Actividad Del Área De Matemática Para Preescolar

Actividad significativa del Área de matemática
Edad de los niños: 4 años
Nombre de la Actividad:
Organizador | Competencia | Capacidades y Conocimientos | Indicadores de Logros | Actitud |Indicadores de Actitud |
Números y Relaciones | * Establece relación de semejanza y diferencia entre personas y objetos de acuerdo a sus características con seguridad y disfrute | * Compra ydescribe colecciones de objetos utilizando cuantificadores: muchos – pocos, uno – ninguno, y otras expresiones propias del medio. | * Señala la canasta que contiene muchas manzanas. * Señala la canastaque contiene pocas manzanas. | * Disfruta al realizar actividades Lógico matemáticas mediante el juego y otras actividades cotidianas. | * Demuestra felicidad al realizar las actividades quea profesora le indica. |

Desarrollo de la Actividad:
Fechas | Actividades/Estrategias | Recursos |
18 de Mayo del 2012 | Motivación: La profesora previamente pedirá a una Niño(a) que traigan10 manzanas y a otro que traigas 3 manzanas.Luego se les contara que ayer en la tarde las mamis de las niñas le llamaron y le contaron que ellas iban a llevar algo especial para que sus amigos puedanver. Se les pedirá a las niñas que saquen lo que trajeron y lo muestren a sus compañeros. | * Canastas * Manzanas * Cajas * Pelotas * Papelote * Laminas * Pequeñas fichas * Goma *Limpiatipo * Patio * Mesa * Profesora * Auxiliar * Niños |
| Rescate de los Saberes Previos: Se les preguntara a los niños ¿Qué pueden ver? ¿Y estas dos canastas de manzanas son iguales?¿Tienes igual cantidad de manzanas?¿Quien tiene MUCHAS manzanas? ¿Quién tiene POCAS manzanas? | |
| Nuevo Conocimiento: Se les hablara que en la caja que tiene sus amigas hay Muchas y Pocasmanzanas y que nosotros siempre estamos hablando estas palabras como cuando dices:“Mi hermano tiene mucha ropa”, “yo tengo pocos juguetes” etcSe les mostrará láminas en la cual ellos puedan reconocer...