACION DE ALUMNOS SOBRESALIENTES

ACADÉMICA

• Realizar narraciones y descripciones de sucesos reales y ficticios, cuidando la secuencia lógica delos hechos y la descripción de ambientes y personajes. Haciendo un uso adecuado de los signos de puntuación
• Aplicación y análisis de actividades para la estimulación de lashabilidades del pensamiento.
• Fomentar la participación de los alumnos en concursos y torneos de conocimiento a los que convoca la escuela.

SOCIO – AFECTIVA

• Aplicar cuestionarioen el que los alumnos identifican sus principales características: físicas, socio-afectivas, etc.
• Identificar y analizar los resultados obtenidos del cuestionario teniendo comofinalidad que los alumnos reconozcan sus fortalezas y las aprovechen al máximo.

ARTÍSTICA
• Realizar un dibujo figurativo: Reproducción de formas de la naturaleza (con o sinmodelo).
• Expresarse plásticamente mediante el dominio de la forma y el volumen de los cuerpos (modelado de figuras).
• Promover la inscripción de los alumnos a los clubs escolarescomo rondalla, banda de guerra, etc. así como su participación en asambleas y concursos que realice la escuela.

CREATIVA

• Utilizar el activador creativo “torbellino de ideas”para desarrollar un tema de interés elegido por los alumnos.
• Fomentar la creación de cuentos, poemas, canciones y/o versos de temas de su interés.
• Promover el desarrollo de lashabilidades de razonamiento y dominio del vocabulario mediante ejercicios de analogías.

PSICOMOTRIZ

• Realizar actividades que favorezcan las manifestaciones rítmicas del medioexterno y adaptar el propio ritmo a dichas manifestaciones.
• Practicar ejercicios en los que los alumnos perciban acciones simultáneas y desarrollen la noción de simultaneidad.
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