Actividad 1 profordems modulo i

Módulo 1
Actividad No. 1
Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS?

INTRODUCCIÓN
La Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) tiene como objetivo fundamental mejorarla calidad educativa, así como manejar equidad en los diferentes sistemas educativos de la educación media superior (EMS) facilitando así el tránsito de los estudiantes entre InstitucionesEducativas de cualquier estado.
1- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
• Implementar un Sistema de Educación Nacional común que manejará los mismos estándares de evaluación y abatir el déficit dedeserción entre los alumnos de nivel medio superior. Además de facilitar el libre tránsito entre escuelas (instituciones), así como la revalidación de materias aplicando la igualdad, la pertenencia delos contenidos y cobertura.

• Ayudar al alumno a desarrollar competencias para enfrentar los retos que se le presentan en el diario vivir, buscar alternativas y unificar competencias.

2- ¿QuéReforma Educativa conoce a nivel nacional e internacional sobre educación media superior, EMS?
NACIONALES
• Reforma Curricular de Educación Media Superior Tecnológica
(Normas y Procedimientos paralas etapas de inscripción, reinscripción, acreditación, certificación y titulación del bachillerato tecnológico)
• Reforma de Especialidad.
• Educación Basada en Normas de Competencias. (Obtenerconocimientos sin importar la manera en que lo hagan)

INTERNACIONALES
• Reforma de Argentina
• Reforma de Chile
• Reforma en la unión Europea
• Reforma de Francia

3- ¿Qué reformas educativaso curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?
• Educación Basada en Normas de Competencias.
• Reforma Integral de Educación Media Superior.

4- A partir de losaspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?
• Economía familiar.
• Desintegración familiar.
• Apatía por parte de los adolescentes.
•...