Actividad de preescolar valores

ACTIVIDAD: BUSCANDO TORTILLAS PERDIDAS.

Propósito: Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades; de trabajar en colaboración; de apoyarse entre compañeras ycompañeros; de resolver conflictos a través del diálogo, y de reconocer y respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella.

Campo: Desarrollo Personal y Social.

Aspecto:Relaciones Interpersonales.

Competencia: Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar en sociedad.

Inicio:
*Los alumnos se sentaranen semicírculo para escuchar a la maestra.
*Conocerán las reglas del juego y los valores y antivalores que vienen descritos con algunas acciones en las tarjetas del mismo.

Desarrollo:*Realizarán equipos para jugar, pondrán nombre y elegirán un capitán por cada uno de ellos; los otros integrantes, aventaran el dado para saber cuántas casillas avanzar.
*Jugaremos con el tablero, dándoleimportancia a la lectura de las tarjetas y a las acciones impresas.
*Cuando toquen tarjetas de “Bache en el camino” podrán participar aportando comentarios de acciones positivas.

Cierre:
*Ganará elequipo que llegue primero a la meta.
*Recordaran acerca de los valores y antivalores que vimos durante el juego.

Recursos:
*Tablero
*tarjetas con acciones
*dado
*participantes

Actividad:Buscando Tortillas Perdidas.
Relatoría.

En la actividad aplicada en el grupo de 3º “D” relacionada a la productividad y valores; me tocó realizar el juego donde utilizaban un tablero, tarjetas y dado.El primer imprevisto fue que no tenía tablero y tarjetas para aplicar la actividad; por lo que tuve que ampliar el tablero del libro y poner una tarjeta en grande de retroceder y otra de avanzar yen la parte de abajo las acciones; así mismo, por no tener a los participantes de cartón, les pedí que tomaran bolitas de crepe.
Los alumnos decidieron que cada color de bolita fuera el nombre...